【正文】 化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學習。平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。，讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。，積極參加各種比賽，力爭藝術節(jié)取得好成績。，積極訓練，備戰(zhàn)學校運動會。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。二、工作重點及要求：，最大限度地提高課堂教學效果。期末認真做好工作總結，進行經(jīng)驗交流，為新學期開始做好鋪墊。積極開展學科活動，以活動促教學。通過上課提高教師駕御教材的能力。繼續(xù)開展集體備課活動，每周進行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。四、具體工作安排期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發(fā)展。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經(jīng)驗，提高教學水平。拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。五、教研活動安排周次活動內容安排參加對象第三周教研計劃安排全體組員第五周國慶節(jié)放假第六周關于課堂教學語言評價的研討（主持：包逢春）全體組員第七周校本“評價專題”研討課1——體育學科（課堂引領者：陳瑞進）課后評價（主持：包逢春）全體組員第九周校本“評價專題”研討課2——音樂學科（課堂引領者：高恩慧）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十一周校本“評價專題”研討課1——美術學科（課堂引領者：姜晰研）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十二周校本“評價專題”研討課3——英語學科（課堂引領者：虞海靜）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十四周校本“評價專題”研討課3——體育學科（課堂引領者：苗曙光）課后評價（主持：包逢春）第十六周校本“評價專題”研討課4——音樂學科（課堂引領者：王娜）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十八周讀書交流會4第二十周期末總結整理檔案全體組員第三篇：綜合組工作計劃寧鄉(xiāng)縣南郊小學綜合教研組工作計劃2014上學期一、指導思想根據(jù)學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“高效課堂”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩(wěn)中有升。鼓勵教師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊，定期組織教師進行讀書交流會，并撰寫教學論文。探索合理的課堂教學結構，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。三、教研工作重點：為了更好地配合學校推進“教學四項規(guī)范達標”創(chuàng)建市藝術教育示范校，本學期在本組學科方面的教學研究工作做如下安排：根據(jù)教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際，與其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。認真貫徹音體美、信息技術，英語新課程標準，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。二、教研工作目標：建立新的常規(guī)管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達標?，F(xiàn)計劃如下：一、指導思想：以繼續(xù)推進“教學四項規(guī)范達標”工作的指示,提高全組老師的教學素質,培養(yǎng)適應21世紀教育的優(yōu)秀教師圍繞“課改、提質、創(chuàng)新、發(fā)展”的教育命題，展開教研組研訓，認真搞好教研組的各項活動。綜合組工作計劃 篇8一個新的學期又開始了，今年是綜合組又加進了新的學科，使我組的老師數(shù)量又增加了。②以“習題”研究作為本學期的研究重點，提倡每堂課前或課后五分鐘左右的小練習，及時反饋、檢測學生的學習效果。④繼續(xù)做好每月常規(guī)檢查，教案、作業(yè)、教研活動情況等檢查，使得教研組的常規(guī)建設更加完善、更加規(guī)范。注意資料的積累，做好每月的教研組活動報道。提倡教師間相互聽課，切磋的教研氛圍，對35周歲以上的教師必須滿8節(jié)；對35周歲以下的教師聽滿10節(jié)。綜合組工作計劃 篇7一、指導思想圍繞學校教導處的工作思路和要求，以基于學情的課堂教學研究為載體，提高質量為核心，結合我們教研組的自身特點、各學科優(yōu)勢，不斷優(yōu)化教研組功能，加強教研組的建設。為了適應時代的需要，教師應加強課題研究，通過研究促進教學，利用教學研究提高教師的課堂教學水平。，以研究促教學。，讓每位老師都能在活動中有所收獲。，教研組結合教研室工作計劃，討論制定教研組工作計劃，確保各學科目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效的教學模式，促進課堂教學的進一步發(fā)展。加強學科教研組建設，實行定期集中討論制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經(jīng)驗，提高教學水平。，由內向外延伸課堂，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生獲得參與的機會，更好地展示自己的才華。綜合組工作計劃 篇6一、指導思想根據(jù)學?？傮w工作計劃的安排，以更新觀念為前提，以提高教師整體素質為核心，以“課堂教學”為主線，結合我校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學理念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我們的教學質量穩(wěn)步上升。④ “六一”藝術節(jié)及文藝匯演活動。②英語 3月份將舉行全國小學生英語競賽，5月份舉行全市小學生英語童話劇表演展示。認真組織各類學生活動，充分做好準備，力求優(yōu)異成績。②開設英語角、每周開播一次英語廣播，創(chuàng)設學校英語學習氛圍。加大科學、英語學科教改力度，開展專題教研活動和系列學生活動，突破學科瓶頸。②加強教師專業(yè)理論知識的學習和專業(yè)基本功培訓，通過專題講座，聽課評課，參與式討論，教學反思等形式，提高組內教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教研能力。三、工作措施：著眼本期工作重點，反思教學成長歷程，探索教研新思路。繼續(xù)加強對新教師的幫協(xié)指導，督促專業(yè)教師練好基本功，開展學科專業(yè)基本功考核，促進專業(yè)教師提高業(yè)務水平。抓好學生文明禮儀教育，配合學校做好文明禮儀教材的編寫、制作和文明行為操的編排。本學期，英語組3月份有全國小學生英語競賽，5月份將舉行小學生英語劇表演展示活動。①配合學校搞好“六一”藝術節(jié)活動，選拔優(yōu)秀人才參加6月份由市教育局組織的學生獨唱、獨奏、獨舞三獨競賽，爭取好成績。加大科學、英語學科的教研教改力度，發(fā)揮學科優(yōu)勢，培養(yǎng)學生特長，爭創(chuàng)學校特色。備課組長教研組長綜合組教師1月份期末教學檢查x副校長綜合組教師綜合組工作計劃 篇5一、指導思想：本學期遵循學校的中心工作，抓住重點，繼續(xù)堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展觀，以課程改革為契機，認真學習新課程標準，深入理解新課程標準的內涵和理念，緊緊圍繞課堂教學優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評價的杠桿作用，以教研促教學，努力提高課堂教學質量，提升專業(yè)教師專業(yè)素質和教學水平。四、綜合組教研活動安排表時間；主要工作內容；負責人；參加對象。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。做好積極充分的準備區(qū)級藝術節(jié)作品類比賽，并且指導、帶領學生在各類比賽中取得佳績。讓每個班級都能用學生自己創(chuàng)作的優(yōu)質作品進行班級文化建設，提升藝術水準。并且指導、帶領學生在各類藝術節(jié)比賽中取得佳績。音樂學科：主要圍繞學校工作計劃開展工作，做好舞蹈社團、聲樂社團的校社團排練工作。三、學科具體要求和任務體育學科：體育教師通讀體育課程標準，通過體育小組組長的帶領下。在新的一學期內，我們將積極適應新的課程標準，把握好過度時期的教學方向，進行創(chuàng)造性的教學研究，為提高學科的教學質量而努力。綜合組是由多門學科組成的教研組，各學科人數(shù)比較多共有美術、音樂、體育、計算機、心理五門學科，共13人，而且綜合組的老師教授班級多，課時多。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展，真正開展以學生的“學”為起點的高效課堂。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。教學反思：加強課堂教學的反思，認真撰寫教學后記、及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。公開課：通過開課活動提高教師駕御教材和課堂的能力，迎接學校的隨堂課和公開課活動。集體備課：繼續(xù)開展集體備課活動，每月進行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。綜合組內教師通過主題交流活動相互學習、互相促進，切實的將學生在課堂教學中的作用進行發(fā)揮，同時充分運用教師的引導作用，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更高效、更具生命力。我們堅信，在不斷的閱讀教育名著和理論學習中，綜合組教師隊伍整體素質會有新的突破，為我校的教育教學質量提高到一個新的臺階而努力奮斗！因此綜合組會定期開展讀書交流活動，通過一學期的讀書活動，組內教師都能按計劃進行讀書，寫讀書心得以及讀書活動總結。讀書交流活動教師通過學習，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益匪淺。因此，這學期我們學校校本研訓的主題就是圍繞“以生為本，創(chuàng)設學本課堂”展開：（一）嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。二、主要工作【教研結合，抓好綜合教研組建設】“以學生為主體”是當代教學的基本思想，教師要深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的現(xiàn)實情況，有的放矢地設計教學。做好教科研查漏補缺工作，抓好具體的實踐和操作，注重過程。通過校本研訓更新教師觀念，以“學本課堂”為核心，發(fā)揮教師個人、教師整體和教學專業(yè)人員等多方面作用，解決教師身邊的教學問題，解決學校的實際問題，打造“學本課堂”。了解、認同新課程改革的基本理念，樹立創(chuàng)造性地參與新課程改革的思想基礎，做好將新理念轉化為教育、教學、研究、管理實際行動的思想準備，逐步確立新的課程觀、學生觀、教學觀、評價觀。大力提高教師隊伍的政治思想素質，通過師德師風整頓等活動，努力使全體教師熱愛教育事業(yè)，以德育人，為人師表，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，以學生核心素養(yǎng)的發(fā)展為本，全面踐行“學本課堂”教學理念。更堅持教科研面向課堂實際，面向全體師生，為教育教學服務，為師生的共同成長服務。，進行學期工作總結。2．各類材料的收集和整理工作。4．上交寧波市第八屆義務段綜合實踐活動課程優(yōu)秀成果。2．進行各年級組集體備課活動。2．進行各年級組集體備課活動。4．各年級組集體備課。十月份：“生本課堂快樂學習”優(yōu)質課評比。三、工作安排九月份：1．城區(qū)綜合實踐教研組長會議。（四）完善課程管理、抓好課程實施教師認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”，按課時認真組織學生開展綜合實踐活動。（三）關注師生需求、促進師生發(fā)展鼓勵教師積極參與課題研究，把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發(fā)，積極參加各類活動及競賽，在交流中增知，在實踐中長才，注意積累綜合實踐活動的典型案例，豐富本學科資源。二、工作思路：（一）加強學習，提升新的`課程理念綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入，理論也在實踐中不斷完善，觀念和課程意識也必須與時俱進，本學科的教師要加強學習，明確綜合實踐活動課程的內容、性質、目的和意義，使工作目標明確、操作正確、效果明顯。綜合組工作計劃 篇3一、指導思想：堅持綜合實踐活動的學習活動方式，以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，立足于探索開放性的實踐活動，探索多種途徑，努力保持學生獨立的持續(xù)探究的興趣，使綜合實踐活動的開展能與學校發(fā)展，校本課程的開發(fā)相結合，與學校課程的研究性學習相結合，與學生的興趣愛好和學生的發(fā)展相結合。每隔3周進行118屆政治單元測試或禮儀考試。示范課教師： 張云 高瑞 李忠智公開課、示范課的具體時