【正文】 助提高自己的工作效率。（配套課程：《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《信號(hào)與系統(tǒng)》、《自動(dòng)控制原理》等）Multisim：主要用于電路仿真，當(dāng)我們學(xué)習(xí)數(shù)電、模電時(shí)如果能用其模擬一下課本或作業(yè)中的電路，絕對(duì)會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有不小的幫助。大二：MATLAB：理工科學(xué)生不可不知的軟件，功能實(shí)在是無比強(qiáng)大，因此也就很難掌握。你說你能不好好學(xué)學(xué)嗎？強(qiáng)烈建議精通！業(yè)余適當(dāng)學(xué)習(xí)一些業(yè)余軟件，費(fèi)時(shí)不多，受益多多，比如：Photoshop、Flash等等。還應(yīng)注意其在數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)方面的用法。對(duì)我們測(cè)控專業(yè)的學(xué)生來說也很實(shí)用，可以在以后的各種與計(jì)算機(jī)相連的項(xiàng)目中用來設(shè)計(jì)界面。復(fù)試前托了些關(guān)系找人,但效果甚微,建議認(rèn)真準(zhǔn)備筆試和實(shí)驗(yàn),就ok了。面試專業(yè)分90,英語分15分,估計(jì)得了90分,這一環(huán)節(jié)只要不是非常差,老師打分一般比較平均,拉分不大。我們組做的是移相器的實(shí)驗(yàn)。專業(yè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)很基礎(chǔ),如果表現(xiàn)不好,會(huì)給老師留下很差的印象,有可能在這一環(huán)節(jié)被淘汰。畢業(yè)設(shè)計(jì)從原理到發(fā)展詳細(xì)的理解,面試?yán)蠋焼柕暮芗?xì),要準(zhǔn)備充分。首先英語自我介紹。主要考:用物理學(xué)的原理來解釋現(xiàn)實(shí)生活得現(xiàn)象,復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意概念原理的理解。北航 上面的全部是粘貼網(wǎng)上的，我不能說人家的不專業(yè)，可是作為一名測(cè)控專業(yè)的畢業(yè)生我也有自己的不同的見解：天津大學(xué) 清華大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 上海交通大學(xué) 東南大學(xué) 重慶大學(xué) 中北大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 大連理工大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 哈工大 這兩個(gè)比較實(shí)際 如果能力強(qiáng) 敢冒險(xiǎn) 可以考清華 不過還是考工大吧 呵呵 分?jǐn)?shù)低 我就是工大測(cè)控的 09上研的 呵呵 給分吧 謝謝了天大精儀09復(fù)試經(jīng)歷06,09年兩次考研,從論壇得到很多資料,現(xiàn)在把自己的一些復(fù)試體會(huì)說一下!12題為相對(duì)論的計(jì)算題,一個(gè)計(jì)算質(zhì)量,一個(gè)計(jì)算長度和時(shí)間。專業(yè)實(shí)驗(yàn)：測(cè)試與檢測(cè)、微型計(jì)算機(jī)與接口、控制、光學(xué)光電等專業(yè)實(shí)驗(yàn)。主要課程：精密機(jī)械與儀器設(shè)計(jì)、精密機(jī)械制造工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號(hào)分析與處理、精密測(cè)控與系統(tǒng)、工程光學(xué)。錄取研究生：%；科研設(shè)計(jì)單位：%； 三資企業(yè)：%；民營及私營企業(yè)：%； 部隊(duì)：%出國：%； 其他事業(yè)單位：%高等學(xué)校：%； 機(jī)關(guān)：%；金融單位：%； 醫(yī)療衛(wèi)生單位：%；自主創(chuàng)業(yè)：%； 中小學(xué)及其他教學(xué)單位：%；注：%、%、%、電子儀器及測(cè)量技術(shù)85%、熱工計(jì)量測(cè)試80%、檢測(cè)技術(shù)與精密儀器100%、%。第四篇：測(cè)控技術(shù)與儀器就業(yè)前景及就業(yè)準(zhǔn)備就業(yè)前景：主要到國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測(cè)量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的工作。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向如下：測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向一、智能儀器儀表方向這個(gè)方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測(cè)試，也可以從事儀表自動(dòng)控制等方面的工作，這是一個(gè)偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語言，匯編語言，單片機(jī)，labview等并有相關(guān)的實(shí)踐開發(fā)經(jīng)驗(yàn)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向二、測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器方向這個(gè)主要是從事計(jì)量，測(cè)試檢測(cè)，品質(zhì)檢驗(yàn)等的工作，我覺得這個(gè)方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點(diǎn)，一般本科生比較難找到較合適的工作。她的專業(yè)面廣，小到制造車間的檢測(cè)，大到衛(wèi)星火箭發(fā)射的監(jiān)控。與世界接軌，中國企業(yè)要想提高國際競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵，因此，測(cè)控專業(yè)的人才變得越來越重要?，F(xiàn)有的電腦硬件和軟件，可以讓我輕松地模擬實(shí)地環(huán)境，不僅學(xué)起來輕松省事，更提出了各式各樣的問題，可以發(fā)揮自己的想像，設(shè)計(jì)更復(fù)雜完備的系統(tǒng)。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響，很多考生對(duì)本專業(yè)存在一個(gè)明顯的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，以為測(cè)控技術(shù)就是用三角板、直尺之類的儀器進(jìn)行吃力勞苦的測(cè)量，其實(shí)這只是很淺顯的認(rèn)識(shí)，也是很淺薄的錯(cuò)誤?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)測(cè)控的要求當(dāng)然不會(huì)停留在這些初級(jí)階段，隨著科技的發(fā)展，測(cè)控技術(shù)進(jìn)入了全新的時(shí)代。發(fā)表99第三篇：測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景測(cè)控技術(shù)自古以來就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成部分。就目前來看，具有良好能力的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力和邏輯思維能力。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣，每個(gè)學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也不同，以成都理工為例，主要以設(shè)計(jì)和應(yīng)用核測(cè)試儀器為主，而西南交大的測(cè)控技術(shù)與儀器主要以道路建筑工程方面的測(cè)控儀器學(xué)習(xí)為主。我們班的同學(xué)也有從事儀表的，在企業(yè)中也就是安裝和維護(hù)儀表，環(huán)境都不太好，本人認(rèn)為并不適合女孩子。我現(xiàn)在從事的是自動(dòng)化，因?yàn)槲也幌矚g搞儀表，雖然我 學(xué)的是儀表，大學(xué)也就為了混個(gè)證。最后，你能主動(dòng)問起這個(gè)專業(yè)已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)樵诒姸鄬I(yè)當(dāng)中，我們這個(gè)專業(yè)是相當(dāng)沒有名氣 的，很多人都不知道有這個(gè)專業(yè)，我的同學(xué)很大部分當(dāng)初都是調(diào)劑到這個(gè)專業(yè)的。其實(shí)本科之后能做什么在于你本科時(shí)做過什么，同樣的讀了四年大學(xué)，為什么出來的人卻不一樣，作為過來人都是知道的。公司里的工作就是做些電路同時(shí)為微處理器編一些小應(yīng)用程序，要不就是對(duì)著現(xiàn)成的電路根據(jù)需求編程，兩者兼而有之。偏電的各大公司多是電子行業(yè)的，需要有一定的電子基礎(chǔ)和編程技巧。本科之后能做什么，在于你本科的時(shí)候都學(xué)了些什么，雖然說專業(yè)課機(jī)電都有，但不同的學(xué)校偏重點(diǎn)還是不同的，有些偏電，有些偏機(jī)。第二、本科之后能做什么 我們這一級(jí)上研究生的有三分之一強(qiáng)，工作的三分之二中有一些是下的工廠的，進(jìn)入生產(chǎn)一線。其次，同樣都是儀器專業(yè)，全國排名不同，受承認(rèn)度也不同，比如清華，工大，天大的儀器，工作肯定是沒問題的，各大儀器公司都搶著要的，而我所在的農(nóng)大的就業(yè)就差了一些，但畢竟還是不錯(cuò)的，因?yàn)閮x器專業(yè)屬于機(jī)電類，有機(jī)有電，屬于綜合類跨專業(yè)的學(xué)科，現(xiàn)在的公司就喜歡各方面都能懂一些的，知識(shí)面廣也是就業(yè)的一大優(yōu)點(diǎn)。但是學(xué)有所成的好還可以(北京交通大學(xué))第一、測(cè)控是什么 首先，雖然同樣都是儀器專業(yè)，都叫測(cè)控技術(shù)與儀器但學(xué)校不同的話，專業(yè)的方向還是有區(qū)別的。做什么的都有，男生工作基本都是比較對(duì)口的，有電裝公司，鋼廠，煤礦，傳感器公司，機(jī)械設(shè)計(jì)與自動(dòng)化所等等我考研了,我是跨學(xué)科考的機(jī)械制造,就測(cè)控專業(yè)來說是非常好的,可是要分學(xué)校,好的學(xué)校就業(yè)是很好的,象天津大學(xué),合肥工業(yè)大學(xué)等,要是把測(cè)控學(xué)好了的話工作是相當(dāng)寬的,畢竟這是一個(gè)趨勢(shì)!,而且就現(xiàn)在來看,我本科的測(cè)控專業(yè)是非常好的,可惜我考研后沒有繼續(xù)讀他不同的學(xué)校學(xué)的東西都不一樣 有些學(xué)校把這專業(yè)劃分到信息學(xué)院 而我們學(xué)校在機(jī)電學(xué)院 主要學(xué)機(jī)械和電子類的知識(shí) 畢業(yè)之后可以從事電子類和機(jī)械類的工作 夠出色的話進(jìn)行儀器設(shè)計(jì)和機(jī)械電子儀器的故障診斷 也有技校招這專業(yè)的去當(dāng)老師主要還是下工廠的,主要是做技術(shù)的,男生比較好找工作,女生比較難找!咱這個(gè)專業(yè)的企業(yè)還是喜歡要男生的!前幾天兗礦來招人,不要有掛科的,女生面試時(shí)學(xué)習(xí)好的他們說等過半個(gè)小時(shí)再過來,等過半個(gè)小時(shí)再進(jìn)去時(shí),他們說對(duì)不起我們已經(jīng)招滿了,其實(shí)他們就是不要女生！第二篇：測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景主要從事電氣維護(hù)、儀表設(shè)計(jì)與開發(fā)以及計(jì)算機(jī)控制方面。就目前來看，具有良好能力的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)畢業(yè)生供不