綜合組20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-28 15:03本頁面
【正文】 各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果都十分好。注重了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教師能夠緊緊跟上時(shí)代潮流，不被時(shí)代淘汰。二、取得的成績本學(xué)期我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下取得了一定的成績，具體如下：整體教學(xué)常規(guī)管理工作有一定的起色，各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)有了很大的進(jìn)步。認(rèn)真落實(shí)了教研活動(dòng)，綜合教研組本學(xué)期為了規(guī)范教研活動(dòng)，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動(dòng)有聲有色，尤其是提高了綜合組教研質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)是一教學(xué)工作中的一件大事，本學(xué)期我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作，取得了一定的成績。回顧半年來綜合實(shí)踐教研組的教研工作，我們體會(huì)到了付出的艱辛和收獲的喜悅，下學(xué)期，我們將繼續(xù)發(fā)揮教研組教研的優(yōu)勢，將我們的教研活動(dòng)搞得更加活躍，更具實(shí)效性。在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得，要有文章發(fā)表。進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。三、今后工作的努力方向?qū)W期期末，我們教研組組織全體教師在對本學(xué)期工作進(jìn)行了總結(jié)，并對下學(xué)期工作的教研活動(dòng)內(nèi)容征求大家的建議。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，增進(jìn)老師之間合作精神。發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，加強(qiáng)教研組凝聚力。關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。學(xué)期初利用學(xué)校教研活動(dòng)和上網(wǎng)等多種渠道搜集活動(dòng)信息資料，更新教師教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，把提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組本學(xué)期教研工作加以梳理，全體教師堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為己任，不斷更新課堂教學(xué)模式，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。今后，我們科組將會(huì)更新的姿態(tài)，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，百尺竿頭，更進(jìn)一層。隨堂聽課還未做到經(jīng)常性。通過上研究課、課后評議一系列的教研活動(dòng)，我們課組的老師對“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，加快了課程改革的步伐。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進(jìn)行。課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期開展了兩節(jié)教研課，分別是陳貝貝老師執(zhí)教的五年級第四單元第二節(jié)《用橡皮筋做動(dòng)力》，洪旭麗老師執(zhí)教的六年級科學(xué)第四單元第三節(jié)《多種多樣的植物》。老師有計(jì)劃、有步驟、有針對性的層層指導(dǎo)，開啟了學(xué)生活躍的心智。課堂是推進(jìn)教學(xué)改革的主戰(zhàn)場。綜合科按教研計(jì)劃，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，全面提高教師對于教育的理解和踐行先進(jìn)教育理念的能力，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的價(jià)值，全面提升綜合組的整體實(shí)力。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。備課求“細(xì)”。二、抓好教學(xué)常規(guī)制定計(jì)劃求“實(shí)”。利用活動(dòng)時(shí)間，每位老師都能結(jié)
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