【摘要】中小學課件第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應用中小學課件1.浸沒在水中的木塊為什么向上浮起?2.浸沒在水中的鐵塊為什么沉到容器底部?3.浸沒在水銀中的鐵塊為什么向上浮起?4.鋼鐵制成的船為什么能在海面上航行?5.物體在液體中都受到浮力,為什么有的上浮、有的下沉、有的懸浮?提出問題懸浮
2024-12-08 11:49
【摘要】第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應用第3節(jié)物體的浮沉條件及應用教學目標1、知道物體的浮沉條件2、知道浮力的應用3、了解輪船是怎樣浮在水面上的4、測量物質的密度1.浸沒在水中的木塊為什么向上浮起?2.浸沒在水中的鐵塊為什么沉到容器底部?3.浸沒在水銀中的鐵塊為什么向
2025-06-23 12:31
【摘要】第十章·浮力第3節(jié)物體的浮沉條件及應用潛水艇時而浮于水面,時而潛入水底,有時又能停留在水中,其中的奧秘在哪里?我們用實驗來研究。GF浮懸浮F浮=GGF浮=G漂浮F浮各小組學生將討論交流實驗的結論.(1)物體的浮沉取決于它在液體中所受的浮力和重力的合力?
2025-06-27 12:24
【摘要】小小魔術我會變物體的浮沉條件及應用學習目標物體的浮沉條件輪船、氣球、氣艇、潛水艇的浮沉原理快樂動動手?請將小石塊、小木塊浸沒水中,同時放手觀察它們的運動過程和最終情況吧!?我觀察你記錄實驗對象運動過程最終情況小石塊
2025-06-18 02:01
2025-06-22 12:11
【摘要】物體的浮沉條件及應用【課前練習】。對浸沒在液體中的物體來說:(1)(2)(3)。而對于實心體來說,則又有:(1)(2)(3)
2024-12-06 17:57
【摘要】第3節(jié)物體的浮沉條件及應用。,了解物理知識在生產(chǎn)、生活和社會中的應用。、鹽水選種、潛水艇、熱氣球的原理。神秘的“死?!痹趤喼尬鞑浚屠账固购图s旦交界處,有一個“死?!?。傳說大約兩千年前,羅馬統(tǒng)帥狄杜進兵耶路撒冷,攻到死海岸邊,下令處決俘虜來的奴隸。奴隸們被投入死海,并沒有沉到水里淹死,卻被波浪送回岸
2024-12-08 14:59
【摘要】浮力的利用1.阿基米德原理的數(shù)學表達式是什么?2.物體的浮沉是由什么決定的?如果不知道浮力和重力,可否通過其他辦法來判斷物體的浮沉呢?木塊扔進水中,木塊將如何?小鐵釘扔進水中,鐵釘將如何?在水中滴幾滴油,油將如何?猜想:物體的浮沉還可能與什么有關呢?
2024-11-27 11:39
【摘要】§浮力的應用學習目標:1.知道物體的浮沉條件。2.知道輪船、潛水艇、氣球、飛艇的工作原理。學習重點:知道物體的浮沉條件。學習難點:利用物體的浮沉條件解釋生活中的現(xiàn)象。導學過程:活動一、為什么浮浮沉沉?1、你認為浸在液體中的物體處在上浮、懸浮和下沉三種狀況時受到的浮力跟重力的大小關系怎樣?
2024-11-27 10:06
【摘要】第3節(jié) 物體的浮沉條件及其應用知識點一知識點二知識點一物體的浮沉條件浸沒在液體中的物體,受到兩個力:豎直向下的重力和豎直向上的浮力。物體在液體中的浮與沉決定于浮力與重力的大小關系。知識點一知識點二知識點一知識點二拓展歸納對“物體浮沉條件”的理解(1)物體浸沒在液體中時,所受的浮力是最大值。當F浮G時,
【摘要】物體浮沉條件的應用【課前練習】。對浸沒在液體中的物體來說:(1)(2)(3)。而對于實心體來說,則又有:(1)(2)(3)
2024-11-27 03:02
【摘要】研究物體的浮沉條件1.教學目標◆知識與技能⑴知道物體的沉浮條件,會根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。⑵知道通過改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。⑶能應用沉浮條件解釋簡單的物理現(xiàn)象。◆過程與方法⑷通過觀察實驗,認識浮沉現(xiàn)象?!羟楦袘B(tài)度與價值觀⑸通過收集、交流關于浮沉條件在技術上應用的事例,體驗科學、技
【摘要】第三節(jié)物體的浮沉條件及應用溫故知新1、浮力的大小與哪些因素有關?2、浮力的大小跟物體排開的液重之間的關系?3、物體的重力怎樣計算?4、運動和力的關系是怎樣的?ρ液、V排F浮=G排G=mg=ρgV物體受平衡力作用時,運動狀態(tài)不改變物體受非平衡力作用時,運動狀態(tài)改變做做想想請同學們把你帶來
2025-06-18 07:08
【摘要】物體的浮沉條件及應用 第一頁,編輯于星期五:二十三點?七分。 教學目標 能根據(jù)二力平衡條件和力與運動的關系描述物體的浮沉條件, 并能通過改變物體所受的重力或浮力的大小,使物體在液體或 氣體中...
2024-11-18 22:08