20xx粵教版思想品德七上11我上中學(xué)了第2課時(shí)1-文庫(kù)吧資料
2024-12-15 14:40本頁(yè)面
【正文】 對(duì)這些新的變化，很多同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng)，這直接會(huì)影響我們中學(xué)生活質(zhì)量和中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)，因此我們應(yīng)該積極適應(yīng)中學(xué)新生活。 此文讓我們明顯感悟到一則人生法理：適者生存！人生在世，要想實(shí)現(xiàn)理想，體現(xiàn)人生價(jià)值，就必須去努力適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該處處強(qiáng)求環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己，否則你就會(huì)被環(huán)境所淘汰。 玉皇大帝聽(tīng)了豬的話說(shuō)： 你說(shuō)的職業(yè)是死路一條。這樣，豬一直沒(méi)有找到愿意干的職業(yè)。豬想，看家護(hù)院晚上不能睡覺(jué)，否則讓賊得了手，還不被主人狠狠地懲罰？這個(gè)職業(yè)不好，豬不愿從事這個(gè)職業(yè)。于是玉皇大帝讓馬去拉車。豬想，拉車太沒(méi)意思了，整天東奔西跑，沒(méi)有輕閑的時(shí)候，不累死也得累壞了身子。豬堅(jiān)決不肯干，于是玉皇大帝安排牛耕田。 玉皇大帝安排豬去耕田。 一切的改變都是一個(gè)新的開(kāi)始，我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是： 積極適應(yīng)新生活！ ? ① 自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度 ? ②盡快建立新的人際關(guān)系 ? ③主動(dòng)迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn) 積極適應(yīng)新生活 《 適者生存 》 有這樣一則寓言：豬曾是動(dòng)物界最聰明的動(dòng)物之一。 【 孟德斯鳩 —— 喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。心中要時(shí)常有一種危機(jī)感，要在危機(jī)來(lái)臨之前行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)行動(dòng)迅速的人，做一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人。 ⒊ 主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn) （ 1）要調(diào)整好心態(tài)。 ⒉ 盡快建立新的人際關(guān)系。 中學(xué)的規(guī)章制度與小學(xué)相比有許多不同，那 是社會(huì)對(duì)我們的要求提高了。 剛上中學(xué)，是形成新的人際關(guān)系的時(shí)機(jī)，每個(gè)人都站在同一平臺(tái)上，要建立同學(xué)之間的正常交往，就要交出真誠(chéng)，獻(xiàn)出我們的熱情。所以，要盡快了解 自己所在學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度，并要以此來(lái)規(guī) 范自己的行為。 去積極適應(yīng)新生活 二、積極適應(yīng)新生活 ⒈ 自覺(jué)遵守規(guī)章制度。 《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》 問(wèn)：通過(guò)這個(gè)故事你感悟了什么道理？ ① 為什么兩只小老鼠能夠最先找到更新鮮更豐富的奶酪，而小矮人卻落后了呢？ ② 這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？ 我的感悟 《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》 這個(gè)小故事中的“奶酪”象征著我們生命中任何最想得到的東西，但是盡管你現(xiàn)在手里擁有“奶酪”
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