【正文】 做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛心。詩朗誦《父愛如山》乙：親愛的同學(xué)們，相信每個(gè)同學(xué)都非常地?zé)釔圩约旱母改赣H。你的爸爸媽媽又是怎樣疼愛你的呢？（學(xué)生發(fā)言）三、感恩甲：父親的愛，是春天里的那一縷陽光，和煦地照耀在我的身上； 乙：母愛是夏日里的那一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱； 甲：父愛是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功； 乙：母愛是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。甲：養(yǎng)育之恩永不忘。今天，我要講的是一個(gè)關(guān)于在汶川地震中母愛的故事。在我們成長(zhǎng)的過程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛。）甲：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我的爸爸媽媽就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想，甚至為我們?cè)缭缙鸷妹?。乙：下面?qǐng)照片中的同學(xué)，來給我們講講照片背后的故事。一、知恩甲：爸爸媽媽犧牲了所有的休息時(shí)間，陪我們玩，陪我們認(rèn)識(shí)世界，陪我們長(zhǎng)大。甲：我們縱有萬語千言，只為化作一句話： 合：爸爸媽媽，你們辛苦了！甲：我宣布五年級(jí)《爸爸媽媽辛苦了》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。乙：為了我們，父母不辭辛苦地工作 甲：為了我們，父母不分晝夜地操勞乙：歲月悄悄染白他們的發(fā)梢 甲：皺紋漸漸爬上他們的眼角乙：我們的每一次病痛，我們的每一次跌倒 甲：我們的每一次歡笑，我們的每一次成功，乙：都牽動(dòng)著父母的心。提出這一主題的原因：通過具體事例，激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。通過課上訓(xùn)練與課后反饋，逐步培養(yǎng)孩子的感恩習(xí)慣。最后，我想對(duì)您二位說：爸爸、媽媽，您辛苦了！第四篇：爸爸媽媽你們辛苦了爸爸媽媽，你們辛苦了 五年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)理解父母的辛苦，知道體諒父母。我真佩服您媽媽。您還要時(shí)刻關(guān)心爺爺、奶奶的身體?；氐郊依铮€要燒飯、做菜、洗衣，我經(jīng)常能看見您很疲憊的樣子。在這里我想對(duì)您說：“爸爸，您辛苦了，您真是一位很有責(zé)任心的好爸爸！”媽媽您是一位會(huì)計(jì)，專門負(fù)責(zé)您醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作，天天和那些枯燥無味的數(shù)字打交道。記得今年四月份外婆做手術(shù)，您特地請(qǐng)假在醫(yī)院呆了一天，從外婆進(jìn)手術(shù)室到手術(shù)出來，你一直都在外面焦急地等候，那時(shí)候我知道您肯定是心急如焚，擔(dān)心外婆的手術(shù)是否成功。工作之余您有時(shí)還要為親戚、朋友修電腦，輔導(dǎo)我做功課，我知道您在單位工作很辛苦，工作之外渴望休息，但是您一句累都不說，您總是樂呵呵地做這些事情，您辛苦了。爸爸媽媽你們辛苦了。大道理我也知道，可是不知道怎么老是走不上正軌。說到爸爸。我也知道，媽媽確實(shí)很累，每次幫我輔導(dǎo)作業(yè)總是很晚，他每一道題都要讓我弄明白，思路是怎么樣的。爸爸媽媽辛苦了作文（二）爸爸媽媽辛苦了我從小到大都是在媽媽和爸爸的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。但我們能深切的感受到，有他們陪伴在身邊的每一天，每一分，甚至每一秒，都是幸福的。也許，我們已模糊了對(duì)那段瞢懂年月的記憶。是他們，給予了深情的祝福，我們才從塵封千年的禁錮中破繭而出，蛻變?yōu)轶@艷世俗的舞蝶。是他們，給予了生命，我們才有幸嘗世間苦甜，感知世間萬物?；ㄩ_花落，三千青絲已成白鬢斑班，春去秋來，蒼桑的臉上又多了幾份無奈。直到后來從他自豪的眼神中，我才明白在這看似冷酷的外表下，隱藏著一片博大的胸懷。父親的嚴(yán)厲是記憶深處被燒灼的疼痛，也是心靈平靜后被蕩起的感激?！币痪湔嬲\的鼓勵(lì)讓我們精神振奮?！币痪滟N心的叮囑讓我們倍感溫暖。母親，就像是五月的陽光，溫暖而柔和，即使是最不起眼的角落，她也會(huì)慷慨地播撒出一片光明的未來?；顒?dòng)環(huán)節(jié)：貼桃心卡片總結(jié)：孩子們，今天我們一起探討了自己的爸爸媽媽，知道了他們是很辛苦的，所以在以后的生活中，請(qǐng)多體貼一下自己的爸爸媽媽，為爸爸媽媽做一些力所能及的事情，孝敬自己的爸爸媽媽。今天老師也為大家提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，每人發(fā)放一份桃心卡片，請(qǐng)將你最想說的話最想做的事記錄在卡片上，在我們的實(shí)際生活中好好表現(xiàn)。其中最親切是一個(gè)被大家譽(yù)為奔跑女孩的路玉婷，她的故事很感人，勤奮努力讀書，同時(shí)利用課余時(shí)間去打工，還要照顧患病的媽媽，小小年紀(jì)卻有強(qiáng)烈的責(zé)任感，很值得我們學(xué)習(xí)，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我們要好好孝順自己的爸爸媽媽。師：看了這段視頻，你想說什么？生：媽媽真的很辛苦。他很傷心，于是在他上大學(xué)的時(shí)候，用自己的筆詳細(xì)的記錄了媽媽為他操碎了心，陪伴他成長(zhǎng)的生活，他畫了五十八幅漫畫，最后由王老師配樂，錄制了一段視頻，我們一起來看看。是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果?？偨Y(jié)。仔細(xì)觀察。觸動(dòng)孩子的內(nèi)心，讓他們從心底感謝爸爸媽媽對(duì)自己的辛勤付出。師：我們經(jīng)?？吹桨职謰寢岄_著名車，在高檔的酒店吃飯，穿著名牌，覺得自己的爸爸媽媽一點(diǎn)也不辛苦，而事實(shí)是怎樣的呢？下面我們一起來完成一份表格好嗎？（大部分爸爸媽媽所做的事情以及時(shí)間表）（）一天所做的事情總結(jié)。結(jié)合孩子的回答，老師從側(cè)面引導(dǎo)孩子，同時(shí)結(jié)合課件粗糙的手，從內(nèi)心體會(huì)媽媽的辛苦，也可以滲透一些神情觀察，早上出門，媽媽是衣著整潔精神抖擻的，回家忙完后，一身臟兮兮的，疲憊不堪等，以學(xué)生的自主回答為主）生：我的爸爸是做生意的，現(xiàn)在生意不好做，他每天都很晚回來，有時(shí)候?yàn)榱藨?yīng)酬，喝了很多酒，經(jīng)常喝醉，傷害到自己的身體.......（2）分析爸爸的艱辛。此部分讓學(xué)生初步感知到這其樂融融的生活是爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)換來的，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。但是我們不曾想過：我們過著衣食無憂的生活時(shí)，家庭中是誰最辛苦呢？生：是爸爸。師：孩子們，我們有一個(gè)幸福美滿的家，當(dāng)我們齊聲說“茄子”時(shí)，那咔嚓一聲，為我們留下了幸福美好的時(shí)刻，當(dāng)爸爸媽媽帶著我們一起欣賞這藍(lán)天白云這大自然美麗的景色時(shí)，你的童年是不是也駐足在爸爸和媽媽的喃喃細(xì)語中呢？陽光明媚的周末，弟弟在爸爸的背上“啊啊”學(xué)語，我們?nèi)胰艘黄鹛で啵黄鸪休d著這幸福的瞬間。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入引出課題[課件出示，點(diǎn)擊配