【正文】 火知識宣傳，使護(hù)林防火知識家喻戶曉。重點宣傳《中華人民共和國森林法》、國務(wù)院《森林防火條例》讓學(xué)生了解森林防火的責(zé)任和義務(wù)。各班上好一堂森林防火知識為主的主題班會課，對學(xué)生宣傳森林防火法律法規(guī)、森林防火工作的重要性、森林火災(zāi)的危害、森林火災(zāi)自救互救的應(yīng)急方法等。進(jìn)行一次森林防火宣傳動員，利用周一國旗下講話時間，對全校師生進(jìn)行森林防火教育宣傳動員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視森林防火，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)森林防火知識與法規(guī)。全面提高我校師生及家長的防火意識，從源頭上控制森林火災(zāi)的發(fā)生。后附圖片森林防火教育活動總結(jié)10為了加強(qiáng)森林防火宣傳教育工作，不斷提高我校師生和家長的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源安全，根據(jù)灣里區(qū)森林防火工作會議有關(guān)精神，結(jié)合我校實際情況，我校于20xx年10月14日10月18日開展了森林防火宣傳周教育活動，此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以總務(wù)主任周上發(fā)為組長的森林防火宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組?？傊?，我們在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成績，但是，火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，并讓家長和家長一起填寫《森林知識教育試卷》，讓家長也重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，達(dá)到教育一致性。學(xué)校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進(jìn)，才能使安全教育真正落到實處。出一期森林防火黑板報，并讓學(xué)生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強(qiáng)孩子們的安全意識。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標(biāo)語。開展以“森林防火人人有責(zé)，安全知識在我心中”為主題的班會活動。我們通過在實際生活中碰到的.，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。清明節(jié)將至，我校加強(qiáng)森林防火宣傳，4月1日召開了森林防火教育動員會，學(xué)校要求：各班班開展了森林防火宣傳教育活動。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火教育活動總結(jié)9森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責(zé)任追究制。每位學(xué)生寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文。給每位學(xué)生家長發(fā)一封森林防火宣傳信，對家長以及社會進(jìn)行宣傳教育。利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。我校根據(jù)實際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“森林防火，人人有責(zé)”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：組長：陳丙春副組長：侯念華成員：馬祥吉侯念華張家臣劉順忠白正彬閆孔福周生華史修棟王明海高運年級主任及班主二、加強(qiáng)宣傳，扎實開展森林防火宣傳教育活動。森林資源，我校開展了森林防火教育活動，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。森林防火教育活動總結(jié)8我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。五、制作森林防火宣傳標(biāo)語學(xué)生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學(xué)生親手制作森林防火的標(biāo)語，這樣讓學(xué)生更加強(qiáng)了防火意識。同時要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預(yù)防火災(zāi)的意識，清明節(jié)文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發(fā)生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發(fā)生火災(zāi)。在班隊課時，教師先講解有關(guān)森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學(xué)生了解基本的森林防火知識，從中真正學(xué)到有用的本領(lǐng)。材料，并且設(shè)計好版面出好板報?，F(xiàn)把活動小結(jié)如下：一、出一次黑板報?！爸v”就是教師講解森林防火的常識，讓學(xué)生知道防火的重要性；“說”就是讓學(xué)生做一個小宣傳員，把學(xué)到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；進(jìn)行一次國旗下講話；“寫”就是學(xué)生給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報、動手制作森林防火宣傳標(biāo)語。學(xué)校專門召開了班主任會議，布置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學(xué)生給家長寫一封森林防火信件，學(xué)生寫一條森林防火宣傳標(biāo)語?？傊?，學(xué)校消防工作任重而道遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨而繁重，必須加強(qiáng)一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。為了提高學(xué)校師生的消防知識水平和滅火技能，我校10月份對學(xué)校師生進(jìn)行四個方面的消防知識及滅火技能培訓(xùn)，如：火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)發(fā)生時要學(xué)會報警和冷靜處理初期火災(zāi)，不同物質(zhì)起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。四、組織培訓(xùn)，向廣大師生普及消防知識和滅火知識消防安全與我們的日常生活息息相關(guān)，我們的生活離不開火。為了發(fā)揮家庭教育的育人功能作用，我校共向540多名學(xué)生家長發(fā)放了“致學(xué)生家長一封信”，向家長宣傳防火工作知識及法律法規(guī)知識，有效提高了森林防火工作的實效性。擴(kuò)大宣傳教育面，真正做到森林防火齊抓共管的局面。寫森林防火標(biāo)語，提高學(xué)生的防火意識。抓好活動宣傳工作。我校共出黑板報13塊。二、營造宣傳氛圍，搞好活動，以活動求實效、抓落實根據(jù)“預(yù)防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造森林防火宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動，使學(xué)生在活動中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。為了切實提高廣大教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因?qū)W生失火而發(fā)生各類火災(zāi)。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學(xué)校工作的首位來抓緊落實。總之，學(xué)校消防工作任重而道遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨而繁重，必須加強(qiáng)一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。為了提高學(xué)校師生的消防知識水平和滅火技能，我校4月份對學(xué)校師生進(jìn)行四個方面的消防知識及滅火技能培訓(xùn)，如：火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)發(fā)生時要學(xué)會報警和冷靜處理初期火災(zāi)，不同物質(zhì)起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。四、組織培訓(xùn)，向廣大師生普及消防知識和滅火知識消防安全與我們的日常生活息息相關(guān)，我們的生活離不開火。為了發(fā)揮家庭教育的`育人功能作用，我校共向1000多名小朋友家長發(fā)放了“致小朋友家長一封信”，向家長宣傳防火工作知識及法律法規(guī)知識，有效提高了森林防火工作的實效性。擴(kuò)大宣傳教育面，真正做到森林防火齊抓共管的局面。寫森林防火標(biāo)語，提高小朋友的防火意識。抓好“五個一”活動。我校共出宣傳板報2期，出黑板報13塊。二、營造宣傳氛圍搞好活動，以活動求實效、抓落實根據(jù)“預(yù)防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造森林防火宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動，使小朋友在活動中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。為了切實提高廣大教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因小朋友失火而發(fā)生各類火災(zāi)，最大限度遏制各類火災(zāi)的發(fā)生。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學(xué)校工作的首位來抓緊落實。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓，并且抓緊抓實，抓出實效。學(xué)校安全，尤其是森林防火安全工作涉及學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)加強(qiáng)教學(xué)管理，杜絕教育教學(xué)過程中可預(yù)見的安全事故、森林火災(zāi)的發(fā)生；加強(qiáng)校園環(huán)境管理和學(xué)校周邊環(huán)境整治。開展一次消防演練，我校在20xx年3月23日組織全校師生開展了一次消防疏散演練，通過演練教育學(xué)生如何進(jìn)行火災(zāi)逃生以及自護(hù)自救能力。要求全體師生高度重視森林防火，嚴(yán)禁學(xué)長雙休日及其它節(jié)假日帶火種進(jìn)山點火。在森林防火期內(nèi)，學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組特別組織人員書寫了關(guān)于森林防火方面的標(biāo)語，并進(jìn)行張貼“森林防火，人人有責(zé)”等口號的宣傳標(biāo)語。在此期間，我校共計出黑板報12塊。出一期森林防火黑板報。通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行森林防火知識教育宣傳后，要求三至五年級學(xué)生每人出一期手抄報在本班評比的39。各班級利用班會、中隊活動課開展了內(nèi)容豐富的森林防火主題活動。二、多方位、多渠道對全校師生開展森林防火“六個一”的教育宣傳開好一次森林防火主題班會課。根據(jù)縣教體局、鎮(zhèn)教體及結(jié)合我校實際的要求，我校認(rèn)真組織開展了森林防火教育活動，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為達(dá)到宣傳教育，我們國家早在1988年1月16日發(fā)布了《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災(zāi)提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務(wù)。然而，森林火災(zāi)有是森林最兇惡的敵人。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。按照《未成年人保護(hù)法》、《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁組織或鼓勵未成年小朋友上山撲救森林火災(zāi)，遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災(zāi)情況，學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)及時加以制止或報告小朋友家長。各校要高度重視幼兒森林防火宣傳教育管理工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，把幼兒森林防火宣傳教育工作落到實處。在節(jié)假日組織小朋友充當(dāng)森林防火知識宣傳志愿者，在林區(qū)、街道采取多種形式宣傳，從而進(jìn)一步鞏固小朋友的森林防火知識。各學(xué)校要組織教師開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動，檢查小朋友“小手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強(qiáng)對小朋友監(jiān)督管理，特別是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)防小朋友在防火期和高火險期進(jìn)入林區(qū)活動。通過小朋友的小手拉大手活動，使小朋友自覺養(yǎng)成自我教育管理的`意識，牢固樹立森林防火的責(zé)任意識，培養(yǎng)小朋友和家長互相監(jiān)督的意識。四是開展小手拉大手活動。三是加強(qiáng)小朋友用火教育管理。各類學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實際，每學(xué)期開展一次“八個一”活動，即：開設(shè)一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發(fā)一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。各學(xué)校要充分利用多媒體等教學(xué)