【正文】 寄，廢寢食者。若躇步跳蹈⑤，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。（詞語順序不拘）（二）杞人憂天杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。請指出詩中的想象部分。代表詩集《________》《星空》等。D．作者大膽改造牛郎織女的故事，說明勞動人民對幸福生活的向往。B．作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想到美好的天街生活，表達(dá)了作者熱愛生活的感情。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈?！八氖贰保骸妒酚洝?、《漢書》、《后漢書》、《三國志》。（5）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（3）峨眉山月半輪秋。（1），我言秋日勝春朝。都是先敘述故事，篇末點(diǎn)明寓意。（）A.《天上的街市》運(yùn)用了想象和聯(lián)想的手法，描繪出了美麗的街市，展現(xiàn)了牛郎織女自由幸福生活的美好畫面。C.、仁川亞運(yùn)會上，自由泳100米的決賽競爭激烈，中日韓三國選手你掙我趕，最終寧澤濤奪冠，這個成績不僅躋身世界前三，還打破了亞洲紀(jì)錄。．．．．4.（2015湖北恩施中考）下列句子沒有語病的一項是（），在中小學(xué)教材中繼續(xù)強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里。．．．．，許多父母便會杞人憂天。n）．．．．．（）虛榮躇步寢食斑瀾 愛慕御下閑游勛章 慫恿雕象添頭籠罩 喇叭安詳迫不及待 （）“棱鏡”竊聽行動，侵犯了很多公民的基本權(quán)利，真是駭人聽聞。n）粘住（niān）．．．．．（mǎng）庇護(hù)（p236。ng）摻和（cān）氣概（g224。u）荒涼（li225。n）鍍金（du243。）焚燒（f227。）不甚（sh226。成人成才創(chuàng)業(yè)報國強(qiáng)項雙語中學(xué)初一寒假作業(yè)寒假生活三一、基礎(chǔ)積累（）（ji224?！斑@樣的稱贊”指的是什么？、內(nèi)臣和老百姓明明都沒有看到新裝，他們?yōu)槭裁匆f假話，裝出看見了新裝一樣？，反映了作者的什么態(tài)度？，可他仍然堅持要把這游行大典舉行完畢，而且擺出一副更驕傲的神氣來。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。“他并沒有穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀！”“他實(shí)在是沒有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說。“上帝喲，你聽這個天真的聲音！”爸爸說?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。（二）那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。（1）嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。⑧絕：截斷。⑥易置：撤換。④易言之：把它說得很輕易。②難：駁倒。使⑤趙（趙國）不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也??”趙括既代廉頗（趙國大將），悉更約束（規(guī)定），易置⑥軍吏，秦將白起聞之，縱奇兵⑦，佯敗走，而絕⑧其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心，四十余日，軍餓，趙括出（帶領(lǐng)）銳率捕戰(zhàn)，秦殺趙括，括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑⑨之。嘗與其父奢①言兵事，奢不能難②，然不謂善。二、閱讀理解“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》。（4），秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（2）君問歸期未有期。D.《鳥》通過對鳥的形態(tài)、外貌、動作以及叫聲的描寫，表現(xiàn)了作者對鳥的喜愛，對大自然的熱愛和對美好生活的向往。B.《皇帝的新裝》是一篇人物童話，通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适拢衣逗椭S刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。陽光明媚，故有青陽的美稱，陳子昂有詩云，“白日每不歸，青陽時暮矣。統(tǒng)稱“福娃”。．．．．，新興的移動電子商務(wù)嶄露頭角，以新的交易方式改善著人們的生活。．．．．“人人坐得起飛機(jī)”的計劃，機(jī)票價格降到與火車大相徑庭的地步。）一霎（sh224。）禱告（d225。o）閃爍（shu242。）．．．．（x249。）膽怯（qu232。n）．．．．（ju233。ng）頭銜（xi225。成人成才創(chuàng)業(yè)報國強(qiáng)項雙語中學(xué)初一寒假作業(yè)寒假生活二一、積累與運(yùn)用（）（ch232。，鳥“有時也給人悲苦”?！傍B并不永久的給人喜悅，有時也給人悲苦。像是披著一件蓑衣，立刻使人聯(lián)想到那垃圾堆上的大群襤褸而臃腫的人，那形容是一模一樣的。詩人哈代在一首詩里他在圣誕的前夕，爐里燃著熊熊的火，滿室生春，桌上擺著豐盛的筵席，準(zhǔn)備著過一個普天同慶的夜晚，驀然看見在窗外一片美麗的雪景當(dāng)中，有一只小鳥蹐局縮縮的在寒枝的梢頭踞立，正在啄食一顆殘余的僵凍的果兒，禁不住那料峭的寒風(fēng)，栽倒地上死了，滾成一個雪團(tuán)!詩人感喟曰：“鳥!你連這一個快樂的夜晚都不給我!”我也有過一次類似經(jīng)驗，在東北的一間雙重玻璃窗的屋里，忽然看見枝頭有一只麻雀，戰(zhàn)栗的跳動抖擻著，在啄食一塊干枯的葉子。（3）顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。（1）方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（1）其一犬坐于前（2）狼洞其中．．（3）變詐幾何哉（4）意暇甚．．．（）。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。身已半入，止露尻尾。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。③少時，一狼徑去，其一犬坐于前。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。②屠大窘，恐前后受其敵。骨已盡矣。一狼得骨止，一狼仍從。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。二、閱讀理解狼蒲松齡并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。，思君不見下渝州。（5），