【正文】 信等就可以鏈接資源，服務后有專職人員進行督導評估，保障了居民的利益，維護了市場化運營規(guī)律，實現(xiàn)了“便民、惠民、利民、為民”的目標。這個是社區(qū)大學的簡介和課程表及志愿者老師的一些風采展示，因為**社區(qū)是有很多村改城居民，這里給大家提供了一個學知識，學文化，學技能的課堂，目前開設的有傳統(tǒng)文化教育、法律大講堂、健康知識等各種居民需要的課程，不僅讓大家學習到知識，同時也提高了他們的文化修養(yǎng)和自身素質，這里的課程形成“小組+班級+小區(qū)+區(qū)域”的人員構架，使用微信、等實施到達通訊進行溝通，可以有效的將信息迅速的傳達給每一位居民。她還在微信上與同齡人互動，與服務人員分享生活知識，陳阿姨說：“在這里讓她的生活越來越多彩，現(xiàn)在黨和政府的政策真是好！”這面是居民在這里活動中的笑臉墻，里面的場景有參加活動的、有做志愿者的，在這里，我們倡導“十點十分”的微笑文化，這里無時無刻都充盈著歡樂的時光，居民用他們最真摯的情感，描繪著一副社區(qū)全家福。這樣，社區(qū)的老人不僅可以跟隨時代的潮流，而且可以學到知識，愉悅身心。老人們不熟悉手機的微信操作，社區(qū)大學就開設手機課程，給老人們教學。這里是居民天地，居民活動播報、活動剪影等，每當居民看到這些內容，都會興奮地跟別人介紹參加活動的樂趣。這里是活動公示板，每周的活動計劃均提前在公示板前展示。目前在服務中心服務的人群以健康老人為主，年齡在60歲70歲之間，半失能老人及失能老人仍以上門居家護理為主，像老人陪護等都是打個電話就能解決。每天早上的養(yǎng)生操、上午的棋牌活動、中午的休息、下午的觀影等已經成為居民日常生活的習慣。同時吸引更多居民參與到這個健身娛樂活動中來。這個是給社區(qū)家人的一封歡迎信，每一位來社區(qū)活動的居民都是我們的家人，同時也讓他們感受到家的文化。這里就是警務室，提供相關證明“一站式”的咨詢辦理服務，方便居民辦理暫住證、戶籍等相關手續(xù)。應對社區(qū)突發(fā)的矛盾糾紛事件，工作人員及時發(fā)現(xiàn)，調解員及時穩(wěn)控調解并實時向社區(qū)負責人報告情況，社區(qū)負責人調查核實后，屬重大糾紛事件或調解未果的及時向上級黨委、政府相關部門報告。組織、吸納外來流動居民中的優(yōu)秀黨員參與到我們的黨建工作中來，帶動轄區(qū)居民領會黨的方針政策，了解上級政府的工作重心和重要決策，發(fā)揮自身特長志愿服務轄區(qū)居民，也是我們針對**社區(qū)強化基層黨建所開拓的新思路。（引入一樓南走廊）這里是綜合治理辦公室，組織協(xié)調社區(qū)綜合治理和相關活動的部署，維護社區(qū)穩(wěn)定。我們制作了社區(qū)各項業(yè)務辦事指南，各種事務的公開欄等。這個是社情民意收集箱，主要用來收集社區(qū)居民的意見，定期有社區(qū)人員進行跟蹤、回復。截止目前，已圓滿完成了整體回遷任務，順利回遷1700多套房屋,其中原居民自住的占31%，租出的占54%。**社區(qū)，是**辦事處轄區(qū)內第一個落成的回遷安置型社區(qū)。平時在這兒上勞技課，學生人人參第三篇：社區(qū)迎檢解說詞**社區(qū)迎檢講解詞尊敬的各位領導上午好！這里是**區(qū)紫荊山南路街道辦事處**社區(qū)服務中心，我是講解員________。動手又動腦，才能有創(chuàng)造，勤勞善創(chuàng)新，才是幸福人。圖書室已成為我校教師和學生獲取知識，拓寬視野、補充能量、增長才干的重要場所各位專家領導，請隨我下樓去看看我們其他幾個功能室。在近幾年參加的各級作文競賽中，先后有30余名學生在市級、縣級競賽中獲獎。還配備了閱覽桌，小方凳，可以滿足60多個學生來上閱覽課?，F(xiàn)有計算機49臺，能滿足學生上課的需要。今后我們將進一步開展好美術活動，給學生搭建一個展示，發(fā)揮自己特長的平臺，通過美術教師的辛勤努力，提高學生的審美能力，培養(yǎng)出更多的美術特長的人才。在這里，美術老師通過講解、示范指導等教學方法和手段，使學生能夠發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。還充分使用儀器室的材料，讓我們自己動手制作學具，用于課堂教學。通過動手做實驗，大大的激發(fā)了大家的學習興趣，也收到了良好的教學效果，實驗為同學們的實踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。我校在教學過程中特別注重儀器的使用，讓教學儀器充分發(fā)揮其應有的作用。實驗室、儀器室：這是我校的實驗室。學校更是重視科技創(chuàng)新活動，每學期都開展科技發(fā)明、科技制作活動。把“禮儀”作為學校德育工作的主旋律，把“合作學習綜合實踐”作為課程改革的主攻方向，把“幸福育人”作為興業(yè)強師之道，逐步建立起教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、環(huán)境育人的全方位育人體制，讓教師幸福育人，學生幸福成長。我們的文化主題“禮儀、閱動、幸福“。學校均衡指標圖。校訓圖。學?！傲蠊δ苁摇薄魳肥摇Ⅲw育室、美術室、勞技室、科技室齊備，擁有微機室、閱覽室。本期學校共設十四個班級，共有小學生600名，住校生121名，留守兒童252名。學校成