大班美術(shù)教案美麗的刮畫(huà)精選合集-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 11:44本頁(yè)面
【正文】 圾箱）提問(wèn)：（1）這是誰(shuí)呀？它的臉上是什么表情？（不高興、煩惱）（2）垃圾房為什么不高興呢？它有什么煩惱？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。刮畫(huà)工具人手一套（圓珠筆與削尖的塑料管各一根）。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片一張、（愁眉苦臉的垃圾房）磁帶、錄音機(jī)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道環(huán)境保護(hù)的重要性，教育幼兒要保護(hù)環(huán)境。四、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品內(nèi)容。三、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)（放輕松音樂(lè)）。提出刮畫(huà)師：現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題有許多，除了垃圾房以外，還有水呀，空氣呀，樹(shù)木，動(dòng)物，它們也都有同樣的煩惱，就是有些人不懂得愛(ài)護(hù)它們，不懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，那么，讓我們一起來(lái)幫助它們好不好？今天，就請(qǐng)小朋友用刮畫(huà)的方法把你想出來(lái)的方法，想告訴大家的話畫(huà)出來(lái)，用你們的畫(huà)告訴大家要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園。放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。教學(xué)過(guò)程：一、通過(guò)故事《垃圾房的苦惱》引出課題。每人一張涂好色的底板紙一張。激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。第二篇：13大班美術(shù)：美麗的刮畫(huà)大班美術(shù)教案：美麗的刮畫(huà)教學(xué)目標(biāo)：教給幼兒刮畫(huà)的基本技能，并學(xué)習(xí)用刮畫(huà)的形式來(lái)反映環(huán)保內(nèi)容。我把活動(dòng)的目標(biāo)定位在讓幼兒了解刮蠟畫(huà)的特征，初步掌握刮蠟畫(huà)的技巧方法。鼓勵(lì)幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容，選出畫(huà)的最好的作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)并讓幼兒介紹作畫(huà)經(jīng)過(guò)。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。請(qǐng)幼兒選出亮色和暗色的蠟筆，嘗試制作刮畫(huà)，并為自己的創(chuàng)作畫(huà)命名。出示圖片，請(qǐng)幼兒觀察。將故事顏色分成冷色、暖色、中間色三組。調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒說(shuō)出對(duì)顏色的感覺(jué)?；顒?dòng)過(guò)程導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。難點(diǎn)幼兒了解色彩冷暖明暗的對(duì)比。進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。幼兒嘗試創(chuàng)作刮畫(huà)。四、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品內(nèi)容。三、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)（放輕松音樂(lè)）。提出刮畫(huà)師：現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題有許多，除了垃圾房以外，還有水呀，空氣呀，樹(shù)木，動(dòng)物，它們也都有同樣的煩惱，就是有些人不懂得愛(ài)護(hù)它們，不懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，那么，讓我們一起來(lái)幫助它們好不好？今天，就請(qǐng)小朋友用刮畫(huà)的方法把你想出來(lái)的方法，想告訴大家的話畫(huà)出來(lái)，用你們的畫(huà)告訴大家要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園。放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。教學(xué)過(guò)程：一、通過(guò)故事《垃圾房的苦惱》引出課題。每人一張涂好色的底板紙一張。激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。大班美術(shù)教案美麗的刮畫(huà)2教學(xué)目標(biāo)：教給幼兒刮畫(huà)的基本技能，并學(xué)習(xí)用刮畫(huà)的形式來(lái)反映環(huán)保內(nèi)容。孩子們體驗(yàn)了合作探究的過(guò)程及成功的喜悅，甚至在創(chuàng)作過(guò)程中，有的孩子還在探究，有的興奮地說(shuō)：“老師您看，我用銅錢(qián)的側(cè)面刮，特別快!”有的自豪地說(shuō)：“我用指甲也能刮。利用牙簽刮出的線條又快又好。此時(shí)教師直接提出探究學(xué)習(xí)的問(wèn)題：小工具在紙上會(huì)出現(xiàn)什么不同效果?那種工具刮出的線條又快又好?學(xué)生根據(jù)所提供的問(wèn)題進(jìn)行有探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)反思：自主學(xué)習(xí)過(guò)程中，知識(shí)是通過(guò)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)而獲得的。評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。畫(huà)之前，請(qǐng)幼兒先想好如何構(gòu)圖。交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。說(shuō)說(shuō)對(duì)三組顏色的感覺(jué)有何不同。天氣很熱的時(shí)候，是紅色還是藍(lán)色讓你感覺(jué)比較清涼?天氣很冷的時(shí)候，你喜歡什么顏色的燈光?是白色的燈光還是黃色的
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