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20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)21直線與圓的位置關(guān)系4-文庫吧資料

2024-12-15 13:04本頁面

　　

【正文】 CD, 求證： CD是 ⊙ O的切線。求證： AC是小圓的切線。圓的切線的性質(zhì)定理：圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑。 ? 理由如下： ? 假設(shè) AB與 OA不垂直，如圖，過 O作 OC垂直于 AB于 C，根據(jù)“垂線段最短”的性質(zhì)，可知 OC﹤ ：圓心 O到直線 AB的距離小于半徑，那么有 AB于 ⊙ O相交，這與“直線與 ⊙ O相切”的已知條件相矛盾，因此假設(shè)不成立。 ? 過圓的半徑的外端的直線一定是這個(gè)圓的切線。復(fù)習(xí)舊知：

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【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交●O相切相離直線與圓的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可判定它們關(guān)系直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓相交．直線與圓有惟一公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓相切，這條直線叫做圓的切線，這個(gè)公共點(diǎn)叫做切點(diǎn).直線與圓沒有公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓相離.

2024-12-15 23:47

20xx湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系課件4-文庫吧資料

【摘要】切線長(zhǎng)定理有一天,同學(xué)們?nèi)ネ趵蠋熂易隹?王老師正在洗鍋,就問:誰能測(cè)出這個(gè)鍋蓋的半徑,就可以得到一根雪糕,同學(xué)們都躍躍欲試,但老師家里只有一個(gè)曲尺,到底誰能得到這根雪糕呢?教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)A、B分別為⊙O與PA、PB的切點(diǎn)，連結(jié)OB,OA,則四邊形OBAP是正方形,所以，圓的半徑為A

2024-11-27 12:36

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)21直線和圓的位置關(guān)系-文庫吧資料

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1?能正確敘述圓的切線的判定定理;2?會(huì)用圓的切線的判定定理判定直線是圓的切線;3?知道常用的輔助線,并能應(yīng)用氣幫助解決問題學(xué)習(xí)重點(diǎn)用圓的切線的判定定理判定直線是圓的切線學(xué)習(xí)難點(diǎn)用圓的切線的判定定理判定直線是圓的切線教具學(xué)具多媒體?課件?圓規(guī)?直尺教學(xué)方法探究法?發(fā)

2024-12-17 02:37

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)21直線與圓的位置關(guān)系2-文庫吧資料

【摘要】ldllrdrdr(3)(2)(1)OOTOTTo直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：1、通過動(dòng)手操作，經(jīng)歷圓的切線的判定定理得產(chǎn)生過程，并幫助理解與記憶；2、在探索圓的切線的判定定理的過程中，體驗(yàn)切線的判定、切線的特殊性；3、通過圓的切線的判定定理得學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)

2024-12-15 23:37

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)21直線與圓的位置關(guān)系3-文庫吧資料

【摘要】CBADO直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：1、通過動(dòng)手操作，反復(fù)嘗試，合作交流，經(jīng)歷圓的切線的性質(zhì)定理的產(chǎn)生過程，培養(yǎng)探索精神和合作意識(shí)；2、體驗(yàn)、理解圓的切線的兩個(gè)性質(zhì)，并正確合理、靈活運(yùn)用.教學(xué)重點(diǎn)：切線的兩個(gè)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：切線的判定和性質(zhì)的綜合運(yùn)用教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1、判斷直線與圓相切有哪些方法？

2024-12-15 23:37

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【摘要】直線與圓的位置關(guān)系◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．填表：直線與圓的位置關(guān)系圖形公共點(diǎn)個(gè)數(shù)公共點(diǎn)名稱圓心到直線的距離d與圓的半徑r的關(guān)系直線的名稱相交相切相離2．若直線a與⊙O交于A，B兩點(diǎn)，O到直線a的距

2024-12-06 16:35

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【摘要】直線與圓的位置關(guān)系一、選擇題，CD是O⊙的直徑，弦ABCD?于點(diǎn)G，直線EF與O⊙相切于點(diǎn)D，則下列結(jié)論中不一定正確的是（）．（A）AGBG?（B）ABEF∥（C）ADBC∥（D）ABCADC???2.(202

2024-12-06 16:35

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2025-06-18 12:30

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【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二章直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系(1)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1．如果一個(gè)圓的半徑是8cm，圓心到一條直線的距離也是8cm，那么這條直線和這個(gè)圓的位置關(guān)系是()A．相交B．相切

2025-06-19 22:22

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章直線與圓的位置關(guān)系21直線與圓的位置關(guān)系2課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二章直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1．下列直線是圓的切線的是()A．與圓有公共點(diǎn)的直線B．到圓心的距離等于半徑的直線C．垂直于圓的半徑的直線D

2025-06-20 04:39

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【摘要】學(xué)科數(shù)學(xué)班級(jí)初三任課教師:Z,xx,]課題[來(2)課型新授日期學(xué)習(xí)目標(biāo):1?能正確敘述圓的切線的判定定理;2?會(huì)用圓的切線的判定定理判定直線是圓的切線;3?知道常用的輔助線,并能應(yīng)用氣幫助解決問題學(xué)習(xí)重點(diǎn)用圓的切線的判定定理判定直線是圓的切線學(xué)習(xí)難點(diǎn)用圓的切

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【摘要】直線與圓的位置關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)二、復(fù)習(xí)引入三、講解新課1、直線與圓的位置關(guān)系相離：直線和圓沒有公共點(diǎn).相切：直線和圓有唯一公共點(diǎn).相交：直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn).小結(jié)學(xué)生練習(xí)2、圓心到直線的距離d與半徑r之間的關(guān)系3、講解例題四、總結(jié)五、布置作

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【摘要】浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(2)當(dāng)直線與圓有唯一公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓.(3)當(dāng)直線與圓沒有公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓.(1)當(dāng)直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓.相離相切相交

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2024-12-15 13:04

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2024-12-09 00:43