【正文】 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，確立人人都是德育工作者的理念。，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。二、工作目標(biāo)、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。原州區(qū)頭營鎮(zhèn)二營小學(xué)2014年2月19日第四篇：萬安中心小學(xué)2010年春德育工作計劃萬安中心小學(xué)2010年春季德育工作計劃一、指導(dǎo)思想2010年春季，我校德育工作在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的德育模式。七月份：做好本學(xué)期的總結(jié)工作。六月份：參加“六一”慶祝系列活動；中心小學(xué)將以“端午節(jié)“為主題舉辦一次手抄報即席創(chuàng)作比賽活動，各校要辦一期黑板報和手抄報，有條件的學(xué)校要舉行一次演講比賽活動以“三愛”、“三節(jié)”、“三增強(qiáng)”活動為主題，做好畢業(yè)班的離校工作。以慶“六一“為主題，辦一期黑板報和手抄報。五月份：舉行勞動最光榮系列活動；舉辦一次以“孝敬父母”，弘揚中華傳統(tǒng)美德為主題的活動。舉行“人人知誠信、人人講誠信”讀書活動征文賽；利用當(dāng)?shù)氐闹矘鋾r節(jié)，組織師生綠化美化校園。班主任工作交流活動。出一期“新學(xué)期，新希望”主題板報和手抄報；做好學(xué)校布置；進(jìn)行一次班級衛(wèi)生、教室桌椅、學(xué)習(xí)工具擺放檢查評比。同時，學(xué)校要完善安全和突發(fā)事件應(yīng)急管理工作制度，廣泛開展各種應(yīng)急演練、安全知識競賽等活動，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高師生自護(hù)自救能力。（六）切實抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。（五）、認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)教師專業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)》，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，引導(dǎo)廣大教師廉潔從教、文明施教、依法執(zhí)教，做學(xué)生行為的示范者、知識的引領(lǐng)者、品德的熏陶者。把誠信教育融入生活學(xué)習(xí)之中。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合學(xué)校實際開展系列活動。結(jié)合實際開展德育主題實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。積極開展“陽光體育運動”，落實“體育藝術(shù)2+1”工程，充分利用“三操兩活動”，推選最好的社團(tuán)活動或者學(xué)生喜愛的游戲在全校進(jìn)行推廣，讓孩子們享受童年的快樂，體驗生活的進(jìn)步與發(fā)展，讓每一名學(xué)生在動手動腦中，能力得到提高和鍛煉。利用清明節(jié)、“三八婦女節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。各學(xué)校少先大隊部和各中隊要認(rèn)真組織班隊活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、學(xué)生手抄報、舉辦演講比賽活動等形式，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。有條件的學(xué)校要辦好紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。（四）、加強(qiáng)常規(guī)活動的開展，在活動中使學(xué)生形成良好的品質(zhì)。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。（三）、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造良好道德氛圍加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)班集體建設(shè)是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。學(xué)校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動力和保證作用。完善各項規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)起自己的職責(zé)。三、具體工作：結(jié)合我校的實際情況，確立以學(xué)生為主體的意識，提高教師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，搞好德育教育工作，努力促使學(xué)校德育工作邁上新臺階。深入開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識。注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機(jī)制，修訂班主任工作考核方案。二、主要工作：進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。桃山林業(yè)局中心小學(xué)第三篇：中心小學(xué)2014年春德育工作計劃學(xué)校德育工作計劃——20132014學(xué)（下）為了全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、全國及自治區(qū)教育工作會議精神，認(rèn)真實施《原州區(qū)教育局2014年工作要點》中安排部署的德育工作，進(jìn)一步完善德育工作評價機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)校德育工作規(guī)范管理、創(chuàng)新發(fā)展。德育資料整理。二課藝術(shù)展示。六月份：參加“六一”慶祝系列活動。舉行 “學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”競賽。開展長跑活動。組織學(xué)生聽法制講座?！皩W(xué)規(guī)范、用規(guī)范”進(jìn)行“好習(xí)慣伴我行”主題班級布置評比。出一期“新學(xué)期，新希望”主題板報。大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。四、月重點工作二月份：校園環(huán)境整理（打掃衛(wèi)生），營造開學(xué)氛圍；制定班主任德育工作計劃；開學(xué)做好開學(xué)初校園安全、校園文化等工作檢查。組織開展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，利用多種形式進(jìn)行安全教育活動。通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。校內(nèi)著重落實好“三個一”：每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學(xué)期一次組織全校性主題教育。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合實際情況開展系列活動。學(xué)校開設(shè)心理健康教育，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實有關(guān)精神，扎實開展普法工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念的法律意識，在學(xué)生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。一是通過多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識。關(guān)于法制教育。堅持不懈地推進(jìn)“三節(jié)”教育，通過開展“光盤行動”大力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的校園文化氛圍。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。（