xx小學(xué)征求意見、查擺問題情況通報-文庫吧資料
2024-10-28 13:57本頁面
【正文】 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以黨章為鏡，對照師生期盼，對照先進(jìn)典型，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，找出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)；通過照鏡子，查找自身存在的問題和差距，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析。針對在征求意見環(huán)節(jié)中師生提出的問題，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真梳理匯總，集中討論研究，并按領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工進(jìn)行分類反饋；校領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞落實為民務(wù)實清廉要求和學(xué)校開展教育實踐活動的“四個專題”，開展“回頭看”，對師生所提意見建議進(jìn)行了再次梳理和研究，并著手進(jìn)行整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，統(tǒng)籌安排，通過群眾提、自己找、互相幫、上級點等形式，認(rèn)真查找問題，為開好高質(zhì)量的專題民主生活會、開展批評和自我批評奠定良好基礎(chǔ)。、黨員干部參與賭博問題。三、查擺問題情況、早退，擅離職守辦私事，無故曠工，隨意請假，工作時間上網(wǎng)玩游戲、玩手機的問題。(5)、應(yīng)加教師之間的協(xié)調(diào)溝通，提高教學(xué)質(zhì)量，加強管理和引導(dǎo)。不要認(rèn)為教職工待遇提高了不好管理，希望轉(zhuǎn)變觀念。存在不足及建議。二、對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見及建議總體評價。學(xué)校要加強孩子的抗挫折教育。教師留作業(yè)時，沒有校訓(xùn)通的學(xué)生，低年級教師最好把學(xué)生的作業(yè)題目寫在學(xué)生的作業(yè)本，以便于我們家長知道作業(yè)的內(nèi)容。建議領(lǐng)導(dǎo)對下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓員工與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。遇事能否多站在教職工的利益上考慮問題。加強培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與一線職工的交流。第二篇：征求意見查擺問題報告燈塔小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及班子成員征集意見及初步查擺問題情況報告按照縣委下達(dá)的的文件精神及統(tǒng)一部署，結(jié)合日常工作、座談?wù)骷€別談話、民主評議等方面征集意見情況，梳理后形成了燈塔小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及班子成員征集意見及初步查擺問題情況報告，如下：一、意見領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層教師解決實際困難，了解教職工的想法，切實為教職工辦實事、辦好事。四、奢靡之風(fēng)方面（共1條）節(jié)約制度執(zhí)行不力。三、享樂主義方面（共2條）。，推諉
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