20xx北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-27 08:27本頁面
【正文】 ）小結(jié)。(3)看圖列式,解決問題。根據(jù)信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題？(二)小組合作，探究問題 出示學(xué)路建議：(1)說一說你是怎么理解第二天成交量比第一天增加了 1/5的。從剛才的課前三分鐘表現(xiàn)來看，同學(xué)們對(duì)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握的很好，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的有關(guān)知識(shí)（板書課題）（求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾是多少的應(yīng)用題）齊讀我們的課堂約定。教學(xué)準(zhǔn)備： PPT課件 教學(xué)過程：一、課前三分鐘訓(xùn)練（學(xué)生主持）。教學(xué)重點(diǎn)：，并能正確解答。（少）幾分之幾，這個(gè)數(shù)是多少的兩步計(jì)算的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題。？主要知識(shí)：。：學(xué)生仔細(xì)觀察黑板，有錯(cuò)的，讓做的學(xué)生說說自己錯(cuò)在哪里，如果他能說出來，最好。，那么接下來這些題你是否能做準(zhǔn)確呢？，4位同學(xué)到黑板上去做。有錯(cuò)的，讓做的學(xué)生說說自己錯(cuò)在哪里，如果他能說出來，最好。：學(xué)生仔細(xì)觀察黑板，并找一個(gè)說說自己是怎么做的。同學(xué)們把書翻到22頁，看練一練第1題，請(qǐng)一位同學(xué)到副黑板上去做，其他同學(xué)在練習(xí)本上寫。把這部分知識(shí)在小組中反饋一下。連乘法可以同時(shí)約分，再計(jì)算。1212（）我來總結(jié)：通過自學(xué)21頁的內(nèi)容，我們學(xué)會(huì)了用畫圖的方法，理解題中的數(shù)量關(guān)系。能約分的先約分，算出航模小組有3人。能約分的先約分，算出航模小組有3人。把氣象小組的人數(shù)看做單位“1”，攝影小組的人數(shù)是氣象小組的（板書），航模小組的人數(shù)是攝影小組的，航模小組的人數(shù)是氣象小組的幾分之幾呢？再看看書，（板書），所以航模小組的人數(shù)是氣象小組的的（板書），也就是航模小組的人數(shù)是氣象小組的，求出12的是多少，就求出航模小組的人數(shù)。師引導(dǎo)：這位同學(xué)說的都對(duì)，但大家對(duì)這幅圖還有沒有不同的看法？（生補(bǔ)充，如果生補(bǔ)充不上來，老師引導(dǎo)。航模小組的人數(shù)是攝影小組的，把攝影小組的這條線段，平均分成4份，其中3份的長度就是航模小組的人數(shù)。先用12個(gè)圓來代替氣象小組有12人，攝影小組的人數(shù)是氣象小組的，就把12個(gè)圓平均分成3份，每份就是4個(gè)圓，就是攝影小組的人數(shù)，航模小組的人數(shù)是攝影小組的，341313134個(gè)圓的是3個(gè)圓，所以航模小組是3個(gè)人。攝影小組的人數(shù)不知道，我們就先來求攝影小組的人數(shù)，攝影小組的人數(shù)是氣象小組的，就是求氣象小組12人的是多少，再求出航模小組的人數(shù)。生1：說算理。其他小組仔細(xì)聽，你向他們學(xué)會(huì)了什么，也可以補(bǔ)充或提出問題。（3）生匯報(bào)自己畫圖過程，同學(xué)評(píng)議?！菊n件出示數(shù)學(xué)書上第21頁圖】分析問題、匯報(bào)展示、交流算法（1）觀察圖，分析圖上的數(shù)學(xué)信息和問題，說一說。這節(jié)課我們就要運(yùn)用它，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。：利用分?jǐn)?shù)加減乘除法解決日常生活中的實(shí)際問題。來達(dá)到破教學(xué)難點(diǎn)的這一目的，在學(xué)生理解應(yīng)用題的基礎(chǔ)上來，體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)是一樣的。加上3人左右的學(xué)困生對(duì)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的意義掌握地不太好，學(xué)生憑感覺知道用乘法列式計(jì)算，卻不知道為什么用乘法，這樣對(duì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算〈一〉應(yīng)用題分析就有一定的難度。，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。（13180。13180。(畫線段圖理解題意)“練一練”2題。(3)組織學(xué)生糾錯(cuò)。(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察題，試做。(3)引導(dǎo)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)連乘的約分技巧。(2)組織學(xué)生討論運(yùn)算順序。(2)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)線段圖找出題中的數(shù)量關(guān)系。(2)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題。（23）揭示課題今天，我們一起研究分?jǐn)?shù)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1