【正文】 訓。 強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì)。 要嚴格按照教導處要求認真?zhèn)湔n， 備課應比上課提前一周，要有上課情況小 記。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。 嚴抓學科教研活動，提高課堂教學水平。堅持學經(jīng)驗、求方法、看實效；堅持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。 學研并舉，積極推進課程改革的實施。 強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處。 ，使他們盡快進入角色，成為一名合格的教師。 注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣 和學習習慣。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業(yè)素 質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。 一、指導思想 良好的開端是成功的一半。 2024 年 9 月 第三篇：小學綜合組教研工作計劃 城計頭完小綜合組教研工作計劃 （ 2024—— 2024）學第二學期 結(jié)合本期學校工作計劃及教導處教學工作計劃，綜合組本期將以科學發(fā)展觀新課標為主，以學校教導處、教研室工作計劃為指導，教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，以信息技術(shù)為載體，以教育現(xiàn)代化為目標，夯實學科教研，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔的優(yōu)良作風，承借學校新理念的東風繼續(xù)努力、奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組 繼續(xù)沿著綜合學科課程改革的教學之路，全面提高教學質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，扎實開展教研組活動 ,重點規(guī)范教研組管理建設(shè)，加強組內(nèi)教師的再 學習、再提高。 。（各班體育教師） 。 。 。（執(zhí)教者：曹文崗） 十一月份： 。（執(zhí)教者：陳興業(yè)） 。 ，學習一些先進的教育理念和教學方法，以便提 高教師的教育教學質(zhì)量。 。 。處理好各學之間的關(guān)系，開展學生喜聞樂見的活動，以賽促學，豐富學生的課余生活，提高學生的創(chuàng)新意識。積極指導學生開展課外活動。工作中，我 們要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。 組織每位教師學習課程標準，學習相關(guān)教育理論，指導教學實踐。要創(chuàng)造性地使用教材，并講究備課的實效；認真解讀備課制度改革方案，本學期將按照 “ 教師個人鉆研教材 —— 形成個性教案 ——實施課堂教學 —— 反思記錄教學得失 ” 的過程進行備課。加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量；把學生培養(yǎng)成為能被社會公認的 “ 基礎(chǔ)實、思維活、興趣廣、能健體、會審美，初步具有創(chuàng)新精神和實踐能力的小學生 ” ；為進一步提升學校在社會上的知名度而努力。 開展多種形式的看課、議課、反思活動，促進教師教學能力水平的提升。四是開展青年教師生動匯報課及公開課活動 。二是學習有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分 。 本著鍛煉青年教師為出發(fā)點，促進青年教師迅速成長。 本教研組將在校長及教務(wù)處的直接領(lǐng)導下開展教研活動。 2024 小學綜合組教研工作計劃 (三 ) 一、指導思想 以 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 理念為指導，學會系統(tǒng)思考，形成積極進取合作的團隊文化，全面提升教師的學科素養(yǎng)，全面提高教師對于教育的理解和踐行先進教育理念的能力，充分發(fā)揮教研活動的價值，全面提升綜合組的整體實力，同時根據(jù)學校的教育教學計劃，結(jié)合我們綜合組的實際情況來開展活動，力求實效，扎實工作，發(fā)揮作用。 (2)王媛參加綜合實踐學科的同課異構(gòu)活動。 ：及時記錄校內(nèi)和外出教研的活動記錄，并搜集對本組成員教學有幫助的教育文章。內(nèi)容：關(guān)于課堂教學，品生品社學科要適當增加使用大教案的心得體會。 ：每周聽課一節(jié)，按要求參加外出聽課活動，本學期聽課不少于 20 節(jié)。 三、活動時間和人員 ：房主任 綜合組成員：陳素、梁薇、馬玉芳、王媛、蘇濟青、周榮禮 ： 每單周周四下午 2： 40—— 4： 30 四、工作重點 ：按照 “ 九步備課法 ” 要求，精心備好每一節(jié)課，品生品社學科要求節(jié)節(jié)有二次備課，其余學科不少于三分之一的二次備課。 、指導教研活動，根據(jù)活動情況提出建議。 。 二、工作思路 圍繞著學校本學期所制定的 “ 構(gòu)建綠色課堂 ” 的教研主題，根據(jù)綜合組學科的特點，本學期制定 “ 培養(yǎng)學生多途徑搜集資料的習慣，有效提高小組合作的有效性 ” 為教研主題，開展綜合學科的教研活動。全面了解學生，設(shè)計有效的教學思