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龍臺鎮(zhèn)中心小學(xué)校六五普法-文庫吧資料

2024-10-28 16:24本頁面
  

【正文】 推進教育教學(xué)工作相結(jié)合,以整治促工作,確保整治后思想有所提高,作風(fēng)有真變化,工作有大成效。實行整改責(zé)任制,做到一級抓一級,逐級督促抓落實,整改一個銷號一個,確保整改工作落實到位。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題,視情節(jié)輕重和影響程度,按照有關(guān)規(guī)定進行問責(zé)處理。做到問題明確、目標(biāo)清晰、措施具體、時限清楚、可操作性強、便于檢查考核。(二)第二階段:集中整改、從嚴問責(zé)(2014年12月1日—12月20日)。按照“四個對照”、“五查五看”的要求查找問題,即對照省、市、縣督導(dǎo)組反饋意見、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照學(xué)校梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象、對照先賢先輩先進,采取查工作職責(zé),看是否熟悉崗位政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識,是否具備履職能力;查工作質(zhì)量,看是否堅持高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù);查工作態(tài)度,看是否端正服務(wù)意識,為群眾提供全方位、高效率、優(yōu)質(zhì)化的服務(wù);查工作紀律,看是否遵守各項規(guī)章制度,自覺做到愛崗敬業(yè)、服從管理;查工作狀態(tài),看是否具有工作激情,始終保持雷厲風(fēng)行、昂揚奮進的工作狀態(tài),結(jié)合教育實踐活動整改落實、黨建工作述職會等。通過學(xué)習(xí)討論、宣傳發(fā)動,強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識,增強開展專項整治的自覺性。要認真抓好“八個專題”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會精神,學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見精神,學(xué)習(xí)省委十屆五次全會精神,學(xué)習(xí)省委王東明書記重要講話,學(xué)習(xí)省委落實巡視整頓暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神,學(xué)習(xí)省委“兩個意見”,學(xué)習(xí)縣委縣政府重大決策部署意見和關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度規(guī)定。要根據(jù)各級下發(fā)的實施方案,學(xué)校組織召開動員部署大會,明確責(zé)任分工,使廣大干部和教職員工充分認識加強作風(fēng)建設(shè)、集中開展整治專項工作的重大意義,切實統(tǒng)一思想認識,結(jié)合實際建立工作制度,通過開展整治專項工作,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。三、方法步驟學(xué)校開展庸懶散浮拖問題專項整治工作從2014年11月開始,集中40天時間,按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動工作”思路開展整治。重點是解決:落實上級部署陽奉陰違、磨磨蹭蹭。不說實情、不講真話,報喜不報憂,掩蓋矛盾和問題;脫離群眾,群眾觀念淡薄,高高在上,作風(fēng)漂浮,不掌握下情,調(diào)查研究走馬觀花,不了解師生的實際需求,不及時幫助師生解決實際困難。群眾觀念淡薄,不愿深入基層、走一線。(四)著力治浮求實。(三)著力治散聚力。(二)著力治懶增效。不善學(xué)習(xí)、不思學(xué)習(xí),不研究政策,工作思路不清、業(yè)務(wù)不精、能力不強、標(biāo)準(zhǔn)不高;不敢直面矛盾、不善攻堅破難;貪圖享受、無所事事,不講原則、口無遮攔、是非不分等問題。重點整治以下幾個方面的問題:(一)著力治庸提能。堅持和運用聚焦問題、找準(zhǔn)癥結(jié),舉一反三、標(biāo)本兼治,從嚴從實、明確責(zé)任,條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進,教懲并舉、嚴肅問責(zé)的原則和方法,著力解決精神不振、擔(dān)當(dāng)不力等突出問題,進一步增強擔(dān)當(dāng)意識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升能力素質(zhì),振奮精神狀態(tài),提高工作效率。第三篇:龍臺鎮(zhèn)中心小學(xué)校開展庸懶散浮拖問題龍臺鎮(zhèn)中心小學(xué)校開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案為認真貫徹落實總書記系列重要講話精神和省委、市委、縣委開展庸懶散浮拖問題專項整治工作系列會議精神,根據(jù)上級統(tǒng)一部署,更好地推進學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),結(jié)合我校實際,決定從即日起我校整治“庸懶散浮拖”問題專項工作,現(xiàn)制定本實施方案。、亂辦班補課、亂訂教輔材料而受過學(xué)校或教育行政部門處罰的教師,再次發(fā)生此類違規(guī)行為,予以解聘。《教輔材料參考書目》以外的教輔材料,從中謀取利益的,給予該教師行政警告,并沒收其非法所得,情節(jié)嚴重,予以解聘。三、嚴肅查處違規(guī)教師在職教師經(jīng)查實有下列情形之一的,學(xué)校給予該教師本考核定為不合格、不能晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),給予以下相應(yīng)處理:、亂辦班補課的教師,給予該教師行政警告,并將其所得收入全部退還給學(xué)生或上繳學(xué)校。、縱容、默許任何機構(gòu)和個人進入班級向?qū)W生推銷未經(jīng)教育行政部門選用推薦的《教輔材料參考書目》以外的教輔材料。二、嚴禁教師亂訂教輔材料。第二篇:豐都縣龍孔鎮(zhèn)中心小學(xué)校豐都縣龍孔鎮(zhèn)中心小學(xué)校關(guān)于嚴禁教師有償家教和推銷教輔材料的規(guī)定為了進一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為,維護良好的教育形象,根據(jù)《義務(wù)教育法》和《教師法》以及縣教委“三風(fēng)”整頓和豐都縣人民政府關(guān)于進一步規(guī)范辦學(xué)行為的要求,作如下規(guī)定:一、在職教師從事有償家教和亂辦班補課,以學(xué)科教學(xué)為內(nèi)容進行有償家教或亂辦班補課。培養(yǎng)法制宣傳教育隊伍。組織六五普法宣傳材料和培訓(xùn)教材。落實法制宣傳教育的經(jīng)費。逐步建立普法工作評估考核機制,開展普法規(guī)劃實施的年度和階段考核工作,把普法依法治理工作的成績作為評選先進單位和先進個人的重要條件之一。建立健全普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立和完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議、年度工作匯報和工作普查等制度,把普法工作納入本單位的議事日程,做到有部署,有檢查,保障規(guī)劃的落實。對執(zhí)行規(guī)劃情況進行檢查、總結(jié)、驗收及表彰。組織落實有關(guān)規(guī)劃、年度計劃等各項任務(wù)。主要職責(zé)是:承擔(dān)法制宣傳教育的日常工作。按照普法辦制定的普法工作驗收標(biāo)準(zhǔn),對照檢查自身工作并對在六五普法工作中涌現(xiàn)出來的先進個人和村集體進行表彰七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障(一)組織領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整充實“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,由校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指揮和決策工作。(三)檢查驗收階段:2015年。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,結(jié)合本單位實際,制定法制宣傳教育年度工作計劃,突出年度工作重點,做到部署及時、措施有效
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