整式加減教案4-文庫吧資料
2024-10-28 01:12本頁面
【正文】 如4x2+5x+5或寫成5+5x4x2．二、范例學習例1．合并下列各式的同類項：（1）xy2222215xy；（2）3xy+2xy+3xy2xy；（3）4a+3b+2ab4a4b．12222222222 例2．（1）求多項式2x25x+x2+4x3x22的值，其中x=．（2）求多項式3a+abc13c3a+13c的值，其中a=16，b=2，c=3．例3．（1）水庫中水位第一天連續(xù)下降了a小時，每小時平均下降2cm，?第二天連續(xù)上升了a小時，這兩天水位總的變化情況如何？（2）某商店原有5袋大米，每袋大米為x千克，上午賣出3袋，?下午又購進同樣包裝的大米4袋，進貨后這個商店有大米多少千克？三、鞏固練習課本第66頁，練習第3題．四、課堂小結1．什么叫同類項？字母相同，次數(shù)也相同的項是同類項嗎？舉例說明． 2．什么叫合并同類項？怎樣合并同類項？合并同類項的依據是什么？對于求多項式的值，不要急于代入，應先觀察多項式，看其中有沒有同類項，若有，要先合并同類項使之變得簡單，而后代入求值．五、作業(yè)布置1．課本第71頁習題2．2第10題． 2．選用課時作業(yè)設計．第一課時作業(yè)設計一、填空題． 1．如果5x2y與12xmyn是同類項，那么m=______，n=______．2．合并同類項：（1）aa2a=________．（2）xy5xy+6yx=________．二、選擇題．（3）+=_______．3．下列各組式子中是同類項的是（）．A．2a與a2 B．2a2b與3ab2 C．5ab2c與b2ac D．4．下列運算中正確的是（）．A．3a22a2=a2 B．3a22a2=1 C．3x2x2=3 D．3x2x=2x三、合并下列各式中的同類項: 5．7mn+mn+5nm。，隨時應對課堂的突發(fā)情況。因此，今后應注意：1．要不斷學習新的教學理念，更新教學觀念，使數(shù)學教學面向全體學生，實現(xiàn)——人人學有價值的數(shù)學，人人能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。以致后面的教學實踐不足，進行的有些倉卒。在教學中嘗試了“創(chuàng)造情景，提出問題；層層推進，提出猜測；相互交流，歸納提升”的教學策略，學生在獨立探索，合作交流中捕捉到學習的知識。整式的加減是學生學習了單項式、多項式的有關概念，這節(jié)課學習整式的加減，它是整式運算的基礎。②如果有同類項，則合并同類項。2005,y=1２、求(2x23xy+y22xy)(2x25xy+2y1)的值，其中 x=222004※大家談一談（小組合作）３、有這樣一道題:已知A=2a2+2b23c2,B=3a2b22c2,C=c2+2a23b2,當a=1,b=2,c=3時,求AB+C的值.”有一學生說,題中給出b=2,c=3是多余的,他說的有道理嗎?為什么? ※ 課堂小結：1．整式的加減實質就是去括號、合并同類項這兩個知識的綜合?！?鞏固提高 ,B=2x+x+1?！?自主探究求多項式2a2+3a1 與4a24a+2的差。去括號，合并同類項。（3）你能表示兩人共花了多少錢嗎？（4）你能計算兩個整式的差嗎？（5）你能把結果化簡嗎？七年級（二）班分成公益活動小組，第一組有 m人，第二組比第一組的2倍少10人；第三組人數(shù) 是第二組的一半。（1）兩人買水果共花了______元。若結果為133 答案：你出生于8月份，你家有3口人
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