【正文】 果。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。雖然辛苦，但事實證明是值得的。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。二、認真?zhèn)湔n教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次交談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。前事不忘后事之師，為了明年工作的順利進行，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作的得失總結(jié)如下：初中部《道德與法治》原為《思想品德》，從今年開始改為《道德與法治》，教材內(nèi)容也有很大改變。輔導(dǎo)是提優(yōu)補差的一種有效手段，后進生一直是需要關(guān)注的重。批改的方式不同起的作用也不同，所以在作業(yè)批改中一定要注意全面，不僅要批對錯，也要注意學(xué)生在作業(yè)完成情況中所反映的本質(zhì)問題，從而及時進行查漏補缺。根據(jù)九年級教材特點，本學(xué)期的教學(xué)要多收集和展示我國的發(fā)展過程資料，讓學(xué)生在情景中感受和體驗，增強民族自豪感和憂患意識。上課是學(xué)生接受知識的直接方式，在教學(xué)中要營建溫馨，積極的學(xué)習(xí)氛圍。備課先備教材，對教材的總體布局要了解，做到掌握教材具體內(nèi)容在單元和整套教材的地位任務(wù)。（3）在教學(xué)中主動踐行“育人為本，德育為先”的理念。創(chuàng)設(shè)情境會使教學(xué)效果更佳。即在備課的時候充分挖掘教材中思想教育內(nèi)容，確定德育目標(biāo)，并在教學(xué)中突出出來。在教學(xué)中落實這樣德育目標(biāo)我準備這樣做：（1）充分運用教材作用。三、德育目標(biāo)讓學(xué)生對自己的責(zé)任有明確的認識，增強責(zé)任意識，愿意為自己的行為負責(zé)，并積極奉獻社會；認識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律的威嚴。本單元為下一單元的知識提供了理論依據(jù)。第三單元 承擔(dān)社會責(zé)任 分為兩課 責(zé)任與角色同在 積極奉獻社會。本單元的教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生在理解規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人，同時也要在理解違法的危害性的基礎(chǔ)上預(yù)防犯罪。本單元的教學(xué)難點是懂得如何在社會中成長和理解網(wǎng)絡(luò)提供的新空間。第一單元 走進社會生活 分為兩課 豐富的社會生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間 本單元為后三個單元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。一、學(xué)情分析本學(xué)期我任教的班級是八年級,學(xué)生特點是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)缺少主動性和探究性。第三篇：八年級道德與法治工作計劃八年級道德與法治教學(xué)計劃浪溪中學(xué)劉 葵伴隨著秋風(fēng)，新的學(xué)期如期而至。僅是一個大概，這是教學(xué)中的靈活性所在。言傳身教，平等對待、愛護學(xué)生。開展一些課外活動。嚴格要求學(xué)生，一視同仁。雙邊活動，嚴抓課堂紀律。不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會制作多煤體課件。七、教研活動：１、積極參加教育局和學(xué)校的科組活動。六、教學(xué)措施：１、認真鉆研課程標(biāo)準，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來，２、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。維護改進規(guī)則踐行誠信有勇有謀，應(yīng)對犯罪。6正確認識國家利益 7 實干創(chuàng)造未來。四、教學(xué)重點養(yǎng)成親社會行為，合理利用網(wǎng)絡(luò)。能力目標(biāo) 學(xué)會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)整，自我控制，逐步掌握交往與溝通的技能，學(xué)習(xí)參與社會公共生活的方法，學(xué)習(xí)運用法律保護自己、他人、國家和社會的合法權(quán)益。這單元的教育屬于責(zé)任教育，可以培養(yǎng)學(xué)生們的責(zé)任意識和自律意識。第三單元是承擔(dān)社會責(zé)任。這一單元的內(nèi)容有三個，一是社會生活離不開規(guī)則。這單元的內(nèi)容主要是講述“我與社會”，從學(xué)生的生活經(jīng)驗入手，引導(dǎo)學(xué)生在體驗社會生活豐富多彩的同時，認識到“我”與社會的關(guān)系，理解“我”是社會的一份子，獲得不同的身份，扮演不同的角色，承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任。第一單元是走進社會生活。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。，不但要多聽同學(xué)科老師的課，還要多聽其它學(xué)科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。3．做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，精講多練，及時對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運用能力。四、教學(xué)重難點（一）重點養(yǎng)成親生活的行為，合理利用網(wǎng)絡(luò)，維護秩序需要規(guī)則，做文明禮貌的人如何加強自我防范，承擔(dān)責(zé)任的代價與回報正確認識國家利益，實干創(chuàng)造未來（二）難點理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，維護和改進規(guī)則踐行誠信，有勇有謀，應(yīng)對犯罪精品學(xué)習(xí)