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宿州二中學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改方案-文庫吧資料

2024-10-28 12:10本頁面
  

【正文】 ”資金,促進農(nóng)村環(huán)境綜合整治和生態(tài)創(chuàng)建工作。9.進一步加強農(nóng)村環(huán)保工作。省環(huán)監(jiān)局要加強與相關(guān)處室(單位)的配合,增加聯(lián)合執(zhí)法,減少多頭執(zhí)法。加強對下級環(huán)保部門行政處罰工作的督促和指導(dǎo),建立行政處罰工作月報制度,對于行政處罰工作相對滯后的市縣,加強督促和指導(dǎo)。檢查多以暗訪為主,采取節(jié)假日突擊檢查、夜查、隨機檢查等多種形式,增加檢查的突然性、隱蔽性和有效性。完善突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案,加強環(huán)境風(fēng)險排查,加強輻射源和危險廢物環(huán)境安全監(jiān)管,及時消除隱患,防止發(fā)生重特大環(huán)境污染事故。加強日常監(jiān)管,堅持依法行政,對環(huán)境違法行為區(qū)別對待、分類處理,增強執(zhí)法的針對性和有效性。8.強化環(huán)境執(zhí)法和安全監(jiān)管,防范和化解環(huán)境風(fēng)險。嚴格控制“兩高一資”項目和產(chǎn)能過剩行業(yè)的過快增長,防止已被淘汰的項目以改造、投資拉動等為名恢復(fù)生產(chǎn)。7.加強環(huán)評管理與服務(wù),發(fā)揮環(huán)評對投資拉動的引導(dǎo)作用。開展水污染防治關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān),大力推進先進適用的污染治理技術(shù),發(fā)揮科技支撐作用。加強城鄉(xiāng)飲用水源地環(huán)境監(jiān)管,嚴格保護集中式飲用水源地,健全飲用水源安全預(yù)警制度,開展淮河流域污染聯(lián)防,加強巢湖藍藻防控,保障群眾飲水安全。2009年將對三個流域的重度污染支流,逐條制定整治規(guī)劃,實行“一河一策”,開展綜合治理。6.加強重點流域水污染防治,力爭實現(xiàn)水質(zhì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。定期檢查指導(dǎo)各市減排臺賬建設(shè)情況,做好減排項目數(shù)據(jù)臺賬收集和整理工作。針對各地上報的減排計劃項目,有針對性地加以指導(dǎo)。2009年,新增100萬噸以上污水處理能力和250萬千瓦火電機組脫硫設(shè)施,為到2010年底實現(xiàn)“十一五”減排目標奠定堅實基礎(chǔ)。加快長江、新安江流域縣級污水處理廠建設(shè),確保在2010年6月底前建成投運。加強對減排項目的巡查和監(jiān)督性監(jiān)測,督促其穩(wěn)定運行。5.強化減排調(diào)度和管理,確保完成污染減排目標任務(wù)。對省委、省政府和環(huán)保部部署的工作,以及領(lǐng)導(dǎo)批示事項,及時上報落實情況。4.落實督查制度,改進工作作風(fēng)。制定促進合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合試驗區(qū)、合肥省會經(jīng)濟圈、合肥等4個城鄉(xiāng)一體化試點建設(shè)、促進皖北地區(qū)加快發(fā)展等相關(guān)環(huán)保政策。建立污染減排預(yù)警機制。加快制定《安徽省環(huán)境保護條例》、修訂《巢湖流域水污染防治條例》。進一步擴大對外開放,加強環(huán)保國際合作與交流。強化內(nèi)部協(xié)調(diào),進一步簡化辦事程序,規(guī)范內(nèi)部運作環(huán)節(jié),提高辦事效率;精簡各類檢查活動和材料報送,減輕基層環(huán)保部門和企業(yè)的負擔(dān)。2.完善協(xié)調(diào)機制,形成工作合力。建議省政府在對市政府目標管理考核中,提高環(huán)保指標的權(quán)重;對未完成減排目標任務(wù)或發(fā)生重特大污染事故的市,實行一票否決,全面落實各級政府、部門及領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境保護責(zé)任。建章立制,規(guī)范管理,建立長效機制,鞏固整改成果。4.建章立制,常抓不懈。各責(zé)任處室、單位要嚴格按照方案逐條整改,狠抓落實,務(wù)求實效。3.落實責(zé)任,務(wù)求實效。2.全面整改,突出重點。1.統(tǒng)一思想,深化認識。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會和胡錦濤總書記視察安徽重要講話精神,緊緊圍繞“推進科學(xué)發(fā)展,加強環(huán)境監(jiān)管,落實污染減排,服務(wù)安徽崛起”主題,著力轉(zhuǎn)變和解決環(huán)境保護工作中不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念和突出問題,著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力,著力推進環(huán)境保護工作體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的機制制度建設(shè),切實取得推進環(huán)境保護工作科學(xué)發(fā)展的實踐和制度成果,確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實實在在的成效。結(jié)合省委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室交辦的網(wǎng)民意見和省政府黨組學(xué)習(xí)實踐活動辦公室轉(zhuǎn)來的分辦意見,這些問題概括起來,主要涉及服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、深化環(huán)境管理體制改革、履行環(huán)保職責(zé)、加強環(huán)境監(jiān)管、加強環(huán)保能力和隊伍建設(shè)、加強農(nóng)村環(huán)保工作、加強對基層環(huán)保部門的支持和指導(dǎo),以及加強環(huán)保宣傳等方面。(四)、堅持民主集中制原則,發(fā)揮班子整體功能建立健全民主集中制制度。認真接待群眾來信來訪案件,傾聽群眾呼聲,并及時進行認真監(jiān)督查處辦理,切實解決農(nóng)村財務(wù)管理混亂、面向群眾亂收費、亂攤派、亂集資等方面的問題,做到事事有回音,件件有著落。建立領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層開展調(diào)查研究工作制度,堅持深入實際,深入基層,進行調(diào)查研究,幫助群眾解決生產(chǎn)中的難題,每年至少形成2篇以上有價值的調(diào)研報告,多關(guān)心老干部、老黨員,為他們排憂解難,解決生活中存在的問題。此項工作由李敏、高繼平、尉淑琴同志負責(zé)。加強農(nóng)民負擔(dān)監(jiān)督管理、土地承包管理,加大辦案監(jiān)督查處力度。加強對班子成員自學(xué)的督促檢查,每半年檢查交流充分調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,并使農(nóng)民的合法權(quán)益得到保障。(四)、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),進一步轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,自覺接受黨員干部和群眾的監(jiān)督,真正形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。三是進一步強化農(nóng)村財務(wù)管理工作的監(jiān)督,堅持指導(dǎo)和檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行座談反饋,使農(nóng)村財務(wù)管理規(guī)范化、制度化,切實解決群眾關(guān)心的熱點問題,維護農(nóng)村長期穩(wěn)定。法。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),按照全縣“解放思想,迎接挑戰(zhàn),埋頭苦干,夯實基礎(chǔ),奮力建設(shè)和諧富裕富縣”的主題,我站以“解放思想,凝聚力量,實施農(nóng)業(yè)項目,夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),促進農(nóng)民增收”為主題,以“五強化、四推動、四提高”為實踐載體,組織廣大黨員干部認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”,進一步統(tǒng)一思想,深化認識,切實增強黨員干部的使命感、責(zé)任感和緊迫感,深入推動學(xué)習(xí)實踐活動有序開展,出成果,見實效。賀 蘭 二 中 2009年12月12日賀 蘭 二 中學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改 落 實方案2009年12月日12第三篇:學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實方案學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實方案整改落實階段是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的最后一個階段,是學(xué)習(xí)實踐活動出成果見實效的階段。(二)強化輿論監(jiān)督。堅持主要領(lǐng)導(dǎo)“親自抓、負總責(zé)”,確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):劉峰、王靈軍 涉項部門:政教處、總務(wù)處 整改時限:短、長期四、保障措施(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。利用心理咨詢室、主題班會和其他各種形式,有目的、有針對性的開展心理健康教育。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍。二是加強宣傳,營造良好氛圍,校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動,深入廣泛地開展安全文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的自我保護意識。整改措施:一是發(fā)揮課堂德育教育的主渠道作用。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):劉學(xué)忠涉項部門:政教處、教導(dǎo)處、各年級組(部)整改時限:短長期相結(jié)合(七)、(14)要進一步加強師生的安全教育。根據(jù)學(xué)生自愿報名,學(xué)校組織了各類興趣小組和陽光體育活動,使校園充滿生機和活力?!白寣W(xué)生個個成材,讓家長人人滿意”是學(xué)校教育追求的目標。努力把藝術(shù)教學(xué)作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分,堅持理念先進,明確管理到位;整合資源,形成教育合力;努力創(chuàng)新工作機制,建立有利于藝術(shù)教學(xué)工作開展的良好育人環(huán)境。提煉出屬于學(xué)校的主流文化,增強學(xué)校的凝聚力、發(fā)展力和競爭力。(1)創(chuàng)建有個性的學(xué)校文化,倡導(dǎo)書香校園氛圍。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):劉學(xué)忠涉項部門:教導(dǎo)處、各年級組、各學(xué)科組、備課組 整改時限:短長期相結(jié)合(六)、(13)學(xué)生課外活動形式單一,需進一步豐富學(xué)生課余文化生活。全體教師不斷更新教育思想,以學(xué)生為中心,為學(xué)生的終生發(fā)展奠基的教育觀;樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀;樹立以學(xué)論教、學(xué)教結(jié)合、以教促學(xué)的教學(xué)觀;樹立合作、交流、探究、自主發(fā)展的學(xué)習(xí)觀;樹立全面發(fā)展、個性鮮明的教育質(zhì)量觀;樹立“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新;教育是服務(wù),服務(wù)的真諦在于愛心”的教育價值觀。師德師風(fēng)建設(shè)以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點,樹立教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、無私奉獻的精神。發(fā)揮教師參與課改的主動性、積極性,加大課改的力度。努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、科研型的教師隊伍。(2)隊伍建設(shè)增強戰(zhàn)斗力。抓好黨員先進性教育,開展“我為黨旗添光彩,二中光榮我光榮”的主題競賽活動,做到以黨建促校建,以黨風(fēng)帶校風(fēng)、以師風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。熱愛事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,少說空話,多做實事,突出“三個增強”。整改措施:抓好隊伍建設(shè),提高育人藝術(shù)。堅持校務(wù)公開,增強透明度,使廣大教師成為學(xué)校管理的主人。(3)發(fā)揚民主管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到各司其職,恪盡職守。整改措施:深化管理體制,調(diào)動工作積極性(1)實施人本管理,學(xué)校堅持“教師為本”的原則,在學(xué)校管理工作中,堅持政治上引導(dǎo)人、思想上武裝人、業(yè)務(wù)上錘煉人、體制上激活人、生活上關(guān)心人,真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人。保證措施上,一方面積極推進學(xué)校、社會、家庭教育的“三結(jié)合”,校內(nèi)加強骨干德育隊伍建設(shè),校外主動爭取社會各方面的支持,優(yōu)化校外活動環(huán)境,充分利用德育資源,形成教育合力;同時繼續(xù)做好家訪工作,做好后進生、學(xué)困生、留守兒童、貧困生工作,在學(xué)習(xí)上多關(guān)注,生活上多關(guān)心,辦好家長學(xué)校,對家庭教育進行必要的指導(dǎo);另一方面要建立健全學(xué)生評價激勵機制、教師考核機制。一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,繼續(xù)強化日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,為學(xué)生整體素質(zhì)的提高打下基礎(chǔ);二是激發(fā)學(xué)生的愛國、愛校意識,嚴肅認真地組織好升旗儀式;三要加強公民教育和法制教育,讓每個學(xué)生遵紀守法,具有良好的社會公德;四要加強學(xué)生的心理健康教育,幫助學(xué)生形成健全的人格;五要進一步加強學(xué)生的安全教育,杜絕安全事故的發(fā)生;六要進一步落實學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,營造良好的校園周邊環(huán)境,促進青少年健康成長。在德育工作上做到務(wù)實、求新,全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,形成良好的育人機制。(10)、貧困學(xué)生、留守學(xué)生關(guān)愛不夠,沒有形成針對這部分學(xué)生的管理機制。(8)、家庭、社會對教育的理解和支持的力度不夠,教師、學(xué)校承擔(dān)的教育責(zé)任負擔(dān)過重,造成教師較大的心理壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員做到嚴于律己,吃苦在前,享受在后,愛崗敬業(yè),深入教學(xué)第一線,心系群眾,關(guān)心群眾,密切聯(lián)系群眾,多為教職工辦實事,解難事,謀福利,努力提高教育管理水平、科學(xué)決策水平和駕馭全局的能力,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)、善于反思,用科學(xué)發(fā)展觀和先進的教育思想與理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作,使學(xué)校教育煥發(fā)出新的生命活力。(6)、教師評優(yōu)、評先制度應(yīng)進一步完善改進,盡量做到公正、公平、合理。整改時限:本學(xué)期強化,長期落實(二)(5)、抓管理落實不足,在學(xué)校管理上,學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和教師或多或少有自滿和畏難情緒,在一定程度上影響著學(xué)校的創(chuàng)新和發(fā)展。堅持以人為本,和諧發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極投身教育教學(xué)一線,認真實施“六包六?!焙汀叭齻€下沉”,牢固樹立改革創(chuàng)新的意識,質(zhì)量意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀,不斷提高學(xué)校管理的實效,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。整改措施:組織領(lǐng)導(dǎo)班子在理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上下功夫,不斷加深對科學(xué)發(fā)展觀的認識和理解,不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀
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