【正文】
此,老師們時刻注意著把微笑帶進課堂,將歡樂帶給學(xué)生;在課堂上認真。進行了一系列的改革,更加注重開發(fā)學(xué)生的潛能、提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)、提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的方法。對學(xué)生已學(xué)過的內(nèi)容,以發(fā)展學(xué)生綜合運用英語的能力為目標,發(fā)展學(xué)生用英語做事情的能力,通過設(shè)計一些任務(wù)型活動如:調(diào)查、小組活動、情景描述、說明等,對所學(xué)內(nèi)容進行擴展性的運用語言進行交際能力的訓(xùn)練,而不是簡單的機械重復(fù)。五、教學(xué)方法:按照《英語課程標準》對小學(xué)階段兩級總體課程目標和具體內(nèi)容目標的要求,結(jié)合《新標準英語》教學(xué)內(nèi)容及教師用書中所提供的教學(xué)建議,三年級起點第三冊第一模塊至第十模塊的教學(xué)任務(wù)。關(guān)于描述正在進行的動作和狀態(tài),要分階段反復(fù)進行,要堅持大容量,長時間的輸入。學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),有了一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ),大多數(shù)學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣,但也有些學(xué)生已失去了剛開始的興趣,出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。本班學(xué)生大多基礎(chǔ)知識掌握良好,掌握了一定的技能技巧,學(xué)風(fēng)較正。體現(xiàn)了新大綱的各項要求,明確英語教學(xué)方向。我們還將學(xué)習(xí)如何表達能力、如何請求獲得允許,以及如何描述正在進行的動作。,掌握初步的語法知識。,句型,掌握語言材料。五、教學(xué)進度安排Unit 1 My classroom6課時Unit 2 My Schoolbag6課時Unit 3 My friends 6課時Recycle One3課時Unit 4 My home6課時Unit 5 What would you like?6課時Unit 6 Meet my family6課時Recycle Two3課時機動復(fù)習(xí)6課時第二篇:小學(xué)四年級上冊英語教學(xué)計劃小學(xué)四年級上冊英語教學(xué)計劃本學(xué)期,是英語試行使用新教材的第二學(xué)年,為此,我緊緊把握新大綱、新教材的指導(dǎo)精神,認真學(xué)習(xí)教育思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法等,提高了認識,更新了觀念,為圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),特制定計劃如下:一、教學(xué)目的任務(wù):本冊英語中,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們,學(xué)習(xí)如何表述正在進行的動作,如何表達自己生活中遇到的問題,如何與他人進行討論。本冊書中前三個單元每單元出現(xiàn)6至10個字母,每個字母都配有三個以上該字母為首字母的例詞,供學(xué)生在聽說例詞的過程中逐步了解字母在單詞中的發(fā)音。字母教學(xué)字母是本冊書的重點教學(xué)內(nèi)容之一。將單詞的教學(xué)融于會話教學(xué)之中。詞匯教學(xué)本冊書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。能了解6項簡單的中西方文化知識。以完成6個自我評價活動。能唱8首歌曲。能聽、做7個“TPR”活動。能聽、說、認讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母并且能聽、說、讀寫36個單詞。每單元分ABC三個部分,共10頁。本教材采用了“教案式”的編排體系。重視雙向交流本教材重視雙向交流,中西方文化知識的滲透,在教學(xué)內(nèi)容中選編了一些適合學(xué)生年齡特點和認知能力的中西方文化知識。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生裝生活與實際。十分注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立運用所學(xué)語言去做事情的能力。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,體現(xiàn)語言的交際功能,把話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)結(jié)合起來,并根據(jù)學(xué)生的年齡特點,采用“全部動作反應(yīng)法”讓學(xué)生在有節(jié)奏的說唱中體驗語言。二、教材分析本教材的教學(xué)目標是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào),書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力,同時,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。故本學(xué)期除了將進一步培養(yǎng)其英語學(xué)習(xí)的興趣與運用英語的基本技能。六、課時安排第一周: Unit 1 period 12第二周: Unit 1 period 36第三周:Unit 2 period 14第四周: Unit 2 period 56 Unit 3 period 12第五周: National Day第六周: Unit 3 period 36第七周:Unit 4 period 14第八周:Unit 4 period 56 Unit 5 period 12第九周: Unit 5 period 36第十周: Unit 6 period 14第十一周: Duan is had a test in第十二周: Unit 6 period 56 Unit 7 period 12第十三周: Unit 7 period 36第十四周: Unit 8 period 14第十五周: Unit 8 period 56 Unit 9 period 12第十六周: Unit 9 period 36第十七周: Unit 10 period 14第十八周: Unit 10 period 56第十九周: Revision: Unit 1—Unit 4第二十周: Revision: Unit 6—Unit 9第二十一周: Examination第二十二周: Have a holiday小學(xué)英語四年級英語上冊教學(xué)計劃3一、學(xué)生情況分析四年級的學(xué)生現(xiàn)在共人,其中包括跟班走的`學(xué)生人和新轉(zhuǎn)入的學(xué)生人。c 在抓好課堂教學(xué)的同時,針對英語學(xué)科學(xué)生作業(yè)和考試的問題,進行了多次地研討并大膽地進