【正文】 在教學樓道內(nèi)的醒目處張貼了一條條標語，對同學們進行感恩、勵志的教育。⑶ 利用校園文化對學生進行文明道德的教育，我們尊重學生的人格，管理不僅依據(jù)科學，而且要講藝術(shù)，我校校園文化建設就充分體現(xiàn)著以人為本、和諧發(fā)展智能化的管理理念。通過“文明禮儀教育”，使“文明在我口中”“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“ 文明在我心中”的理念日漸深入全校師生的心中。我們向全體師生提出了一種新的責任理念即：“國家興亡，我的責任；學校興衰，我的責任；班級榮恥，我的責任”，通過“責任教育”，學生們懂得了地上有紙屑，我要揀起來，因為這是“我的責任”；懂得了好好學習是學生的主要任務。我們通過“主題班會”、“演講比賽”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”等形式開展了“責任教育”、“感恩教育”、“愛校教育”、“行為習慣教育”、“法制教育”、“文明禮儀教育”等一系列主題教育。形成了每周《行為規(guī)范考核反饋制度》、《行為規(guī)范量化制度》、每月《行為規(guī)范示范考核制度》、每學期《文明班級評選考核制度》。⑴ 建立健全制度，學校擔負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要任務，加強對學生的思想道德教育，是學校教育工作的重要組成部分。我們廣泛開展了以職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育為主要內(nèi)容的“樹、創(chuàng)、獻”活動。積極提倡：注重自我塑造、強化獻身精神；實現(xiàn)靈魂塑造、注重拓展?jié)B透；運用制度塑造、注重激勵約束。因此我們在師德建設中，以黨支部為核心，突出強調(diào)黨員教師的骨干作用。我們認為在學生接受知識的過程中，正是個性與品德形成的過程，盡管社會環(huán)境、家庭等因素對學生的個性形成和品德發(fā)展具有一定的影響，但教師的作用最大。我們以“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動為契機，進一步提高學校黨建工作的水平，努力形成具有我校特色的黨建工作思路、工作機制，通過加強黨員的思想政治教育，樹立黨員在學校各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用的良好形象，從而帶動學校精神文明創(chuàng)建活動的開展。我校緊緊圍繞努力構(gòu)建團結(jié)和諧的工作氛圍，不斷夯實學校發(fā)展的思想基礎，切實提高師生思想道德這一根本任務，把思想道德建設放在學校建設發(fā)展的首位，努力探索和完善師生思想道德教育的內(nèi)容體系、工作格局，以及實施的有效方法、途徑、載體和手段。領導班子團結(jié)協(xié)作，作風民主，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，以身作則，切實在教職工中發(fā)揮好模范帶頭作用。我們成立了阿崗二中創(chuàng)建文明單位工作領導小組，由校長方坤同志任組長，學校辦公室主任尹躍生副組長，成員由全體行政班子和各年級級主任組成。學校近年來在縣教育局的要求下，一直緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位的要求積極開展工作，并于今年制訂了切實可行的措施，并通過自查，認為我校申報市級文明單位的時機已經(jīng)成熟，決定向市教育局提出報告，請求對我校的創(chuàng)建工作進行考評。二、積極開展文明創(chuàng)建活動，營造良好育人環(huán)境作為一所在各方面都快速發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，我們更加深刻認識到學校開展精神文明建設的重要性。這幾年我校的飛速發(fā)展，是在上級領導的關(guān)懷指導下，在全體師生的共同努力下得以實現(xiàn)的。一直以來，縣委、縣政府對我校的建設高度重視。2010年期間，方友坤的作品《從新課標反思初中語文閱讀教學》被云南省教育科學研究院授予二等獎、陳鳳仙的《中考思想政治復習策略探微》、王家啟的作品《試論語文教學之游戲境界》被云南教育科學研究院授予了二等獎。教師中受省級表彰1人、市級表彰2人、縣級表彰26人、鎮(zhèn)級表彰100余人，其中有優(yōu)秀教師、先進教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員等，涉及到教育教學的方方面面。至此學校連續(xù)三年被中共羅平縣委員會、羅平縣人民政府授予“教育先進集體”稱號。阿崗二中連續(xù)11年取得全鎮(zhèn)中考個人最高分的殊榮，其中2010年、2011年奪得羅平縣中考個人最高分的好成績。我校在縣委、政府和縣教育局的領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，堅持以文明單位創(chuàng)建為動力，遵循依法治校，以德育人的辦學理念，在自身的發(fā)展中不斷探索和實踐，始終突出德育工作的首要地位，實施“全員育人、全程育人、全方位育人”戰(zhàn)略，因此教育教學取得可喜成績。建校以來在各級領導的關(guān)心和支持下，學校發(fā)展很快，學校領導班子團結(jié)務實，開拓進取。羅平縣阿崗第二中學，1997年10月成立，至今十六年的歷史，學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。學校占地面積和規(guī)劃設計在全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學中最具代表性?！鞍准雍凇薄ⅰ拔寮佣?、“廢寢忘食”、“嘔心瀝血”，成了xx職校教職工發(fā)揚“奔跑精神”的真實寫照。各包校成員既分工又合作，八仙過海，各顯神通。春招是xx職校最忙碌的日子。2011年三四月份，學校充分發(fā)揮春招的政策優(yōu)勢，密切聯(lián)系生源學校，利用一切可以利用的關(guān)系和機會，深入班級甚至走家串戶宣傳動員學生入學。學校要生存要發(fā)展,就必須以“擴大辦學規(guī)模、提升辦學品位、突顯辦學特色”為突破口，想方設法把學生招進來無疑是至關(guān)重要的第一步!為破解招生難題，學校出臺了《招生工作實施細則》，明確制定了“校級領導包片、中層領導包校、教職工包個人任務”獎懲措施。交通不便和區(qū)位優(yōu)勢的嚴重缺乏，直接影響了學校的招生工作。三、凝心聚力，八仙過海，確保完成招生任務xx職校位于xx縣的北大門xx鎮(zhèn)，與萬源市羅文鎮(zhèn)接壤，雖緊鄰襄渝鐵路xx站和210國道，交通卻不甚方便。僅2011年，就開校長辦公會、黨政工團聯(lián)席辦公會、教代會等重要會議28次，全體教職工參加的周前會等約40次。凡學校的重大行政事務，均由校長辦公會集體研究決定。學校實行校長辦公會制度、黨政工團聯(lián)席辦公會和教代會制度。主要辦事機構(gòu)設在職成部，初中部由1名副校長和12名中層干部負責日常管理。二、求真務實，民主決策，全面推進各項工作xx職校建校兩年多來，在上級組織的關(guān)懷下，建立健全了支部、行政、工會等組織機構(gòu)。2011獲得的主要榮譽還有：四川省第十屆中小學生綜合素質(zhì)競賽集體、xx縣第十九屆中學生田徑運動會進步獎、學校體育教育工作先進集體、安全工作“平安學?！?、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！惫ぷ飨冗M集體等。2011年，學校深入開展“奔跑精神”主題實踐活動和“三治”作風整頓工作，“跳起摸高”，進一步鞏固和發(fā)展了“市重”成果；“凝心聚力”，進一步完善了招生工作激勵機制，完成了上級下達的招生任務；“搶抓機遇”，進一步加強了基礎能力建設，改善了辦學條件。2010年，學校成功地申報并創(chuàng)立了“市重”；中考綜合評估比2009年上升了10個名次，被教育局授予初中教育教學工作進步獎；對口高職考試本科和?？粕暇€率均居全市前茅，受到了市教育局的通報表揚，被xx縣招委表彰為招生考試先進單位；校本教研工作和對骨干教師的培養(yǎng)卓有成效，教科室徐霞主任代表達州市參加“卡西歐杯”第七屆全國青年數(shù)學教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動，榮獲省級二等獎和國家級三等獎；各專業(yè)組堅持開展師生技能比賽，組織參加全國英語等級考試，創(chuàng)達州市參考人數(shù)、合格人數(shù)、合格率三項之最；以活動為載體，促進校園文化建設，榮獲縣“校歌暨感恩分部辦學，有利于根據(jù)不同辦學性質(zhì)（學前教育、基礎教育和職業(yè)教育）對不同年齡段學生進行常規(guī)管理和因材施教。現(xiàn)具體匯報如下：一、因地制宜，跳起摸高，學校因地制宜，實行分部辦學，將初中部設在相對偏遠的原初級中學，高中部內(nèi)開設幼兒園。28年來，學校走過了“83年職教起步—85年創(chuàng)‘市重’—93年創(chuàng)‘省重’—99年并入縣職中—05年創(chuàng)‘國重’—10年初從頭起步—10年末再創(chuàng)‘市重’”的曲折經(jīng)歷。以上就是黑龍口人民法庭文明單位創(chuàng)建工作情況，請考評組給予考評與指導！第二篇：創(chuàng)建縣級文明單位匯報材料創(chuàng)建縣級文明單位匯報材料x