20xx秋語文版語文九上第7課差半車麥秸2-文庫吧資料
2024-12-15 14:48本頁面
【正文】 問題三：作者塑造王啞巴這一人物形象的目的是為了說明什么 ?這反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)情況 ? 7C中小學(xué)課件 “差半車麥秸”初到游擊隊(duì)時(shí)，思想行為有哪些特點(diǎn)？后來他發(fā)生了怎樣的變化？ 討論 ： 7C中小學(xué)課件 “差半車麥秸”憨厚、質(zhì)樸、善良，雖然初到游擊隊(duì)時(shí)身上有很多陋習(xí)，不理解反抗侵略斗爭的意義，缺少反抗意識(shí)，但后來卻不斷進(jìn)步，成為一名出色的游擊隊(duì)員。 感知課文 7C中小學(xué)課件 明確：說明在日本不斷侵略的情況下，人們的反抗精神被進(jìn)一步激起；說明日本侵略者已經(jīng)陷入了人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中，中國人民的勝利是必然的。 第四部分（從“從此他越發(fā)活潑起來”到結(jié)束）寫“差半車麥秸”為革命差點(diǎn)犧牲。 第二部分（從“一個(gè)寒冷的黃昏”到“從一個(gè)同志的頭上飛了過去”）：寫與“差半車麥秸”初次相見的情景。 7C中小學(xué)課件 開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 用綽號(hào)打趣 初到部隊(duì)時(shí) 集體生活時(shí) 激烈戰(zhàn)斗時(shí) 印象深刻而美好 愚昧落后恨漢奸 明確目的始識(shí)字 英勇戰(zhàn)斗身負(fù)傷 落后 農(nóng)民 革命 戰(zhàn)士 7C中小學(xué)課件 閱讀課文，梳理小說的故事情節(jié)，理清小說的脈絡(luò)。 作者思想敏銳，及時(shí)捕捉萌芽狀態(tài)中的民族新性 格，成功地塑造了王啞吧這個(gè)形象，這在新文學(xué)創(chuàng)作上是 個(gè)可貴的開拓和貢獻(xiàn)。這個(gè)形 象表現(xiàn)了我國廣大農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)土的熱戀，對(duì)和平生活的向 往，展示了蘊(yùn)藏在 “ 老中國兒女 ” 子孫們身上的無窮無盡 的反抗侵略者的強(qiáng)大的潛力。參加游擊隊(duì)后，在集體斗爭生活中受到了教育和鍛煉，使他從昏睡中覺醒并奮起抗?fàn)?，成為一名勇敢干練的革命?zhàn)士。小說描寫了一個(gè)名叫王啞吧，外號(hào)叫 “ 差半車麥秸 ” 的落后農(nóng)民，參加游擊隊(duì)后成長為一名出色的游擊隊(duì)員的過程。n 綽號(hào) chu242。i 霹靂 pī l236。 擤 xǐng 坷垃 kē lā 捻碎 niǎn 舐 sh236。
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