【正文】 欺騙、不偷竊，也不容忍有此惡行的人”。無論你是身處黨派、橄欖球界、軍隊還是職場，如果人們發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖缺乏坦率、誠實、正直的品格，這位領(lǐng)袖只會面對失敗結(jié)局?！?誠信/可靠度（integrity/reliability）：曾擔(dān)任過美國總統(tǒng)和西點(diǎn)軍校校長的艾森豪威爾說過，一個人要想成為領(lǐng)袖，就必須要有跟從者；要有跟從者，領(lǐng)袖就必須贏得跟從者的信任。作為一個領(lǐng)軍人物，必須在復(fù)雜的情況下，評估各種選擇以獲取最為有利的局勢。西點(diǎn)軍校提高決策能力的重要方法之一是通過播放美國歷史題材故事片，制造情境，讓學(xué)員在復(fù)雜情境中做出決策選擇?！?決策能力（ability to make decisions）：在情況復(fù)雜、充滿不確定性的狀態(tài)下，保持清醒的頭腦，做出迅速的決策和判斷，是領(lǐng)軍人物的重要品格。勇氣就是在恐懼中經(jīng)過祈禱之后，所凝聚而來的力量。之后的討論往往涉及以下問題：如果軍校生面臨這種局面，有沒有勇氣去參戰(zhàn)，去沖鋒？為了提高軍校生的勇氣，西點(diǎn)軍校經(jīng)常派人到伊拉克或阿富汗戰(zhàn)場進(jìn)行實戰(zhàn)體驗，并通過衛(wèi)星把他們的體會傳送回課堂。邱吉爾曾經(jīng)說過：“人類最重要的美德就是勇氣......因為它使其他的美德在遇到困難時不會退縮。而西點(diǎn)軍校則提倡培育以下幾種品格：● 勇氣（courage）：勇氣是軍人的天職，是領(lǐng)軍人物所應(yīng)具備的最優(yōu)秀品質(zhì)之一?？ㄌ貭?Raymond Cattell)早在1954年就首創(chuàng)了“領(lǐng)導(dǎo)力潛在素質(zhì)”（Leadership Potential）方程式。品格不僅涉及倫理道德的最高準(zhǔn)則，同時包含堅定、決斷、自我約束和判斷力。西點(diǎn)教官認(rèn)為，人的個性特征（personality）受到天生的影響，但人的品格（character）是可以經(jīng)過后天培養(yǎng)和訓(xùn)練得到提升。第四篇：領(lǐng)袖的品格魅力——西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的啟示領(lǐng)袖的品格魅力——西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的啟示美國西點(diǎn)軍校在培育領(lǐng)導(dǎo)力的過程中，特別強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的“品格”(leader of character)教育。那么，我希望如果以后有機(jī)會，我們也把西點(diǎn)軍校真真正正的精髓帶到中國，而西點(diǎn)軍校所有的畢業(yè)生走到哪里都會帶來所有的璀璨、繁榮。那么，所有畢業(yè)于西點(diǎn)軍校，所有優(yōu)秀畢業(yè)生他們創(chuàng)造了世界的神話。我們舉個例子，看看寶潔公司總裁，他也畢業(yè)于西點(diǎn)軍校。在結(jié)束了軍事管理化培訓(xùn)的時候，我們所有的畢業(yè)生，我們會服兵役，我們看到這邊有喬治巴頓將軍，還有道格拉斯，還有戴維參與了伊拉克戰(zhàn)爭。那么，你想一想，你真真正正的思考一下，你做的是不是像西點(diǎn)軍校一樣，當(dāng)你分配好任務(wù)，你一天考核五次，你能否能夠做到這樣，因為今天的時間太短暫了，我們看看天空萬里無云，我剛剛講的只是西點(diǎn)軍校當(dāng)中的冰山一角，我要告訴你們關(guān)于西點(diǎn)軍校所有的核心競爭力太多太多了。你想想，四年如一日，每天不斷的痛苦，分分秒秒的淘汰，每一分鐘都要面臨這樣的問題。你們每一天可能都要思考一個問題，在你們自己的企業(yè)里面，你們到底如何選擇，到底是否能夠選擇合適你們公司的人才，是不是里面應(yīng)該有這樣的問題呢？你們思考一下是不是，Yes。我來介紹一下美國大學(xué)制度為什么跟中國不一樣呢？美國很多大學(xué)，像哈佛、耶魯全都是私人所辦的，美國唯一一所政府辦的大學(xué)是西點(diǎn)軍校，也是美國的最高學(xué)府，所有昂貴學(xué)費(fèi)都是政府所提供的。在這么多年中，很多人一直想，到底西點(diǎn)軍校核心競爭力是什么，可能很多很多人都在探究這個問題。如果有4533名學(xué)生的話，那么有22%少數(shù)族裔，如果有15%是女性，有1%是外國人。非常非常殘酷，所有的競技，所有軍事化管理，主要是集中在炎熱的酷暑，炎熱的夏天。接下來你在體育經(jīng)濟(jì)方面，一定必須是天才。西點(diǎn)軍校提供的人才，在對美國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技等等做出了重大貢獻(xiàn)。為美國做出了非常大的貢獻(xiàn)。世界的金融在華爾街，美國改變了紐約，紐約改變了世界，而所有的這些企業(yè)家都是西點(diǎn)軍校畢業(yè)的，這些學(xué)生就是創(chuàng)造了美國金融歷史的人才。我會慢慢的一一講述，關(guān)于西點(diǎn)軍校所有秘密。剛才大家在看大屏幕華盛頓，其實華盛頓就像北京一樣，是世界政治和經(jīng)濟(jì)文化中心。我來講述一下我跟西點(diǎn)軍校的淵源，我讀書，我第一個孩子出生，然后我參加戰(zhàn)爭，我在白宮工作，我所有所有的一切都在西點(diǎn)軍校。1776年的時候，英國被美國人擊敗了，我們將英國人趕出了美國。所以，88年的時間，我就這么特別幸運(yùn)，我來到了中國。大家看到這個大屏幕，1945年的時候，我的父親作為中國人民的朋友來到中國，抗拒日本，因為這樣的淵源，所以我有這樣一個使命，1988年的時候我又一次的來到了中國。西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)、注重行為、從點(diǎn)滴小事養(yǎng)成教育而特別重視領(lǐng)導(dǎo)者的誠實、正直，而且具備系統(tǒng)性、全面性與創(chuàng)新，注重知行合一，行勝于言是我們深切理解到西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)精髓所在第三篇：西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力教官Jack。我們是否反思一下領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，不僅僅是行為層面，更關(guān)注價值觀層面，特別是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者言行一致，表里如一，為人典范。上校講到西點(diǎn)所受的教育，如果他撒謊，他會非常難受。如他的父親過世后，他承擔(dān)了照顧母親的責(zé)任；特別是作為一個稱職的父親，曾經(jīng)6年在家全職照顧孩子，而讓太太能做好本職工作。特別值得感人的是當(dāng)Schlesinger上校還分享了他個人的成長經(jīng)歷與故事，特別是西點(diǎn)的精神已經(jīng)成為他的DNA，每時每刻言傳身教都體現(xiàn)出來。從西點(diǎn)軍校校訓(xùn)到西點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)力六大支柱的培養(yǎng)方式上，從西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的形式到內(nèi)容，從精神到理念，不管你從哪個角度來看，這對我們每個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)會有很多啟示，領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)在于“別讓別人把你壓垮”，一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)心必須強(qiáng)大，在遇到逆境時能夠堅持下來。西點(diǎn)是一個相對封閉的環(huán)境，學(xué)員不大有機(jī)會與大家進(jìn)行交流，學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，培養(yǎng)與人交流和換位思考的能力。學(xué)生們在從事體育活動時，培養(yǎng)出忍耐力與強(qiáng)健的體魄。體能訓(xùn)練。軍事訓(xùn)練。為什么給學(xué)員提供這樣豐富的知識？西點(diǎn)軍校認(rèn)為軍事領(lǐng)袖面臨的是戰(zhàn)爭，必須對士兵的生命負(fù)責(zé)。知識結(jié)構(gòu)：這是西點(diǎn)本科學(xué)習(xí)獨(dú)到的地方，一個學(xué)期學(xué)生課業(yè)量是普通大學(xué)的課業(yè)量的兩倍，甚至周六都要上課。一個人需要強(qiáng)大的內(nèi)心，需要從內(nèi)心獲得激勵與走下去的源泉。西點(diǎn)軍校對領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練，主要通過被稱之為六大支柱進(jìn)行，這六大支柱包括：精神、道德觀、知識結(jié)構(gòu)、軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練和社會交往方面的訓(xùn)練來培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。西點(diǎn)精神可貴之處在于不僅是說，而且要求去做。通過分配任務(wù)，讓任務(wù)變成學(xué)員的責(zé)任，剛開始時任務(wù)非常簡單，讓學(xué)員理解校訓(xùn)精神后，逐漸承擔(dān)復(fù)雜的任務(wù)。在校園中學(xué)員們看到各種雕像，聽到美國歷史各種傳說，受到各種熏陶，通過無處不在的優(yōu)秀榜樣，讓西點(diǎn)精神深入內(nèi)心。第二是榜樣。西點(diǎn)如何讓學(xué)生將“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”校訓(xùn)融會貫通的？第一種方法是重復(fù)。西點(diǎn)軍校歷屆校長中希爾是杰出的代表，他曾經(jīng)講過，美國是年輕的國家，軍校為美國培養(yǎng)軍事、政治領(lǐng)導(dǎo)人顯得特別重要，西點(diǎn)畢業(yè)生肩負(fù)保護(hù)國家安全的使命。國家包含三個含義：軍事人員是國家的公仆；學(xué)生所服務(wù)的是美國公民；也是美國憲法的維護(hù)者。特別是在戰(zhàn)爭場合，一個軍官的言行關(guān)系到成千上萬的人的生命，軍官的語言是要100%的誠實、可信。因為這是人性的弱點(diǎn)，要戰(zhàn)勝自己，不去看其他人的。舉個例子，在西點(diǎn)軍校，學(xué)員在黑板上答題，要把解題的過程演示給大家。這些看似簡單,很難做到。主要是指誠實、坦率、透明度，盡管只有7個字，卻清晰表達(dá)出榮譽(yù)的本質(zhì)。一個履行了責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人，他知道如何完成任務(wù)，并且百分百完成好任務(wù)。這點(diǎn)要求學(xué)員全身心投入，每個小的細(xì)節(jié)都要做得完美。從房間墻角整潔程度可以來判定士兵是否具備這種責(zé)任。西點(diǎn)軍校對學(xué)生在責(zé)任方面行為要求，是通過完成簡單任務(wù)實施的。責(zé)任的定義包括三個方面的內(nèi)容：做你應(yīng)該做的事；當(dāng)你做這些事情，不需要任何人告訴你；當(dāng)你做這些事情時，不需要任何人監(jiān)督。最典型的是在學(xué)校任何一個角落都能看到校訓(xùn)，特別是在學(xué)校每一棟大樓上，在士官的帽子上，甚至在畢業(yè)生的戒指上，校訓(xùn)無處不在，已經(jīng)成為學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。上校給我們演示了一幅圖畫，畫中有西點(diǎn)的學(xué)生，他們代表未來的領(lǐng)導(dǎo)者，還有退役的軍事領(lǐng)袖以及過世的軍官，將責(zé)任、榮譽(yù)、國家的精神與三代人有機(jī)的融合在一起，經(jīng)歷了過去、現(xiàn)在、未來時間的考驗，歷久彌新。西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)是“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”，簡單的用三句話來說就是：決定了你應(yīng)該做什么、你能做什么以及你未來的成就是什么。Schlesinger上校言傳身教，讓我們覺得西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)并不神秘，而是通過具體的、行為化的方式將領(lǐng)導(dǎo)力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示出來，而且薪火相傳，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。軍事生涯伊始擔(dān)任步兵官員，十年后被選為美國軍方外交關(guān)系官員，后來回到西點(diǎn)，在軍校擔(dān)任外語教官。參加ASTD，我們美國之行的第一站是西點(diǎn)博物館，接著