語(yǔ)文版九上差半車麥秸隨堂練習(xí)2套-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 02:42本頁(yè)面
【正文】 B、噙著 忌諱 諂媚 糟蹋 C、抱怨 分泌 飽嗝 戰(zhàn)栗 D、顫抖 癱瘓 冷竣 濟(jì)事 三、指出下列句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法 他的脖子后面插著一把舊鐮刀，腰里插著一根小煙袋，頭上戴著一頂古銅色的破氈帽。） 哽咽（ yē ） D、捻（ niǎn）碎 噙（ q237。） C、冷峻（ j249。n） 霹靂（ pī l236。） B、謾（ m224。n）喃 躥（ cu224。 補(bǔ)充資料 姚雪垠 (1910 一 )，原名姚冠三，河南省鄧縣姚營(yíng)村人，上個(gè)世紀(jì)三十年代開(kāi)始文學(xué)生涯，主要作品有短篇小說(shuō)《差半車麥秸》、《人性的恢復(fù)》，中長(zhǎng)篇小說(shuō)《牛全德與紅蘿卜》、《戎 馬戀》 (《金千里》 )、《長(zhǎng)夜》、《李自成》等。在教學(xué)中，教師要善于刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們多發(fā)言，多發(fā)表觀點(diǎn)。小說(shuō)在我國(guó)有著悠久的歷史淵源，教給學(xué)生閱讀、欣賞小說(shuō)的方法，是教學(xué)的關(guān)鍵。 教學(xué)探討與反思 小說(shuō)是具有廣泛影響的一種敘事性的文學(xué)體裁。 4．短篇小說(shuō)要獲得打動(dòng)人、感染人的效果，要?jiǎng)?chuàng)造具有鮮明性格的人物，要產(chǎn)生藝術(shù)上的 美感，必須把握并巧妙運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。只頃刻間，而仍可借一斑略知全豹，以一目盡傳精神 \39。這個(gè)形象表現(xiàn)了我國(guó)廣大農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)土的熱戀，對(duì)和平生活的向往，展示了蘊(yùn)藏在中華兒女身上的無(wú)窮無(wú)盡的反抗侵略者的強(qiáng)大力量，說(shuō)明在民族解放斗爭(zhēng)中，他們能夠也一定能夠同祖國(guó)一起徹底告別昨天，走向新生。 答案與提示：參加游擊隊(duì)前，他憨厚、質(zhì)樸、善良，但愚昧落后，懵懂無(wú)知，有著小生產(chǎn)者的狹隘、自私觀念和習(xí)氣；他參加游擊隊(duì)后，在集體斗爭(zhēng)生活中受到了教育和 鍛煉，從昏睡中覺(jué)醒并奮起抗?fàn)?，成為一名勇敢干?
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