【正文】 ___________________________________________________________二、活學(xué)語文，放飛思維（6分）仿寫句子。注意把意思說清楚，語句說通順，并請(qǐng)你在說話的內(nèi)容中用上一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語。按要求寫詞語。（2）《紅樓夢》中的“葬花”的人物是__________。：（2分）程門立雪王羲之 入木三分楊時(shí)胸有成竹董奉杏林春滿文與可：在我國無數(shù)的名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特，富有文化內(nèi)涵，被稱為“五岳”，分別是：東岳泰山，___________，___________，___________，___________。D．列夫B．古人常用某些詞語作為年紀(jì)的別稱或解釋，如“垂”指童年，“弱冠”指青少年，“束發(fā)”指二十歲，“不惑”指三十歲，“而立”指四十歲，“黃發(fā)”指老年。“望”字的解釋有（1）向遠(yuǎn)處看（2）探望（3）盼望、希望（4）名望，在“一望無際”一詞中它的意思是（3分）下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A． 《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，按其內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類，共收入詩歌三百零五篇。（3分）“凸”是結(jié)構(gòu)，查部，它的筆順是。（39分）“多”的成語（4分）觀眾多（）人很多（）人才多（）兵馬多（）多”字的成語：觀眾多（人山人海）貴賓多（高朋滿座）人很多（比肩疊踵）人才多（人才濟(jì)濟(jì)）兵馬多（千軍萬馬）事務(wù)多（林林總總）色彩多（萬紫千紅）類別多（五花八門）困難多（千難萬險(xiǎn)）話兒多（喋喋不休）讀書多（汗牛充棟）見識(shí)多（見多識(shí)廣）變化多（千變?nèi)f化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（琳瑯滿目）！2.《城南舊事》是一部_______小說，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在_______（城市名）南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。(4分)____________________________________________________________________第四篇：2014年小升初語文模擬試題卷及答案2014年小升初語文模擬試題卷及答案(四)本試卷共6頁，滿分 100 分，考試時(shí)間60 分鐘。(3分)____________________________________________________________________1第四段中說“電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場全球性的教育革命”的原因是什么？(請(qǐng)用文中話回答)(3分)____________________________________________________________________1從第五段看，電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，電子書包必將被普及的原因是________________________________________________。它不僅給中國的教育方式帶來巨大的變革，還會(huì)對(duì)社會(huì)的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。秤砣雖小壓千斤。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！為此每年將砍掉多少森林。另一方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。它惟一的缺點(diǎn)是價(jià)格還嫌太貴，現(xiàn)在的售價(jià)在1500至1600元，相當(dāng)于一個(gè)學(xué)生高中三年的書費(fèi)，還難以在全國推廣普及，要把它的價(jià)格降到1000元以下，也并非什么難事。但是要普及這種產(chǎn)品，還不是一朝一夕的事。它實(shí)際上是一個(gè)貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設(shè)有若干電子卡插槽，學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了，一本16開本的電子書包將代替這一切。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。這些書包如果做得秀氣些，它完全可以放在口袋里。這種書包相當(dāng)于16開本書本大小，厚度約1厘米，重量僅700克，內(nèi)存IMB。有沒有解決問題的辦法？別急，在E時(shí)代，已經(jīng)問世的電子書包將舒展父母們的眉頭。據(jù)說有人稱過中學(xué)生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。(共28分)神奇的電子書包提起書包，沒有一個(gè)人會(huì)不動(dòng)心的，因?yàn)樗?jīng)伴隨我們度過一生中最美好的年華。(1)找出文中關(guān)于語法、修辭以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的毛病，并在它的下面加上橫線，標(biāo)出①一⑥序號(hào)。暗下決心，一定要更加刻苦地復(fù)習(xí)，以優(yōu)秀的小考成績向爸爸匯報(bào)，決不辜負(fù)爸爸的殷切期望。信中寫道：“……快小考了，功課一定很累，希望你在百忙中，一定要保證身體的健康，但也不能松勁，我等待著你小考如愿的好消息。(6分)……爸爸從新疆石河子寄給我一封信，我情不由衷地喊道：“盼望已久的信，終于寄來了。(4)________________，要留清白在人間。(2)________________，忠言逆耳利于行。1寫出下列名言或古詩的上句或下句。C．詩的前四句寫景，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。1下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)（）A．第一句明為寫景，實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國基調(diào)。C．第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，詩人見了反而落淚驚心。1下列對(duì)詩中語句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)（）A．“國破”句中，“國”指京城長安，“破”的意思是“淪陷”。烽火連三月，家書抵萬金。春望杜甫國破山河在，城春草木深。(一種紅豆桂花糯米稀飯)D．別的且不說吧，單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”。知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。A．①②B．①③C．②④D．③④下面句子中的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)（）A．班長和同學(xué)們都經(jīng)常對(duì)我說：“學(xué)習(xí)上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請(qǐng)教。③我今天早晨在學(xué)校看見他是搞教室衛(wèi)生。A．欺騙你，引誘你，逼迫你 教育你，引導(dǎo)你，愛護(hù)你B．引誘你，欺騙你，逼迫你 引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你C．引誘你，逼迫你，欺騙你 引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你D．引誘你，欺騙你，逼迫你 愛護(hù)你，教育你，引導(dǎo)你下列句中強(qiáng)調(diào)“看見他”和“搞衛(wèi)生”的一組是(2分)（）①我今天早晨在學(xué)校是看見他搞教室衛(wèi)生。下文橫線上填入的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)（）人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。C．在昨天舉行的大會(huì)上，六個(gè)民族學(xué)生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。下列各句中，句意明確的一句是(2分)（）A．進(jìn)入七月份以來，長江中游和下游許多地區(qū)便連續(xù)降中到大雨，甚至是暴雨，這是歷史上罕見的天氣現(xiàn)象。C．像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對(duì)自己說的一句話是：“付出超人的代價(jià)，就能取得超人的成績。下列各句中，沒有語病的一句是(2分)（）A．咱倆約定在明天上午或下午的休息時(shí)間里去新華書店買幾本參考書。________要把洪水造成的損失奪回來，________要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。④瞧她那________得意相，一定又有什么高興事。②他是被________迫而跟從別人做壞事的。BngCj236。第三篇：小升初語文模擬試題小升初語文模擬試題一、知識(shí)積累與運(yùn)用。 踏實(shí) 耐勞 細(xì)致 合理6.③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。(二) 喜愛 壯實(shí)的 穩(wěn)健的 尖利的 靈巧的 。不及時(shí)修補(bǔ)。(3)少壯不努力，老大徒傷悲。6.(1)每逢佳節(jié)倍思親。(2)不管你信不信，事實(shí)就是事實(shí)。用上其中一組詞語，并在文章中用橫線表明。三、習(xí)作(30分)讀下面三組詞語，并按照要求寫作文。②非常喜愛牛。(5分)《牛》這篇文章是因?yàn)?)。(1分)_________________________________________________________“_______”畫出作者想象的內(nèi)容。(3分)熟悉—()喜歡—()堅(jiān)強(qiáng)—()。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。看著，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動(dòng)起來，走在廣闊的田野里。兩年過去了?！蔽以桨l(fā)對(duì)這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺(tái)上。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來鞭策自己啊!”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。小銅牛好看極了。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。(3分)_________________________________________