學(xué)校教務(wù)處主任(副主任)述職報(bào)告5篇-文庫吧資料
2024-10-28 11:29本頁面
【正文】 專家來校進(jìn)行講課、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。讓每個(gè)教師都能運(yùn)用班班通進(jìn)行教學(xué)。課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。主要工作如下：（一）、推進(jìn)課堂建設(shè)大力開展“三課型”練課活動(dòng)。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。突出服務(wù)意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：一、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。4．批評(píng)集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評(píng)。來自于上級(jí)臨時(shí)工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實(shí)習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾，對(duì)教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些工作無不包含著巨大的勞動(dòng)。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu)，通過本年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷和體會(huì)中，感覺到教務(wù)處有如下特點(diǎn)：1．責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的重任，平時(shí)還要接受來自教育局和其他單位布置的臨時(shí)的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開展?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。例如教學(xué)科研依舊沒有大的改變、平行班的教學(xué)仍然循規(guī)蹈矩、校本教研沒有得到真正推廣、藝體班的發(fā)展還有待研究等，但我相信有著時(shí)間做伴，有著群策群力的做法，這些問題都將盡快得以解決?！案呷膸煷髸?huì)”“高三雞蛋工程”“高三龍虎榜”“高三學(xué)生動(dòng)員會(huì)”“高三大型考試分析”等工作，在我的組織協(xié)調(diào)下均得到落實(shí)，學(xué)校的發(fā)展當(dāng)然是生機(jī)盎然，一、二、三診考試成績(jī)優(yōu)秀，高考的形式一片大好。首先，有著這樣一種作為，有著老師的感悟，本學(xué)年教學(xué)常規(guī)相當(dāng)落實(shí)，教學(xué)秩序井然有序。由于自己工作的特殊性，我的一舉一動(dòng)都備受關(guān)注。三、就個(gè)人業(yè)績(jī)上：真抓實(shí)干，敢于創(chuàng)新，破釜沉舟，臥薪嘗膽。在和老師交往中，我的觀念是：領(lǐng)導(dǎo)就是一個(gè)“服務(wù)者”。這一年來，工作中時(shí)常伴隨著酸甜苦辣，但“大度”的處事風(fēng)格在我心中生根發(fā)芽，“低調(diào)做人，高調(diào)做事”是我為人做事的原則。因此，一些敢為人先的作法，一些創(chuàng)新的管理模式在我校得到真正的實(shí)施，為我校的發(fā)展注入新的血液。普通教師的要求是：按管理者的要求去做；而領(lǐng)導(dǎo)干部針對(duì)某一問題、某一事件，必須想出最佳的途徑最好的措施，再告訴教師如何操作。在本，徹底改變了僅用一個(gè)“一線”優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的觀念，即工作中履職盡責(zé)、任勞任怨、作好表率，這便是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)了。一年以來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)下，經(jīng)過自己的不懈努力，在工作中敢于創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到落實(shí)并取得成功，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟?？偠灾?，經(jīng)過本的鍛煉，自身的能力已得到全面提高。四、敢于創(chuàng)新，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)。資源利用率和教師積極性有明顯提高。教師根據(jù)各自教學(xué)的需要，從遠(yuǎn)程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學(xué)。我作為管理員能按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，負(fù)責(zé)每天按時(shí)下載、接收，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)的保存、及時(shí)整理, 并為教育教學(xué)之用。參加教研活動(dòng)。每一次考試都要求嚴(yán)格，不允許出任何紕漏。二、積級(jí)參與學(xué)校各項(xiàng)大型的迎檢活動(dòng)。協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施,合理地安排課表,日常教學(xué)管理 ,教研活動(dòng)的安排,各種考試的組織,學(xué)籍管理。切實(shí)履行職責(zé)
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