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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)[五篇]-文庫吧資料

2024-10-28 15:44本頁面
  

【正文】 業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、科技園創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心組成。由科技園組建的專業(yè)技術(shù)孵化基地和河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的工種中心、實(shí)驗(yàn)室等組成,為在孵企業(yè)提供技術(shù)支持。產(chǎn)業(yè)區(qū):位于鄭州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),是科技園在孵企業(yè)的生產(chǎn)區(qū)和部分畢業(yè)企業(yè)、入園規(guī)模企業(yè)的二級孵化區(qū)。工商管理系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地架構(gòu)格局:整合學(xué)院、政府和社會資源建設(shè)相互關(guān)聯(lián)、相互依托、相互發(fā)展的多個功能區(qū),形成了一個基地多區(qū)的發(fā)展格局。目前在孵企業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭,創(chuàng)業(yè)中心也成為大學(xué)生初創(chuàng)型中小科技企業(yè)健康成長的搖籃。至2010年底,中心歷年孵化企業(yè)總數(shù)30余家,累計畢業(yè)企業(yè)18家,目前在孵企業(yè)12家,2010年底中心企業(yè)稅收總額906萬元。并牽頭搭建了5大公共技術(shù)服務(wù)平臺(電子信息服務(wù)平臺、生物醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)平臺等)、引駐多家工程技術(shù)研究中心,為中心孵化企業(yè)提供技術(shù)支撐服務(wù)。2006年以來,孵化基地連續(xù)多次被評為“河南省優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”、“鄭州高新區(qū)先進(jìn)孵化服務(wù)機(jī)構(gòu)”。”河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化基地是成立于2004年,是為初創(chuàng)期中小企業(yè)提供研發(fā)、中試生產(chǎn)、經(jīng)營場地及全方位孵化服務(wù),降低企業(yè)的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和創(chuàng)業(yè)成本,提高企業(yè)的成活率,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的服務(wù)機(jī)構(gòu)。工商管理系曾經(jīng)對本系學(xué)生做過一次調(diào)查,結(jié)果顯示,%的學(xué)生明確表示要創(chuàng)業(yè),而其中很大一部分人表示,創(chuàng)業(yè)是因?yàn)榭释晕覍?shí)現(xiàn)。工商管理系創(chuàng)業(yè)孵化基地在成立初期仍處于較低水平,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策不夠完善,也缺乏可操作性,影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)和形成。河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化基地是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,由就業(yè)指導(dǎo)中心及各個系部負(fù)責(zé)指導(dǎo)與管理。長期以來,我校高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,將創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè),支持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)以及開展創(chuàng)業(yè)教育作為我校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要環(huán)節(jié)。其中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)辦公區(qū)按產(chǎn)業(yè)類型劃分幾個區(qū)段,重點(diǎn)孵化文化創(chuàng)意設(shè)計、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流等項(xiàng)目。第二篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)工商管理系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地(河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)中心)在鄭州市人力資源和社會保障局指導(dǎo)下,由河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院牽頭并負(fù)責(zé)日常管理,市內(nèi)各高校參與共建的省級標(biāo)準(zhǔn)孵化基地,其目的是引導(dǎo)和資助高校畢業(yè)生、適齡創(chuàng)業(yè)青年帶項(xiàng)目和團(tuán)隊到基地創(chuàng)業(yè)并帶動就業(yè)。建立創(chuàng)業(yè)者輸出對接機(jī)制,主動同區(qū)內(nèi)的中藝1688產(chǎn)業(yè)園、M6創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等經(jīng)濟(jì)園區(qū)對接,推薦孵化成功者優(yōu)先到園區(qū)入駐,為創(chuàng)業(yè)者進(jìn)一步拓寬了事業(yè)升級發(fā)展的新天地。推出了“你我同行”創(chuàng)業(yè)者公益品牌,組織創(chuàng)業(yè)者依托平臺,履行社會義務(wù),在服務(wù)社會、服務(wù)公益的實(shí)踐中增進(jìn)責(zé)任感和事業(yè)心,同時提高了創(chuàng)業(yè)平臺的凝聚力和向心力。三是建立交流溝通機(jī)制,形成創(chuàng)業(yè)者互助發(fā)展的格局。成長規(guī)劃涵蓋信息服務(wù)、人員招聘、媒體宣傳、金融服務(wù)、項(xiàng)目開發(fā)等方面,記錄、分析、助推企業(yè)成長的每一步,為入駐企業(yè)健康成長解除后顧之憂。二是建立成長助推機(jī)制,為創(chuàng)業(yè)者打造企業(yè)成長樹。各創(chuàng)業(yè)孵化基地結(jié)合入駐創(chuàng)業(yè)者的特點(diǎn),分別建有專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊,定期對創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo),培訓(xùn)課程既有“四位一體”的專業(yè)培訓(xùn),也有依托基地企業(yè)組織的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。全區(qū)現(xiàn)已建成專業(yè)性的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地2處,每年培訓(xùn)學(xué)員2000人左右。位于商業(yè)中心地帶的啟航創(chuàng)業(yè)孵化基地以其便利的位置,較低的創(chuàng)業(yè)成本,已成為失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的聚集地;李滄區(qū)創(chuàng)業(yè)廣場憑借其地理和交通優(yōu)勢,成為了大學(xué)生和殘疾人創(chuàng)業(yè)的樂園;東部新區(qū)的隆泰創(chuàng)業(yè)孵化基地聚集了大量的小微創(chuàng)業(yè)企業(yè);今年全新打造已初具規(guī)模的金翅鳥電子商務(wù)孵化中心則成了電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)者的搖籃,其入駐企業(yè)中有有3家年營業(yè)額在3000萬元以上,其中2家在阿里巴巴和天貓位居全國前列。三是發(fā)展升級突出專業(yè)化?;毓芾磉\(yùn)營機(jī)構(gòu)除了做好基地運(yùn)轉(zhuǎn)必須的保障服務(wù)外,著重抓好在為入駐企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供代理服務(wù)。為提高創(chuàng)業(yè)服務(wù)質(zhì)量,確保創(chuàng)業(yè)孵化成功率,政府業(yè)務(wù)部門重點(diǎn)放在對創(chuàng)業(yè)工作的政策指導(dǎo),創(chuàng)業(yè)平臺的日常運(yùn)營管理全部交由專業(yè)團(tuán)隊運(yùn)作。近三年來,全區(qū)投入到創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)方面的社會資金達(dá)1500萬元以上,在創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)中發(fā)揮了主導(dǎo)作用。全區(qū)4個創(chuàng)業(yè)孵化基地中,由政府投資建設(shè)的1個;企業(yè)投資建設(shè),政府購買服務(wù)的1個;企業(yè)全額投資,政府適當(dāng)扶持的2個。李滄區(qū)在創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)中,把政府職能定位在行業(yè)引領(lǐng)、政策配套、基礎(chǔ)保障三個方面。2010年以來,全區(qū)各部門累計爭取各類創(chuàng)業(yè)扶持資金1億多元,扶持創(chuàng)業(yè)14000人以上,帶動就業(yè)累計超過4萬人,為擴(kuò)大就業(yè)渠道、提高就業(yè)質(zhì)量、增加居民收入作出了顯著貢獻(xiàn)。大力實(shí)施創(chuàng)業(yè)富民工程,制定了具有李滄特色的自主創(chuàng)業(yè)扶持政策,推行歷時三年的“萬名小老板”培育計劃,每年撥專項(xiàng)資金300萬元,為每名符合條件的創(chuàng)業(yè)者增發(fā)2000元創(chuàng)業(yè)扶持金。李滄區(qū)政府始終把創(chuàng)業(yè)工作放在促進(jìn)就業(yè)工作的首要位置,著力在規(guī)劃指導(dǎo)、政策扶持、資金投入方面予以傾斜。青島李滄區(qū)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化體系 推進(jìn)平臺建設(shè)近年來,山東省青島市李滄區(qū)將扶持創(chuàng)業(yè)作為轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)施富民工程的重要渠道,由政府統(tǒng)一規(guī)劃指導(dǎo),充分發(fā)揮市場主導(dǎo)作用,積極吸收社會力量參與,先后建成創(chuàng)業(yè)孵化基地4處,創(chuàng)業(yè)示范基地11處,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地2處;3家基地被評為市級創(chuàng)業(yè)孵化基地,1家基地被評為省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,初步形成了覆蓋全區(qū)、功能完備的創(chuàng)業(yè)孵化平臺體系;各孵化基地累計吸收孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)350余家,創(chuàng)造稅收530多萬元,培育年營業(yè)額500萬元以上的創(chuàng)業(yè)企業(yè)29家,最高的預(yù)計2013年可達(dá)到8000萬的業(yè)績。第一,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,鼓勵教師帶動大學(xué)生創(chuàng)業(yè):第二,鼓勵教師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)業(yè),給予教師專職到創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)的便利條件第三,帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的教師在職稱及生活福利待遇等方面與校內(nèi)教職工同等待遇。激發(fā)學(xué)校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。例如在全國高?!疤魬?zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等科技創(chuàng)業(yè)競賽中,挑選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,進(jìn)行扶持創(chuàng)業(yè)?;境绦蚴牵哼f交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書――創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性評估、答辯――重新修改項(xiàng)目策劃――獲得入園通知書――簽署入園協(xié)議書及承諾書――領(lǐng)取創(chuàng)業(yè)點(diǎn)鑰匙―開業(yè)申請,注冊、登記――開業(yè)。(1)學(xué)校教師或者畢業(yè)生擁有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并有創(chuàng)業(yè)愿望的,須向創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會提出正式申請。第六,節(jié)能降耗,有利于環(huán)境保護(hù),經(jīng)濟(jì)效益和社會效益顯著的項(xiàng)目。第四,如從事國家規(guī)定的特殊行業(yè)(如醫(yī)藥、醫(yī)療器械、郵電,通信,電力,農(nóng)作物新品種及生物制品、公安及安全等)的項(xiàng)目,申請時有行業(yè)主管部門出具的相關(guān)批準(zhǔn)證明和有關(guān)測試報告。處于研發(fā)階段的項(xiàng)目。第二,無知識產(chǎn)權(quán)糾紛。在校期間表現(xiàn)良好,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,無紀(jì)律處分和不良行為記錄。創(chuàng)業(yè)宣傳活動包括開展創(chuàng)業(yè)計劃大賽等,在校園里營造出一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍,做好沈航大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才儲備、項(xiàng)目儲備,這是大學(xué)創(chuàng)業(yè)園培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才方面的重要一步。創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)專業(yè)知識教育的延伸,為此,大學(xué)要成立專門的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會并開展一系列創(chuàng)業(yè)宣傳活動。此外,航院可根據(jù)自身特點(diǎn)和情況,制定合理的資金預(yù)算,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園前期的項(xiàng)目啟動資金按照政府和學(xué)校1:,進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)算。設(shè)立專項(xiàng)基金,鼓勵和支持畢業(yè)生到創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè),把畢業(yè)生的就業(yè)壓力,轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力。關(guān)于沈航大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園管理模式的思考同樣的政策、不同的環(huán)境下,高校要根據(jù)自身特色,開闊的視野和開拓的精神去探索創(chuàng)業(yè)園的運(yùn)作和管理模式。學(xué)院可根據(jù)沈陽市的支柱產(chǎn)業(yè)。其中創(chuàng)業(yè)園是科技園的核心,創(chuàng)業(yè)園的主要職能是通過首期教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科研項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,孵訛中小型科技企業(yè),逐步過渡到讓學(xué)生自主經(jīng)營的模式運(yùn)作,按照“政府扶持、社會參與、學(xué)校助推、學(xué)生志愿加入、企業(yè)化運(yùn)營、規(guī)范化管理”的原則建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。鑒于航院的自身特色,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園擬建成“科學(xué)園”、“創(chuàng)業(yè)園”和“產(chǎn)業(yè)園”三園一體的模式,即科學(xué)園,創(chuàng)業(yè)園。沈陽市目前各類創(chuàng)業(yè)園區(qū)主要是面向企業(yè),側(cè)重干中小企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。航院目前與沈陽飛機(jī)設(shè)計研究所、沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司等單位有著長期的合作關(guān)系,擁有雄厚的師資和數(shù)量眾多的具有成果產(chǎn)業(yè)化功能的專利技術(shù)。沈陽航空工業(yè)學(xué)院是一所以航空字航為特色,以工為主,工、理、文,經(jīng),管等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,是遼寧省人民政府與工業(yè)和信息化部共同建設(shè)的唯一一所高校,是空軍依托培養(yǎng)后備軍官的全國18所地方院校之一。同科技園一樣,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)離不開大學(xué)的人力、技術(shù)和信息資源。爭取貸款、法律援助,經(jīng)營管理指導(dǎo)、后勤保障等方面的幫助、支撐和服務(wù)。大學(xué)生自助就業(yè)試驗(yàn)園是以幫扶大學(xué)生就業(yè)為目的,集研究、指導(dǎo)、經(jīng)營、管理為一體,引進(jìn)企業(yè)化運(yùn)作模式的服務(wù)性、公益性機(jī)構(gòu)。企業(yè)每年向研發(fā)中心投入科研經(jīng)費(fèi)。欲使得“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”作為一項(xiàng)“事業(yè)”可持續(xù)發(fā)展,需要納入市場化運(yùn)作的模式,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動”產(chǎn)業(yè)化”,即吸引更多的社會企業(yè)來“經(jīng)營大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”、吸引更多的社會資本投向“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”。目前國家對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持還是以“公益性”為主,有的地方政府或大學(xué)投資建立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器”,例如浙江省寧波市與浙江大學(xué)戰(zhàn)略合作的一個科技創(chuàng)業(yè)孵化基地――浙江大學(xué)國家大學(xué)科技園寧波分園,為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)、辦公場地落實(shí),企業(yè)注冊登記、學(xué)生企業(yè)資格認(rèn)定,業(yè)務(wù)咨詢、稅收政策落實(shí)等全程服務(wù)等等,這些措施都帶有一定的公益性質(zhì)。以期形成輻射整個濟(jì)南東部大學(xué)城創(chuàng)業(yè)教育起示范、引領(lǐng)作用的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。建成省級乃至國家級大學(xué)生校園孵化器。在3到5年內(nèi)建成6個以上的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化等基地。強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐環(huán)節(jié),加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地和創(chuàng)業(yè)成果孵化基地建設(shè)。(一)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育五年計劃工程每年投入50萬創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi);培養(yǎng)10名創(chuàng)業(yè)精英/年;設(shè)立10個創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地/年;組織50場創(chuàng)業(yè)論壇/年;實(shí)現(xiàn)60%的學(xué)生受到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育/年;保持20個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊有效運(yùn)作/年;扶植5個重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊/年;舉辦1次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽/年;。占地1000平方米,有可接納300 學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)外貿(mào)與內(nèi)貿(mào)知識該創(chuàng)業(yè)孵化基地商務(wù)平臺企業(yè)實(shí)際工作要求對學(xué)生進(jìn)行訂單培養(yǎng)和培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生與就業(yè)崗位的零距離對接,為學(xué)生創(chuàng)造高質(zhì)量的就業(yè)崗位提供條件,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)提供真實(shí)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境,同時為條件成熟的電子商務(wù)個人創(chuàng)業(yè)提供啟動資金和技術(shù)支持。積極開展農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)的研發(fā)、示范、推廣,實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的精準(zhǔn)物流和放心消費(fèi),促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流行業(yè)的健康快速發(fā)展。小物流企業(yè)也加入到中心的會員企業(yè),得到中心的技術(shù)支持和信息平臺,企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益逐年見好。該中心的建成,對我校的科研水平提升起到了巨大的促進(jìn)作用,同時物流行業(yè)是我國的新興行業(yè),農(nóng)產(chǎn)品的加工和運(yùn)輸正好符合我國的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,這給有至于科技創(chuàng)業(yè)和物流業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生和企業(yè)提供了便利條件。中心研發(fā)大樓建設(shè)在我校。國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心(以下簡稱中心)是在原有的山東省農(nóng)產(chǎn)品物流工程技術(shù)研究中心的基礎(chǔ)上依托山東省商業(yè)集團(tuán)總公司組建的。現(xiàn)有山東恒藝建筑有限公司、濟(jì)南作偉裝飾有限公司、山東銀座服飾有限公司、濟(jì)南亮東商貿(mào)有限公司、濟(jì)南迪隆動畫有限公司、濟(jì)南奧潤智信息科技有限公司、濟(jì)南佳世春裝飾有限公司等10余家創(chuàng)意設(shè)計類創(chuàng)業(yè)企業(yè)入駐,注冊資金達(dá)2000余萬元,年營業(yè)額近4億元,吸納學(xué)生就業(yè)人數(shù)達(dá)100余人。2008級市場營銷專業(yè)郭帥同學(xué),在校期間,與建筑工程專業(yè)的一個同學(xué)關(guān)系要好,有時會跟隨他們班老師到建筑工地現(xiàn)場考察,在此過程中發(fā)現(xiàn)了商機(jī);于2010年校外實(shí)習(xí)期間,注冊建立了鄒平健龍建筑設(shè)備租賃站,主要向建筑工地出租架桿、扣件、絲杠等,目前店里雇有職工8人,固定的建筑行業(yè)客戶8家。學(xué)校作為商貿(mào)類起家的商科特色院校,擁有濃厚的商業(yè)文化氛圍,學(xué)生的商貿(mào)意識濃厚,受益于學(xué)校創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的戰(zhàn)略,更多學(xué)生在校期間受到熏陶和啟發(fā),近兩年涌現(xiàn)出了大批從事商貿(mào)服務(wù)業(yè)的學(xué)生開創(chuàng)企業(yè)。山東東平永泰商貿(mào)有限公司秉承 ?以人為本、誠待天下?的經(jīng)營理念,以誠信為基礎(chǔ),致力于打造務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、發(fā)展的企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)公司長期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。團(tuán)隊成員2010級學(xué)生趙志強(qiáng)投資開辦了山東東平永泰商貿(mào)有限公司。?紅蘋果?創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊與山東行軍食品飲料有限公司建立合作關(guān)系,以?行軍?蘋果醋為主要銷售產(chǎn)品,組建了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,并在短期內(nèi)做出突出的業(yè)績。該公司吸收了部分教師和畢業(yè)生任業(yè)務(wù)部分經(jīng)理,在組織大二學(xué)生到該公司,通過見習(xí)、長、短期并舉的實(shí)習(xí),獲取外貿(mào)工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn),從根本上彌補(bǔ)以往企業(yè)實(shí)習(xí)的不足,創(chuàng)新性地解決了困擾全國國際商務(wù)專業(yè)的實(shí)習(xí)難題的基礎(chǔ)上,聘用了4名畢業(yè)生擔(dān)任長期的業(yè)務(wù)操作員,不定期定崗實(shí)習(xí)人數(shù)20余人次;公司成立到2011年底,出口報關(guān)金額370多萬美元,出口鋼材數(shù)量3500多噸,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。典型創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目和孵化活動如下:濟(jì)南舸樂博貿(mào)易責(zé)任有限公司我校畢業(yè)生肖素穎聯(lián)合學(xué)校國際交流學(xué)院的部分教師自籌資金成立的對外貿(mào)易公司。每年規(guī)范使用創(chuàng)業(yè)基金600萬左右,集團(tuán)為鼓勵學(xué)校創(chuàng)業(yè)實(shí)行配套基金支持,有效地保證了創(chuàng)業(yè)教育開展。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè),多次組團(tuán)到浙江、新加坡,馬來西亞,臺灣,韓國等國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的師資培訓(xùn),為創(chuàng)業(yè)教育提供師資保障。五、健全保障機(jī)制,確保創(chuàng)業(yè)工作扎實(shí)有效加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了由黨委書記、校長親自掛帥、校企合作與招生就業(yè)處牽頭、相關(guān)處室及各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人參加的?大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會?,研究部署創(chuàng)業(yè)工作;學(xué)校將創(chuàng)業(yè)工作列入黨委會、校長辦公會重要的議事日程,確定創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(biāo):分階段有重點(diǎn)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育,為創(chuàng)業(yè)
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