【正文】 起到重要作用。美國實施的一些重要措施有：修筑橫貫北美大陸東西的三條鐵路干線；實施《宅地法》，使美國公民花10美元就可以獲得西部近千畝土地所有權(quán)；鼓勵在西部開礦建廠；立法保護(hù)西部森林資源等。美國在18世紀(jì)晚期到19世紀(jì)，經(jīng)歷了一百多年的西部開發(fā)。西氣東輸、西電東送、青藏鐵路等一批龍頭項目開工，西部地區(qū)退耕還林還草工程，三江源保護(hù)工程等的實施，必然極大加快西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。改革開放以后，中央政策向東部傾斜，東部又有優(yōu)越的條件，發(fā)展極快，西部與東部的差距較大。建國以來，西部建設(shè)發(fā)展較快。漢朝開發(fā)河西走廊，統(tǒng)一西域和西南地區(qū)。歷史上，周秦漢唐等十多個朝代在關(guān)中建都。以西部開發(fā)為例：中國歷史上曾逐步開發(fā)西部地區(qū)。6．中國、美國的經(jīng)濟(jì)大開發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題是中國在21世紀(jì)面臨的重要問題。國共兩黨的談判有利于解決當(dāng)時最主要的問題，使中華民族力量團(tuán)結(jié)在一起，革命向前發(fā)展。國共兩黨曾經(jīng)有五次重要的談判；1936年解決西安事變談判；1937年國共合作抗日談判；1945年爭取國內(nèi)和平的重慶談判；1949年北平和平談判；2005年的國共談判。歷史上，中國共產(chǎn)黨先后建立了四次統(tǒng)一戰(zhàn)線：1924－1927年的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線；1937－1945年的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；1946－1966年的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線；1978年以來的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。毛澤東曾把統(tǒng)一戰(zhàn)線看成是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命成功的第一個法寶。要講科學(xué)，講理論聯(lián)系實際，腳踏實地，循序漸進(jìn)，才能逐步取得革命和建設(shè)的勝利。1978年十一屆三中全會以后，中國改革開放，社會主義建設(shè)有了飛速發(fā)展。在建設(shè)的速度和規(guī)模上犯了急躁冒進(jìn)的錯誤，在階級斗爭問題上犯了嚴(yán)重擴大化的錯誤。1956年毛澤東《論十大關(guān)系》的發(fā)表，標(biāo)志探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路的開始。建國初期：中國共產(chǎn)黨的經(jīng)濟(jì)政策是正確的，工作中心也是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。毛澤東等人向農(nóng)村進(jìn)軍，創(chuàng)建革命根據(jù)地，開展土地革命，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市的革命道路．后來又糾正了王明“左”傾冒險主義錯誤，經(jīng)過 13 艱苦卓絕的二萬五千里長征，使革命再次在挫折后發(fā)展。1921年，中國共產(chǎn)黨成立后，工作重心在城市。4．中國革命和建設(shè)道路的探索五四運動以后的中國歷史，實際上是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民探索中國革命和建設(shè)道路的歷史。馬克思主義傳入后，中國人民思想認(rèn)識提高，新民主主義革命開始?，F(xiàn)代的反右派斗爭嚴(yán)重擴大化、“階級斗爭為綱”、“文化大革命”都禁錮思想，影響了中國社會的進(jìn)步。如秦始皇焚書坑儒；漢武帝時，罷黜百家，獨尊儒術(shù)；明朝八股取士；清朝大興文字獄等。近年，少數(shù)民族聚居區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更快些。新中國成立后，民族平等、共同發(fā)展才成為可能。清朝民族問題仍然嚴(yán)重。唐朝推行“羈縻”政策，加強了與突厥、回紇、靺鞨、南詔、吐蕃的聯(lián)系。建國后實現(xiàn)了真正意義上的民族平等，共同發(fā)展。青、新、川、滇到西藏公路和青藏鐵路的修建起到重要作用。清朝、民國時，受外國侵略。唐朝以來，藏漢友好往來。西藏地區(qū)又是一個熱點。1895年，日本割占臺灣．1945年，中國又收回臺灣主權(quán)。元朝設(shè)澎湖巡檢司。早在三國時，衛(wèi)溫率大軍到達(dá)臺灣。臺灣是當(dāng)今的熱點問題。高考?xì)v史高頻考點及復(fù)習(xí)策略02（四）、重點、熱點問題分析 1．中國統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一中國是—個疆域遼闊的多民族國家，歷史上一直存在實現(xiàn)國家統(tǒng)和鞏固統(tǒng)一的問題，自秦到清，經(jīng)過近兩千年的時間，奠定了今日統(tǒng)一的中國的基礎(chǔ)。如重要國家的歷史與地理結(jié)合，在了解歷史問題時，要考慮該國(地區(qū))的地形(平原、山脈、海洋、河流)、氣候特點及其當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)特點和人口構(gòu)成。復(fù)習(xí)世界史時，應(yīng)把中國史知識與之結(jié)合在一起，把中國放在世界范圍中，考慮世界和中國的互相影響和關(guān)系；例如，在復(fù)習(xí)新航路開辟和殖民擴張時，就應(yīng)該把中國古代史中介紹的葡占澳門、荷占臺灣、利瑪竇來華、玉米和煙草等傳入中國、基督教再次傳人等結(jié)合，加深對相關(guān)問題的理解。(1)世界史與中國史知識結(jié)合在一起復(fù)習(xí)。文學(xué)藝術(shù)成就考試要求不多，教材分列在3個階段：文藝復(fù)興時、近代、現(xiàn)代，介紹比較集中，應(yīng)特別重視文藝復(fù)興的成就。科技革命對社會關(guān)系、世界格局、人民生活都產(chǎn)生了重大影響。19世紀(jì)70年代開始的第二次科技革命使人類進(jìn)入電氣時代。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論斷可以世界史上三次科技革命為證明。（5）思想解放潮流：如人文主義思潮、資產(chǎn)階級啟蒙思想、空想社會主義、馬克思主義等產(chǎn)生的背景、主要內(nèi)容及影響。（3）重要改革：①封建改革：俄國彼得一世、法國路易十四等；②資本主義改革：英國議會改革、俄國1861改革、日本明治維新、意大利加富爾改革、美國羅斯福新政等；③社會主義改革：蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策、中國改革開放等。如：（1）資本主義制度確立：國內(nèi)資產(chǎn)階級革命（英、法），民族獨立戰(zhàn)爭（美、拉美)，資本主義改革（俄、日）、自上而下的王朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭（德、意）、政治運動（印度、巴基斯坦）等。5．注意橫向比較重要內(nèi)容。二戰(zhàn)后，蘇美兩極格局形成。經(jīng)過一戰(zhàn)，凡爾賽－華盛頓體系形成。19世紀(jì)初，維也納體系形成。世界近現(xiàn)代史的重要組成部分就是國家集團(tuán)間的關(guān)系，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意國際格局的變化及趨勢。近年歷史高考大題中已考到過法德關(guān)系、中德關(guān)系、中美關(guān)系等。世界上重要國家有中國、美國、日本、英國，法國、德國、俄國等．復(fù)習(xí)時，可按下列示意圖，逐一敘述各國家間外交關(guān)系上的大事及其影響。印、巴經(jīng)濟(jì)有大發(fā)展，但存在不少問題，南亞次大陸仍是今日世界的熱點地區(qū)之一。二戰(zhàn)后，印度地區(qū)獨立，但分裂為印度、11 巴基斯坦。一戰(zhàn)后，發(fā)生甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動。19世紀(jì)中，有反英民族大起義。（8）印度：印度是個文明古國，中國歷史上曾稱其為身毒、天竺、印度。一戰(zhàn)后，意大利法西斯上臺，后成為歐洲戰(zhàn)爭策源地。（7）意大利：14—16世紀(jì)意大利資本主義萌芽產(chǎn)生，文藝復(fù)興運動碩果累累，但政治上長期分裂，18591870年，意大利經(jīng)過戰(zhàn)爭，完成了統(tǒng)一。1864年1870年；經(jīng)過3次王朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭，俾斯麥建立了德意志帝國。1991年，蘇聯(lián)解體。在社會主義建設(shè)中出現(xiàn)了許多左傾錯誤。一戰(zhàn)后期，俄國發(fā)生十月社會主義革命，進(jìn)入社會主義階段。到19世紀(jì)中期，俄國成為疆域最大的帝國。二戰(zhàn)后，在美國的扶植下，日本迅速成為資本主義世界第二大經(jīng)濟(jì)強國。經(jīng)過甲午戰(zhàn)爭、日俄戰(zhàn)爭、一戰(zhàn)，日本掠得大量土地財富。（4）日本：1868年以前，日本由德川幕府實行封建軍事統(tǒng)治。美蘇在雅爾塔體系下爭霸斗爭一度激化。17751783年的獨立戰(zhàn)爭，成為第一次資產(chǎn)階級革命，19世紀(jì)初美國又一次抗擊英國的侵略，史稱第二次獨立戰(zhàn)爭。法國與西德、意大利等國組建西歐共同體。其后，參加一戰(zhàn)、二戰(zhàn)，實力亦削弱。1848年1852年為第二共和國，18521870年為第二帝國。1811815年拿破侖兩次失敗后，復(fù)辟王朝統(tǒng)治法國。1792年起為第一共和國時期，歷經(jīng)吉倫特派、雅各賓派、熱月黨人、督政府、執(zhí)政府統(tǒng)治。（2）法國：1781年前由波旁王朝統(tǒng)治，重要史實有路易十四改革和七年戰(zhàn)爭。殖民地獨立斗爭高漲，使英殖民帝國崩潰。1840年發(fā)動侵華鴉片戰(zhàn)爭。1765午后工業(yè)革命發(fā)生。1640年資產(chǎn)階級革命發(fā)生。主要國家的歷史發(fā)展線索要理清，次要國家要注意某一階段的重大事件，對一般國家知道哪些重大事件與之有關(guān)即可。2．理清主要國家的歷史線索。二戰(zhàn)后亞洲國家都獲得獨立，走上發(fā)展道路。美洲最早有美國，其后有拉丁美洲的獨立斗爭。亞非歐美洲遭到侵略后，都發(fā)生了民族解放運動。二戰(zhàn)以后一度有一個以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營。1848年，無產(chǎn)階級革命理論產(chǎn)生。（2）無產(chǎn)階級的產(chǎn)生、發(fā)展和斗爭。資本主義在世界范圍取得勝利：19世紀(jì)晚期到20世紀(jì)初，壟斷資本主義形成。17－18世紀(jì)是資本主義發(fā)展、資產(chǎn)階級革命時代。14－16世紀(jì)歐洲出現(xiàn)資本主義的最初萌芽。一部世界近現(xiàn)代史實際上有3條并列的主干線索：即資本主義產(chǎn)生、發(fā)展、壯大的過程；無產(chǎn)階級產(chǎn)生，發(fā)展、斗爭的過程；民族解放運動產(chǎn)生、發(fā)展的過程。所以，考生要力爭復(fù)習(xí)好這一部分歷史。另外，當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)、民族、外交、文化上的許多問題與歷史相聯(lián)系。世界近代現(xiàn)代史的復(fù)習(xí)對學(xué)生來說是個比較難的部分。前文提及的根據(jù)地名稱，如鄂豫皖，晉察冀等，知道是哪些省交界處，位置在地圖上何處。相關(guān)的政治、地理概念，要結(jié)合政治教材和地圖，理解這些概念的內(nèi)含。天干指：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸10個，地支指：子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥12個。工農(nóng)民主專政是土地革命時中共建立的蘇維埃的政權(quán)性質(zhì)，不包括民族資產(chǎn)階級。超越現(xiàn)實，盲目斗爭，冒險而不講科學(xué)，不顧現(xiàn)實條件的是左傾錯誤，如王明左傾冒險主義；不敢斗爭、落后于群眾，無原則地妥協(xié)退讓，則是右傾錯誤，如陳獨秀的錯誤。官僚資本主義和官僚資產(chǎn)階級形成于20世紀(jì)20年代，以四大家族建立對全國統(tǒng)治為標(biāo)志。如：半殖民地半封建社會、官僚資本主義、左傾機會主義、右傾機會主義，君主立憲制、共和制、西學(xué)東漸、工農(nóng)民主專政、人民民主專政、統(tǒng)一戰(zhàn)線、干支紀(jì)年、自然經(jīng)濟(jì)、商品經(jīng)濟(jì)、土地所有制度、江淮、中原、陜甘寧、鄂豫皖、晉察冀、左右江、中國東部、中西部等。中國近現(xiàn)代史中有不少新概念。復(fù)習(xí)近平現(xiàn)代史時，要考慮近現(xiàn)代史的問題能與古代史的哪些問題聯(lián)系?最好把相關(guān)的史實聯(lián)想一下，形成一個小的專題。5．注意重要史實或類別的歷史演變過程。在完成社會主義過渡后，重要事件的原因、經(jīng)過和影響，并注意各大事之間的有機聯(lián)系。革命派要建立資產(chǎn)階級共和制度，無產(chǎn)階級要建立獨立自由民主統(tǒng)一富強的新民主主義新中國。例如：救國道路探索下可包括鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、維新變法、義和團(tuán)運動、辛亥革命，新文化運動、抗日戰(zhàn)爭等大事。學(xué)生復(fù)習(xí)時，可按救國道路探索、建立什么樣的國家和如何使中國繁榮富強3個大類歸納。4．把中國近現(xiàn)代史歸納為三大主題：救國、建國和強國。指導(dǎo)思想不同（前者是資產(chǎn)階級理論三民主義，后者是無產(chǎn)階級理論毛澤東思想）。革命動力相同（工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級）。新舊民主革命的主要相似之處是：革命性質(zhì)相同（舊民主主義革命與新民主主義革命同屬于資產(chǎn)階級民主革命，是這一革命的前后兩個階段）。在復(fù)習(xí)時應(yīng)按歷史階段，并照應(yīng)歷史發(fā)展進(jìn)程，可分作以下幾個階段：（1）清朝統(tǒng)治后期（上）：19世紀(jì)中期（1840—1874年）（2）清朝統(tǒng)治后期（下）：19世紀(jì)晚期—20世紀(jì)初期（1875—1911年）（3）北洋軍閥統(tǒng)治時期：20世紀(jì)初（1912——1927年）（4）國民政府統(tǒng)治時期：20世紀(jì)20—40年代（1927—1949年）（5）中華人民共和國初期：20世紀(jì)50年代初期中期（1949—1956年）（6）探索社會主義道路時期：20世紀(jì)50年代中－70年代中（1956—1976年）（7）改革開放新時期：20世紀(jì)70年代末以來(1978－今)歸并為7個階段后，頭緒減少，易于掌握這一時期的重大事件、歷史特點。對重要歷史事件介紹詳略不當(dāng)。2．劃分階段，掌握階段特點。中國革命也發(fā)生了三次變化：農(nóng)民反封建革命→資產(chǎn)階級舊民主主義革命→新民主主義革命→社會主義革命和建設(shè)。這一段的中國革命屬于無產(chǎn)階級社會主義革命與建設(shè)。中國近代史自1840年鴉片戰(zhàn)爭，迄止1949年人民政協(xié)會議，屬半殖民地半封建社會。遇見考題，往往感覺似曾相識，也能寫上一些，但得分不多。教材中涉及不少政治理論問題、重要的典籍、中外關(guān)系，還用不少篇幅介紹了中國人民挽救民族命運、學(xué)習(xí)西方科學(xué)文化，建立人民民主國家、探索社會主義現(xiàn)代化道路等問題，頭緒較多。二．中國近代現(xiàn)代史中國近代現(xiàn)代史部分約占高考?xì)v史內(nèi)容的40％。例如：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系的變動也可以促進(jìn)或阻礙生產(chǎn)力發(fā)展；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑變動同樣可以促進(jìn)或阻礙經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變動，英雄人物不能離開人民群眾，而人民群眾的斗爭也要杰出人物領(lǐng)導(dǎo)。7．結(jié)合政治常識，掌握好歷史基本理論。注意了解它的政權(quán)演變、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家興衰、民族交往、外交關(guān)系、文化成果及其原因。前期安排在《中國古代史》教材中，后期安排在《中國近代現(xiàn)代史》教材中，往往造成學(xué)生認(rèn)識上的障礙。6．把清朝歷史應(yīng)作為一個整體復(fù)習(xí)。另外，中國歷史上的大事如：臺灣的失而復(fù)得（1624年、1662年）、澳門被侵占（1553年）、雅克薩之戰(zhàn)（1685—1686年）、傳教士來華（明末清初）、英使馬戛爾尼訪華（1793年）、中國科技文化相對落后、鴉片大量輸入等，必須從世界史上找一下背景和原因。一些大事如絲綢之路、佛教傳入、漢唐與日本、朝鮮關(guān)系、唐與印度、中亞、西亞的關(guān)系、中國對外貿(mào)易、華僑開發(fā)南洋等應(yīng)了解清楚。5．要注意把世界史中相關(guān)內(nèi)容與中國古代史內(nèi)容結(jié)合復(fù)習(xí)。近年高考命題有一傾向，即對經(jīng)濟(jì)、民族、外交、文化類的問題考查分值加大，占中國古代史部分分值的一半以上，有時甚至達(dá)四分之三多。4．要重視經(jīng)濟(jì)、民族，外交、文化等方面的歷史問題。而如果問經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢原因，那么科技落后也是原因之一，其他在政治、民族、外交上的情況也影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在不少情況下，5方面問題是互為因果的。也就初步實現(xiàn)于古代史部分的學(xué)科內(nèi)綜合。應(yīng)將這些專題下涉及的重要史實羅列出來。文化類可以分作科學(xué)技術(shù)成就、思想成就、史學(xué)、文化藝術(shù)、教育、儒家法家等專題。民族類可以分作民族演變、民族政策、民族融合、各族經(jīng)濟(jì)文化交往等專題。政治類還可以分作中央集權(quán)加強．古代改革、對地方管轄、用人制度、平叛斗爭、腐敗亡國等專題。2．按類別歸納主要史實。這6段時代特點分別是：中國歷史的開端及向封建社會過渡，封建社會鞏固和初步發(fā)展，國家分裂和民族融合，封建社會的繁榮昌盛，封建經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和民族大融合，統(tǒng)一國家的鞏固和封建制度的衰落。從約170萬年前的元謀人到公元1840年鴉片戰(zhàn)爭以前，中國歷史的絕大部分年代屬于古代歷史。建議按以下幾個方法復(fù)習(xí)，以取得優(yōu)秀成績。中國古代史范圍廣泛。等后來反應(yīng)過來時，已經(jīng)沒有多少時間和試卷空白進(jìn)行補救而失分。主要因為2007年全國卷Ⅰ的試題總數(shù)從前兩年的39道增加到40題，各科試題在第Ⅱ卷中的順序相應(yīng)調(diào)整。部分考生對答題卡還不適應(yīng)。（3）表達(dá)的角度單一，層次性差。（1）語言組織能力差，不會用學(xué)科語言進(jìn)行規(guī)范、準(zhǔn)確表述，比較空泛。對文獻(xiàn)材料進(jìn)行篩選與概括，對答案行文進(jìn)行