高二第二學(xué)期年級組工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-28 15:51本頁面
【正文】 制作（12）5月12日早上學(xué)校舉行了一次安全疏散演練，加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識（13）5月17日召開家長會，以家長會為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。并完善半期小結(jié)工作。（8）按照學(xué)校安排進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。（6）安全紀(jì)律教育為主題各班形式多樣。各班在各個(gè)方面開展比賽，在活動過程中高二三班和高二二班被推選為優(yōu)秀班級，個(gè)班推選出了優(yōu)秀個(gè)人。（3）做好本學(xué)期各個(gè)層面的計(jì)劃規(guī)劃工作。2月（1）入學(xué)教育工作和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，進(jìn)一步端正了學(xué)生的思想態(tài)度，通過打掃衛(wèi)生，進(jìn)一步美化了校園。加強(qiáng)教室文化和校園文化的建設(shè)。在大型活動中班主任要發(fā)揮班級凝聚力，力爭好成績。2 班主任要求班主任緊密圍繞學(xué)校工作重心和年級組工作重點(diǎn)，處理好行為規(guī)范和育人的關(guān)系，在完成好各項(xiàng)常規(guī)工作的前提下，鼓勵班主任創(chuàng)造性地開展富有特色的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期前半期工作作如下小結(jié)： 1教學(xué)方面要求備課組首先要做好高中教材的研究工作工作，加強(qiáng)對新教材的分析，吃透教材，在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，積極開展各類競賽輔導(dǎo)，特別注意對特長生的發(fā)掘和培養(yǎng)，注意“學(xué)困生”的補(bǔ)差工作。3．早戀現(xiàn)象在個(gè)別班仍有，儀容儀表還需要繼續(xù)強(qiáng)化與跟進(jìn)，需要配合學(xué)生 處，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理。需要教師進(jìn)一步 加強(qiáng)與學(xué)生溝通，提高學(xué)生思想認(rèn)識，獲取學(xué)習(xí)動力。5．組織老師走出去，通過參加各級各類比賽來提升自己，高二年級的梅秋鳳老師在全市政治科“同題異構(gòu)”比賽中獲得市第三名的好成績。各備課組在每次考試后都對試卷中反映出來的問題，認(rèn)真研究對策，有效提高了學(xué)科教學(xué)水平。每次考度，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。3．重視各種考試，多角度分析成績，重視非智力因素影響考試成績的好壞不僅和教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，而且還和作業(yè)布置是否精煉、師生關(guān)系是否融洽、任課教師合作意識、大局意識是否強(qiáng)等非智力因素有關(guān)。加強(qiáng)各項(xiàng)輔導(dǎo)工作，按照科研部劉主任的“有賽必參、有獎必拿”精神，高二年級在各級各類比賽中都獲得了很好的名次，高二（1）的周華健獲得廣東省數(shù)學(xué)競賽二等獎，張慧民獲得廣東省生物競賽一等獎，候博維獲得英語競賽市二等獎，高二（九）的張涵雨獲得省演講比賽一等獎，張森雄同學(xué)獲得市獨(dú)舞比賽二等獎，姚紫瑩同學(xué)獲得獨(dú)唱比賽市二等獎，還有許許多多的獎勵，就不一一枚舉。逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從“厭于學(xué)”向“樂于學(xué)”轉(zhuǎn)化。2．各備課小組教研活動定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一致。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時(shí)帶動學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。1．提高教師自身素質(zhì)。二、教學(xué)方面質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級教育必須不斷提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生活動的組織能力、個(gè)體表現(xiàn)能力等各方面能力都得到了極大的提高。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過渡。樹立典型帶動后進(jìn)。3．在教學(xué)實(shí)踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。（1）堅(jiān)持不懈地抓好班級規(guī)常管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。具體情況總結(jié)如下：一、把德育工作放在首位，教書先育人1．教書育人，育人為先，加強(qiáng)德育教育是工作得以開展的前提，是教學(xué)工作取得成就的保障。二年級組 2014年6月第二篇：2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高二年級組工作總結(jié)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高二年級組工作總結(jié)黃靈在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷下，在學(xué)生處和教學(xué)處具體指導(dǎo)下,高二年級教育教學(xué)工作得到了各部門的大力支持下，高二年級全體教師勤懇敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，把素質(zhì)教育放在年級工作的首位，在下學(xué)期各項(xiàng)工作取得很大進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細(xì)刻成績斐然，目前高二年級學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良，高二年級全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的高三生活。課外活動的開展，心理健康教育、理想前途教育等方面的工作，有待大力探索。不定期通過任課教師了解學(xué)生，通過學(xué)生了解班級情況（安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想和學(xué)習(xí)），幫助班主任或代課教師加強(qiáng)管理學(xué)生，排除課堂、自習(xí)玩手機(jī)、睡覺、說話和開小差情況，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多
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