“國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)”學(xué)習(xí)心得-文庫吧資料
2024-10-28 15:45本頁面
【正文】 很茫然，對(duì)于每個(gè)水平段的體育課，選擇什么內(nèi)容?該達(dá)到什么目標(biāo)?課中該用什么手段去組織引導(dǎo)?很難入手。作為體育學(xué)科面對(duì)的核心問題是“近二十多年來我國青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降”，青少年是祖國的未來、民族的希望，開展青少年體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，關(guān)乎國家的前途和命運(yùn)，關(guān)乎民族的興衰和復(fù)興，是全民健身運(yùn)動(dòng)的重中之重，更是我們體育老師的主要職責(zé)。我要不斷地更新教育教學(xué)理念，善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，積極開拓進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為提高語文教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在語言的表述上也更準(zhǔn)確、更規(guī)范，比如用“語言文字”比用“語文素養(yǎng)”提得更明晰，更務(wù)實(shí)，強(qiáng)調(diào)了“運(yùn)用”，更加關(guān)注了語文的實(shí)踐性。新課標(biāo)中還強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生為本的理念，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識(shí)”和”想象力”，重視學(xué)生”創(chuàng)新精神”和”實(shí)踐能力”的培養(yǎng)。進(jìn)一步了解新課程標(biāo)準(zhǔn)我們大家知道，本次修訂的課標(biāo)是針對(duì)第一個(gè)十年存在的諸多問題做出了比較明確的修正。義務(wù)教育階段的語文課程，應(yīng)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用祖國語言文字進(jìn)行交流溝通，吸收古今中外優(yōu)秀的文化，提高思想文化修養(yǎng)，促進(jìn)自身精神成長。因此，本次義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，有必要強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系的思想導(dǎo)向，并努力把它有機(jī)地滲透到課程的功能和性質(zhì)、課程基本理念、課程的目標(biāo)和內(nèi)容等方面，與學(xué)科教學(xué)盡可能水乳交融，緊密結(jié)合。而且語文課程是一門屬于人文學(xué)科范疇的基礎(chǔ)課程，承擔(dān)的是母語教育功能，更應(yīng)該著力貫徹《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》的精神，把堅(jiān)持育人為本、德育為先作為課程的靈魂。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系在語文課程中的滲透這次修改加強(qiáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系在語文課程中的滲透。根據(jù)上級(jí)的培訓(xùn)安排，月 日在線觀看新課標(biāo)、新教材專家解讀視頻、發(fā)帖、做作業(yè)等一樣有序地進(jìn)行。實(shí)施有效課堂教學(xué)是教學(xué)永恒的主題，是教師永遠(yuǎn)的追求。有效課堂是一種教學(xué)形態(tài)，集中表現(xiàn)為教師教的輕松、學(xué)生學(xué)得愉快。他們普遍對(duì)活動(dòng)比較感興趣，通過活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的興趣、愛好，通過“做中學(xué)”，使兒童從實(shí)踐活動(dòng)中獲得實(shí)際生活有用的知識(shí)。”因此，培養(yǎng)智力殘疾兒童的想像力對(duì)弱智兒童智力的提高有著很重要的作用。四、培養(yǎng)學(xué)生的想像力。為了激發(fā)培智生的表達(dá)欲望，培養(yǎng)培智生的語言交流能力，可采用多種形式的直觀教學(xué)。三、形象直觀形象直觀，對(duì)于激發(fā)培智生的求知欲望、調(diào)動(dòng)培智生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要的意義。二、密切聯(lián)系生活培智生終將要回歸于社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)生活，對(duì)于他們來說，認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，了解必要的生活常識(shí)，形成基本的日常生活技能是至關(guān)重要的。課堂提問是語文教學(xué)中師生雙邊活動(dòng)最基本的也是最重要的形式之一；是教師對(duì)學(xué)生組織教學(xué)，啟發(fā)思維，提高理解能力的一種重要手段。培智生由于其致病的原因、智力損
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1