【正文】 設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)干能力，發(fā)揮少先隊(duì)作用，完善隊(duì)員自我管理模式。加強(qiáng)各種少先隊(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過(guò)講座、交流、開(kāi)展主題觀摩活動(dòng)、評(píng)議隊(duì)會(huì)活動(dòng)等多種形式不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員的實(shí)際工作水平和輔導(dǎo)藝術(shù)，塑造“敬業(yè)、愛(ài)生、創(chuàng)新、合作”的輔導(dǎo)員形象?；顒?dòng)口號(hào)：我平安、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)），積極推進(jìn)少年兒童平安行動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)少年兒童的法制觀念和自護(hù)自救的意識(shí)，真正做到“兒童享平安、你我同期盼”。開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法、用法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。加強(qiáng)法制教育。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，制訂切實(shí)可行的學(xué)校心理健康教育計(jì)劃，要逐步完善心理健康教育設(shè)施，開(kāi)辟板報(bào)心理健康教育專欄，設(shè)立心理咨詢信箱，開(kāi)展心理健康教育講座，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，對(duì)行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治。各校要找準(zhǔn)契入點(diǎn)，在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣上善于找榜樣、樹(shù)典型?！昂献餍袆?dòng)”——圍繞“集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天”等好習(xí)慣展開(kāi)。將“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng)貫徹到每一處，同時(shí)配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展：“微笑行動(dòng)”——圍繞“微笑待人，主動(dòng)打招呼”等好習(xí)慣展開(kāi)。養(yǎng)成教育。要以體驗(yàn)教育為載體，圍繞“民族精神代代傳”的主題，結(jié)合各紀(jì)念日、“國(guó)慶節(jié)”，以增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。二、加強(qiáng)思想道德教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性。每月舉行12次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)，特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展“教壇標(biāo)兵”崗位競(jìng)賽活動(dòng)。四要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。二要增強(qiáng)能動(dòng)意識(shí)。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新修訂的《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度，堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，把“增強(qiáng)五意識(shí)”做為新學(xué)期教師職業(yè)道德建設(shè)的主要要求。求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，注重育人的實(shí)效性。六月份：6月1日國(guó)際兒童節(jié)；6月5日世界環(huán)境日；6月6日全國(guó)愛(ài)眼日；6月15日父親節(jié).第三篇：涂嶺中心小學(xué)2006年秋季德育,少先隊(duì)工作計(jì)劃涂嶺中心小學(xué)2006年秋季德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持德育為首，育人為本,按照“兒童為本，道德為先，隊(duì)建為基，發(fā)展為重”的工作思路，以“民族精神代代傳”為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè),深化“雛鷹行動(dòng)”，創(chuàng)新品牌工作,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持少先隊(duì)的良好氛圍，為隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。四月份：4月2日，國(guó)際兒童圖書(shū)日；4月5日前后清明節(jié)掃墓和踏青活動(dòng)；4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日地球日；4月23日南京解放紀(jì)念日；4月23日世界閱讀日；4月第四個(gè)星期日，世界兒童日。、少先隊(duì)工作、班主任工作總結(jié)；?！昂萌撕檬滦恰薄！鞍踩逃铡被顒?dòng)。三月份：“三八”節(jié)活動(dòng)；。工作安排：二月份：、少先隊(duì)、班隊(duì)工作計(jì)劃；，進(jìn)行入學(xué)安全教育、文明禮儀教育；、美化，進(jìn)行環(huán)保教育；、“三項(xiàng)評(píng)比”輪值崗等崗位并開(kāi)始正常工作。充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、“五星”等陳列室、紅領(lǐng)巾廣播室等載體，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。擬在“六一”節(jié)期間舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。二是精心組織校園文化活動(dòng)。一是深入開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。6月份，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)案例征集和推廣，樹(shù)立和宣傳一批爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的先進(jìn)典型。根據(jù)不同年齡段少先隊(duì)員的特點(diǎn)和實(shí)際，開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)好少年”討論活動(dòng)。組織爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”學(xué)習(xí)討論。各校要把這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹胡錦濤總書(shū)記賀信精神的重要載體，擺到重要日程，精心部署，迅速、廣泛地開(kāi)展起來(lái)。爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”是黨中央和胡錦濤總書(shū)記對(duì)當(dāng)代少年兒童的殷切期望和深情囑托，是少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少先隊(duì)員的重要工作方向。結(jié)合爭(zhēng)當(dāng)“五星小公民”，深入開(kāi)展“四個(gè)好少年”活動(dòng)。深化拓展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)。利用清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各中隊(duì)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。要充分利用日常教育教學(xué)主渠道，通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座等形式進(jìn)行心理健康教育。一要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。努力推進(jìn)心理健康教育。如：“3〃8節(jié)”開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，以班級(jí)為主體，舉辦“孝心教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開(kāi)展觀看孝敬影片、吟頌孝敬詩(shī)歌、傳唱孝敬歌曲、閱讀孝敬美文、征集孝敬格言的活動(dòng)。抓好孝心教育工程。擬在3月底組織開(kāi)展“輝煌六十年”小學(xué)生征文比賽；在學(xué)習(xí)《輝煌六十年》讀本的基礎(chǔ)上，緊扣主題，自選故事。開(kāi)展“輝煌六十年”青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。繼續(xù)做好“三項(xiàng)評(píng)比”、“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”工作，以規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。狠抓養(yǎng)成教育。開(kāi)展《學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》德育課題。推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。開(kāi)好班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級(jí)，在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。]第二篇：涂嶺中心小學(xué)2010年春德育少先隊(duì)工作計(jì)劃涂嶺中心小學(xué)2010年春德育少先隊(duì)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)、團(tuán)十六屆三中全會(huì)和全國(guó)少工委五屆六次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神和黨中央的一系列重要指示精神，以推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為總攬，牢牢把握少先隊(duì)的組織屬性，全面履行團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的基本職能，切實(shí)完成新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，按照普遍性、有效性和針對(duì)性的原則，開(kāi)展好少先隊(duì)各項(xiàng)工作，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)新發(fā)展。、少先隊(duì)工作、班主任工作總結(jié)；。]五月份：“五一”節(jié)活動(dòng)；“給爸爸（媽媽）寫(xiě)一封信”或“體驗(yàn)父母的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動(dòng)；（安全）教育講座；“文明勞動(dòng)星”[ 各中隊(duì)圍繞下列節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；5月4日中國(guó)青年節(jié)；5月8日國(guó)際紅十字日；5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)；5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)；第三個(gè)星期日是中國(guó)助殘日；5月31日世界無(wú)煙日；農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。]四月份：“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年祭英雄”清明節(jié)祭掃活動(dòng)；；“文明禮儀”主題教育[ 各中隊(duì)圍繞下列節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)：4月4日清明節(jié)；4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日世界地球日；4月24日是我國(guó)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星紀(jì)念日。“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。[第一階段：主題是“心中的雷鋒”（1日——7日）；第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（8日——20日）第三階段：主題是“我做09新雷鋒”（21日——31日）]“愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠”環(huán)保教育活動(dòng)。[各中隊(duì)可圍繞下列節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)：2月9日 元宵節(jié) [農(nóng)歷]； 2月10日 國(guó)際氣象節(jié)；2月15日 中國(guó)12億人口日；2月21日 反對(duì)殖民制度斗爭(zhēng)日；2月23日是抗日民族英雄楊靖宇犧牲紀(jì)念日；2月28日臺(tái)灣“二二八事變”紀(jì)念日。，制定紅領(lǐng)巾廣播站工作計(jì)劃。將集中教育和個(gè)案教育相結(jié)合，力爭(zhēng)在思想教育模式，行為習(xí)慣的養(yǎng)成，德育的特色、方法、策略等方面有所突破。五、深化德育科研工作。少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力，營(yíng)造一種“團(tuán)結(jié)向上”的群體氛圍，努力形成各具特色的校園文化，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生的全面發(fā)展。提高學(xué)生審美素質(zhì)，舉辦好6月份的校園文化藝術(shù)節(jié)，唱好國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌等。繼續(xù)舉辦好科技節(jié)，開(kāi)展科技小發(fā)明、小創(chuàng)作、小制作比賽，擴(kuò)大師生的參與面，提高科技含量，力求新穎、創(chuàng)新，選拔優(yōu)秀選手參加市第五屆科技創(chuàng)新大賽。組織開(kāi)展各種體育活動(dòng)，并進(jìn)行廣播操比賽、升旗儀式比賽，以達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄。結(jié)合讀好書(shū)、好讀書(shū)工程，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，并舉行演講比賽、講故事比賽、作文比賽、美文誦讀比賽，使學(xué)生從書(shū)中陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的自豪感、責(zé)任感和使命感。要充分利用校園櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、?？?、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。三、切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。各校要以爭(zhēng)當(dāng)“五星小公民”活動(dòng)為載體，深化社會(huì)主義榮辱觀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育和法制教育。在條件許可的情況下，組織部分學(xué)