朝陽小學學生體質(zhì)健康測試工作總結-文庫吧資料
2024-10-28 14:09本頁面
【正文】 進行抽測，體育教師每學期抽測兩次，班級每周進行單項抽測，學期中進行綜合抽測一次，計入體育教師和班級量化考核。取得了事半功倍的效果。二、注重效果，與各項體活結合實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差。組長由邰興旺校長擔任，副組長由莊志良副校長擔任，組員由級部主任、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各校要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結果。并通過征文的形式對學生進行宣傳進行教育?，F(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》的實施情況總結如下:一、積極宣傳，提高認識、加強管理本學期初，學校利用班主任會、體育教師會議、“紅領巾”廣播站和板報形式對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。第三篇：2015學生體質(zhì)健康測試工作總結2015學生體質(zhì)健康測試工作總結《學生體質(zhì)健康標準》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件。也是導致學生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。所帶學校體育活動興趣隊學生不能得到保障，存在重重智育輕體育的嚴重現(xiàn)象。學生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的，但造成學生身體下降。從坐位體前屈及格人數(shù)看，學生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。其余各方面素質(zhì)下降幅度較為明顯。學生的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降。四、通過數(shù)據(jù)分析問題。高年級學生對耐力項目（400米）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導致400米成績較低。在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：一、二、三、四、五、六年級測試一分鐘跳繩、坐位體前屈、50米跑。相山區(qū)朝陽小學 2014年10月第二篇：學生體質(zhì)健康測試工作總結學生體質(zhì)健康測試工作總結為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的開展，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在2020年10月對全校學生進行了體育項目測試，并將測
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