【摘要】《再別康橋》教案教學(xué)目標(biāo):①、認(rèn)知目標(biāo):品意象,繪意境,悟真情。②、能力目標(biāo):一般詩歌的鑒賞方法。③、德育目標(biāo):培養(yǎng)成良好的審美情趣和審美能力。教學(xué)重點:品意象,繪意境,悟真情。教學(xué)難點:一般詩歌的鑒賞方法。教學(xué)方法:誦讀欣賞法問答法課時安排:1課時教具使用:多媒體教學(xué)過程:
2024-11-27 13:35
【摘要】白居易作者簡介:?白居易(772--846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個。他曾將自己的詩分為四類:諷諭、閑適、感傷、雜律。他本人最得意,價值也最高的是他的諷諭詩,《賣炭翁》就是其一?!盀槊穸鳌钡脑姼栀u炭翁[
2024-12-16 03:27
【摘要】童年的朋友高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.激發(fā)我們對家人的愛心。?2.學(xué)習(xí)描寫人物的方法,體會塑造人物形象的多種方法,感受文學(xué)作品的寫作特色。學(xué)習(xí)重點、難點:?1、揣摩課文語言的方法,體會文學(xué)作品中感人的片段,培養(yǎng)對家人的熱愛,體會親情的概念。?2、文章中重點語句的揣摩,以及學(xué)習(xí)人物描寫的方法。
2024-12-15 23:33
【摘要】賞月話名稱請你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說說古人曾經(jīng)給與它們怎樣的名稱?因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?因傳說月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?因傳說月中有桂樹,故稱桂月、桂輪、桂宮、
2024-12-04 18:56
【摘要】賣炭翁白居易?白居易(772--846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著,詩歌合為事而作?!背珜?dǎo)了“新樂府運動”,他曾將自己的詩分為四類:諷喻、閑適、感傷、雜律。他的詩,語言通俗易懂,被稱為
2024-12-16 08:05
【摘要】常見修辭手法預(yù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)目標(biāo):1、初步掌握《考綱》規(guī)定掌握的修辭手法的概念。2、能夠分析修辭的類型。3、試著分析古詩詞中修辭手法的作用。預(yù)習(xí)難點1、區(qū)分比喻與比擬,2、區(qū)分借喻與借代。預(yù)習(xí)要求請從你聽過的歌曲、學(xué)習(xí)過的課文中尋找例句。一、常見修辭手法舉例分析(一)、反復(fù)概
2024-11-27 04:24
【摘要】同學(xué)們喜歡昆蟲嗎?喜歡哪一種昆蟲??蟈蟈,蜻蜓,蟬,刀螂,蜜蜂,蝴蝶,螞蟻,蟋蟀……?請同學(xué)們結(jié)合自己的了解具體談?wù)剬@些昆蟲的認(rèn)識。?今天我們來學(xué)習(xí)著名作家汪曾祺的《夏天的昆蟲》,看看他喜歡什么樣的昆蟲。夏天的昆蟲汪曾祺作者簡介?汪曾祺(1920—1997),江蘇高郵人,
2024-12-15 13:25
【摘要】阿累橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!斞干⑽闹忻鑼懭宋镎諛涌梢韵笮≌f一樣采用語言描寫、動作描寫、外貌描寫和心理描寫等,但這些描寫與小說中的人物描寫
2024-12-15 13:23
【摘要】魏巍魏巍,原名鴻杰,曾用筆名紅楊樹。作者少年時在極其困難的條件下,讀了平民小學(xué)、高小,勉強(qiáng)讀了簡易鄉(xiāng)村師范??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,他走上了革命道路。魏巍一直生活在戰(zhàn)士們中間,解放戰(zhàn)爭時,在行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩歌。全國解放后,主要作品有散文集《誰是最可愛的人》,長篇小說《東方》等?!段业睦?/span>
【摘要】是微型雕刻的簡稱,是一種以刀代筆,以精小細(xì)微為特征的獨具風(fēng)格的藝術(shù)形式。雕刻時肉眼看不見,憑感覺運刀,靠經(jīng)驗完成創(chuàng)作,因而人們又稱之為“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來越為人們熱愛,越來越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視,世界上正在形成一股微雕藝術(shù)熱。微雕我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷
2024-12-15 23:34
【摘要】《黔之驢》柳宗元寓言,寓意于言,就是說把道理賦予一個故事。這種文學(xué)體裁,通常以故事的形式或擬人手法來表達(dá)深刻的道理,帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。在很多寓言故事中,驢最初的形象是吃苦耐勞、踏實能干的,但自從柳宗元寫了《黔之驢》之后,它就變成了蠢驢,這一形象被世人笑了一千多年。?生平:字子厚,唐代河?xùn)|(今山西
【摘要】身子真靈巧,穿著灰皮襖。尾巴當(dāng)棉襖,樹上睡大覺。謎底:松鼠松鼠布豐學(xué)習(xí)目標(biāo):?通過閱讀,概括松鼠的特征?通過比較,體會文章形象、生動地說明事物的方法?自覺養(yǎng)成愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣布豐(1707-1788)法國博物學(xué)家,作家,進(jìn)化思想的先驅(qū)者。用40年時間寫成36
【摘要】再別康橋拓展測試1.下列詞語中加粗字的讀音全都相同的一組是()A.舷梯嫻熟懸崖勒馬弦外之音B.按捺納稅剛毅木訥方鑿圓枘C.靜謐獼猴彌天蓋地所向披靡D.皎潔
2024-12-06 02:08
【摘要】再別康橋徐志摩康橋cambridge,即劍橋,鄰近康河,以劍橋大學(xué)聞名于世.詩人曾在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)生活過.1928年,詩人第三次漫游歐洲.在一個明媚的夏日午后,詩
【摘要】1春第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地誦讀課文,積累文中的重要詞語。了解作者的相關(guān)內(nèi)容。2.理清文章思路,整體感知課文。3.培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的感情?!窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,春天令人神往,春天充滿生機(jī),春天如詩如畫。多少作家筆下曾這樣深情地描繪過春天。今天,讓我們一起走進(jìn)朱自清先生描繪的《春》之中吧。
2024-11-26 19:34