【正文】 深刻認識到：只有付出一份努力，才能得到一份回報。年輕人應該在逆境中鍛煉自己，堅定扛起責任是通過壓力形成的，能力的提升是在面對多種任務時培養(yǎng)出來的。擔任教育科領導崗位后，我的工作變得更加繁忙，但我仍然堅持不懈地教課和擔任班主任?！皭邸?，確實是一位教師走向成功之路的秘訣。曾經(jīng)有人問我，是什么力量支撐你的工作。我的一名學生劉濤，是班級有名的調(diào)皮生。更要愛后進生，后進生往往是班主任老師最頭疼的事，為了做好后進生的轉化工作。臉色蒼白，便猜想可能與模擬考試有關，我馬上找他了解情況，原來他的理綜考試出現(xiàn)了失誤，學習壓力大，寒假他的父親又出了意外事故，經(jīng)濟困難，生活上我經(jīng)常給他買營養(yǎng)品補充能量。誰也不知道所帶的學生會出現(xiàn)什么問題。對于這樣的學生，我曾試圖勸說家長將他帶回去，可是家長跟我說“這孩子非常想讀書”思前想后，既然我不想輕易打破這個孩子的讀書夢，那我只能盡我最大努力去圓他的夢，我當時第一個想法就是。我經(jīng)常為家庭困難的學生購買學習資料，為身體虛弱的同學購買營養(yǎng)品。作為班主任，我不僅要負責他們的學習，還需要花費大量精力關心他們的生活。由于我缺乏管理學生的經(jīng)驗，所以只能憑借熱情和努力去工作，并用自己的愛心來溫暖每一位學生。二、履行育人職責，為了學生一切剛開始擔任班級工作時，我發(fā)現(xiàn)這是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。我這樣做也不知圖的啥，我不善言辭，只知埋頭苦干，我平時多做的工作從不計任何報酬，也許這是一種強烈的事業(yè)心。我對不起愛我的妻子，我對不起自己的孩子，但我不后悔，因為我對得起學生，為了自己忠愛的教育事業(yè)。當我想起來時，孩子背著書包已經(jīng)走到了洪山校區(qū)附近，他含著眼淚給我揮手，告訴我“爸爸，您帶高三，他們要考大學了，您比較忙，我沒事。高三，又恰逢我對象去濟南進修，年幼的孩子需要照顧；但由于高三工作的繁忙，只能讓孩子一個人在家吃飯，特別是晚上，幼小的孩子一個人在家，我的確擔心。是含辛茹苦的父親靠省吃儉用，供我讀高中、讀大學，是父親教給我做人的道理，而父親在去世的時候卻沒有見到他的兒子，父親帶著終生的遺憾，帶著對他兒子的期盼與期望永遠離開了人世。特別使我最感到難受的是20xx年12月，我父親由于血壓高，突發(fā)腦溢血，永遠離開了他關心疼愛的孩子。我父親每次從老家鄄城趕來，都是吃飯后匆匆返回。我將繼續(xù)努力，在未來的工作中，繼續(xù)帶領學生取得更好的成績，并為學校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。在濟寧市組織的各次考試中，我們的數(shù)學成績遙遙領先。我們對學生的作業(yè)做到了有發(fā)必收、有收必改，實行了全批全改和面批面改的策略。在我的作息時間表中，沒有星期六和星期天，更沒有節(jié)假日。每天早上五點，當大多數(shù)人還在沉睡的時候，我已經(jīng)開始在辦公室溫習教案并批改作業(yè)。同時，我還擔任了高三一科數(shù)學教研組長，負責洪山校區(qū)高三一科的管理工作。兩個校區(qū)之間同一年級的四個教育科目之間相互合作，比學趕超，共創(chuàng)一流的良好格局已經(jīng)形成。學校的領導們率先垂范，以身作則，全體教師都勤奮工作，不怕辛苦，無私奉獻。一、選擇教師職業(yè)，無私奉獻一切20xx年，我來到一中開始工作，這十幾年來，一中給了我很深的印象。親愛的老師們，你們雖然個別的光芒有限，但當這些有限的光芒聚集在一起時，便照亮了祖國騰飛的道路，熠熠生輝！最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂！謝謝大家?。ㄉ傧汝牰Y）教師節(jié)代表發(fā)言稿13尊敬的各位領導、老師們、同志們：大家好!秋風送爽、丹桂飄香，金秋九月，我們迎來了第32個教師節(jié)，今天，我有幸代表全縣教師發(fā)言，內(nèi)心充滿激情。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道：只要我們愿意，可以向您傾訴一切。您用實際行動告訴我們，學習并不是負擔，而是一種快樂和責任，是通向美好未來的鑰匙。老師之所以偉大，不僅在于傳授科學文化知識，更在于成為學生做人的楷模。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛的老師們致以最誠摯的敬意：“老師，您辛苦了！”在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮(zhèn)的學生們衷心祝福關心、教導我們的各位老師節(jié)日快樂、幸福安康！愿我們最純真、最熱烈的心意，能夠為您帶來溫暖和歡樂，讓您的39。感謝老師們的辛勤付出，讓我們能夠茁壯成長。詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。”為此，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號。因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上。綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。從第一個教師節(jié)至今，33年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們教師，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第33個教師節(jié)!我是來自平馬中學的一名普通的教師，今天，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!33載星月曾伴書聲。但相信，只要我們積極主動地學習，去思考、不斷提高自己的能力、修養(yǎng)，不斷地積累知識，踏踏實實地走好每一步，在不久的將來，必將會成為一名智慧愛心型教師。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師，也一直朝著這個目標努力奮進。雖然被學生稱為“老師”了，但我覺得我還是一個學生，是教育戰(zhàn)線上的一員新兵。在一次次的教育實踐中，我一點一滴的39。學校的領導和老師們給予了我們無限的關懷和幫助。作為教師，當你走近學生，看到那一雙雙求知的眼睛，望著那一張張?zhí)煺娴目蓯鄣男δ?，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被孩子們圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長告訴你孩子進步了……一切的煩惱與憂愁剎那間消退，那快樂是從心里往外涌的。雖然一直在忙碌中度過，但我覺得過得很充實。這是因為我很榮幸能作為一名普通的教師在這里和大家談談我工作以來的感受和體會。我的感受也就是我的忠告只有這幾句話——不論你是不得已選擇了教育，還是主動選擇了教育，都不應后悔，教育是值得我們終身奉獻的事業(yè)。有人問我為什么這樣死守？我說不出什么豪言壯語，更沒有什么可以說服其他人也這樣做的理由。師輩能做到的，今后我們也應當能夠做到。那個時候，xx每年在中學的實習，都是承擔學校最大的喜事。我讀本科的時候，、鐘敬文先生、啟功先生、著名語言學家陸宗達先生、俞敏先生、葛信益先生等等專家學者，都親自帶教育實習，他們?yōu)槲覀兏慕贪?，聽我們上課，給我們評課。教育的轉型對師范教育的要求是非常高的，而我們的工作還存在許多的不足，跟不上教育發(fā)展的形勢。這就是20xx年發(fā)布的高中課標重要的精神。信息時代改變了知識傳播和學習的方式，人才培養(yǎng)的模式必須發(fā)生變化。教育永遠要跟上時代的要求。xx的校風應當這樣形成，xx人的品格應當這樣鍛造。平凡存于日日夜夜，崇高卻在無形之中。教師的緊張不過是擔心自己的行差踏錯會給學生帶來負面影響，教師的懊惱不過是看到學生增長著壞的習慣而沒能及時糾正……可是，這種近于繁瑣的微不足道背后，會有后來人生命的強大、志向的高遠、創(chuàng)造的輝煌和靈魂的純凈，想到平凡背后的崇高，才會感受教育事業(yè)的魅力。沒有飛船上天的震驚世界，沒有十幾位數(shù)的金融運作，沒有萬丈高樓的平地而起……我們的工作不過是在燈下翻來覆去地考慮，如何把一個語言學定律、一首50多字的律詩、一段歷史事件、一道數(shù)學難題、一個化學方程式和一則生物實驗……讓學生理解、記住、感受和應用。正如“養(yǎng)兒方知父母心”一樣，只有自己走入教育，才能記起和懂得自己老師的辛勤勞苦和語重心長。今天從西北幾省考回xx的師范生，都是那時xx畢業(yè)生開創(chuàng)的高等師范教育的受教者和受益者。今年是我從教的第61個年頭，60年前，我們近百名xx各個專業(yè)的畢業(yè)生沿隴海路向西，在蘭州分手，分赴新疆、青海、寧夏、內(nèi)蒙，建立起西北高原稀有的幾個高等師范院校。xx包括我在內(nèi)的很多老師，都領會到在80年代初設教師節(jié)的重要意義；也感受到從那時起的30多年中國教育的普及、發(fā)展；親身體會到教師地位的逐步提高。1984年，xx大學當時的校長xx老師提出將9月10日設定為教師節(jié)，以弘揚全社會尊師重道的風氣，也在每一個教師心中注入對教師職業(yè)的自尊心、自覺性和自豪感。正值新學期的開始，在此，我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從身邊做起，遵守校紀校規(guī)，認真學習，樹立目標，建立信心，努力拼搏，不斷向更高點奮進，磨礪出堅實過人的本領，這是年輕的我們所能給老師的最好獻禮！最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們親愛的老師，獻給我們的學校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長！同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了?；蛟S您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您不是演員，卻吸引著我們渴求知識的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！縣城的教育事業(yè)一定會譜寫出嶄新的篇章！最后，祝各位領導身體健康，工作順利！祝全體教師節(jié)日愉快，合家幸福！謝謝！教師節(jié)代表發(fā)言稿8尊敬的各位領導、敬愛的老師：你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為學生代表發(fā)言，值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表全體同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝你們，您們辛苦了！”親愛的老師，您是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，我們做好了各方面的準備。杏壇爭妍，春風化雨。作為一名教師，我感到驕傲和自豪。這是各級領導對縣城教育事業(yè)的關心和厚愛，也是黨委、政府送給我們縣城實驗人的一份節(jié)日厚禮。新學期，我校近3000名師生員工搬進了設施先進、功能齊全的新校區(qū)，我校的硬件設施有了質的39。在這里，請允許我向全校的老師們道一聲：節(jié)日快樂！也向關心和支持教育事業(yè)的領導們表達我們最衷心的感謝！年年花似錦，今年花更紅。為了XX中學的明天，讓我們繼續(xù)努力，砥礪前行，一如既往地、初衷不改地熱愛事業(yè)，做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻、服務學生，直至絲已紡盡、矩已成灰。我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，有一種無言的神圣與莊嚴。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣?；仡櫸业某砷L，正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到原來也是一份事業(yè)，也如此美麗。我想，作為一種職業(yè)，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。作為教師，我們愛我們的事業(yè)，我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作為了自己的座右銘，始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導和奮戰(zhàn)在教學一線的老師們表示最誠摯的39。最后，我要向在座的每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠的道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！謝謝大家。在今后的工作中，我一定不辜負校領導對我的殷切期望，本著“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守《中小學教師師德規(guī)范》，把更多的敬業(yè)精神，責任心，愛心，投入到教學工作中去，以平等的心態(tài)，欣賞的目光，發(fā)展的眼光去看待每一位學生。這一切與學校的期待相比，都還有太多的差距，我迫切的期待在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作?！皩W高為師，身正為范”。作為一名新教師，我深深體會到學校搭建這樣一種平臺的良苦用心：通過這種良性互動，使我在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。我有太多的東西需要學習。今天，我作為中學的一名新教師，重新回到母校，感到十分的親切，同時，作為一名新教師，我又感到任重而道遠。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。最后，再次祝愿大家雙節(jié)快樂，合家幸福。一年來，我們要特別感謝多年來一直給予學校大力支持的各級領導，沒有他們鼎力相助，我們要走更多的彎路，可能也難以達成心愿。區(qū)級一等5人次。教師撰寫的論文教案及技能獲：XX市二等2人次。有一名教師評為區(qū)級優(yōu)秀教師，有兩名教師獲得XX鎮(zhèn)”教書育人““師德標兵”模范稱號。去年，我們獲得了教學質量一等獎。先后有XX學院，XX學院，愛心聯(lián)盟，福彩中心、時報獻愛心。通過一對一，多對一的輔導，解決留守兒童學習上的困難。一方面學校健全關愛留守兒童制度，專人落實，注重實效。我們深入待續(xù)開展“唱讀講傳書”的活動，成功創(chuàng)建了“平安校園”。在這里，我代表學校支部、行政，向小學全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!向關愛X小學的各位領導表示衷心感謝。為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。在此，在這幾年的教學中，我真切的感受到：孩子們的心靈是純潔的!孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們