【正文】 年級(jí)各二期。豐富校園文化內(nèi)涵。班級(jí)布置注重個(gè)性化設(shè)計(jì)，突出實(shí)用性。大力加強(qiáng)校園、班級(jí)文經(jīng)建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的隱性教育功能。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。促使學(xué)生產(chǎn)生以鹽城小公民為榮，形成良好的道德品行和完美的人格，為今后鹽城的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。充分利用德育載體，有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，以陶冶學(xué)生更好的情操。以規(guī)范行為習(xí)慣為主線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的基本保證，因而健全班主任學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任工作實(shí)效。引導(dǎo)教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí)。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等有關(guān)德育工作文件，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步明確為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。四、主要工作（一）重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德水平。二、基本思路以社會(huì)發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、開展以豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面提高，開辟德育工作的新思路。把提高學(xué)生的思想素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，結(jié)合“有效教學(xué)年”“師德規(guī)范建設(shè)年”活動(dòng)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。“人人爭(zhēng)當(dāng)桑果娃”評(píng)選五月份：“愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”主題活動(dòng)“爭(zhēng)當(dāng)?shù)厍蛐⌒l(wèi)士”環(huán)保活動(dòng)。（5）加強(qiáng)學(xué)生接送車的安全管理，安排好值日教師，做好乘車學(xué)生的安全教育工作，做到文明上、下車，文明乘車。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，杜絕事故發(fā)生。（3）充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會(huì)、安全演練等。（2）建立健全安全制度，制度約束行為。（5）重視單親、離異、貧困家庭以及外地民工等特殊家庭學(xué)生的輔導(dǎo)工作。（3）進(jìn)行書香學(xué)生、書香家庭、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選促進(jìn)家庭教育的提升。、家庭的聯(lián)系（1）利用家訪、電話、校信通等方式加強(qiáng)家校溝通。（4）五月份結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。（2）全國(guó)安全教育周開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的作用，力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。結(jié)合創(chuàng)建書香校園，積極參加市區(qū)教育局組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。（5）開展讀書活動(dòng)。（3）讓校園廣播、文學(xué)社成為學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要基地。不斷更新黑板報(bào)、櫥窗、展板內(nèi)容，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。（4）建立“每周星級(jí)班級(jí)”評(píng)比制度，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。（2）從身邊小事做起，堅(jiān)持不懈，強(qiáng)化養(yǎng)成教育?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基本要求，一定要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性。（5）建立星級(jí)班級(jí)評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。（2）開好每月一次的班主任例會(huì)，為班主任提供交流溝通的平臺(tái)。4．做好一個(gè)亮點(diǎn)，舉行“繽紛桑果 五彩校園”口琴文化節(jié)。2．抓好一條主線，繼續(xù)注重養(yǎng)成教育。4．拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生品行教育，把塑造美好心靈、陶冶高尚情操、培育優(yōu)秀品質(zhì)作為教育孩子的重點(diǎn), 教給學(xué)生一輩子有用的東西，對(duì)孩子全方位地進(jìn)行品行教育，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的精神家園。大壩中心小學(xué)年2月20日2014第二篇：高橋中心小學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃高橋中心小學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校德育工作將以黨的十七大精神和全國(guó)第六屆少代會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)胡總書記提出的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以基礎(chǔ)道德教育為突破口，以感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點(diǎn)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，積極在班主任中開展家訪活動(dòng)，努力創(chuàng)建安全和美校園和優(yōu)良校風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，積極引領(lǐng)小學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展。七月份期末總結(jié)。出一期慶“六、一”為主題的板報(bào)。召開班主任會(huì)。深化特色活動(dòng)—迎檢五月份 ：開展慶祝“母親節(jié)” 感恩系列活動(dòng)。開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。特色活動(dòng)的開展、申報(bào)。大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。召開開學(xué)典禮大會(huì)。（3）、合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。（2）、積極開展家訪活動(dòng)。（3）真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀，避免學(xué)校安全事故的發(fā)生。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。（2）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮黑板報(bào)的功能，對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹典型，造氛圍。（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)