七年級英語下冊期中試卷分析-文庫吧資料
2024-10-27 01:31本頁面
【正文】 是因為有好幾個同學得分在30分以下。從起始年 級開始就重視雙基知識的積累，努力培養(yǎng)學生良好的聽、說、讀、寫能力和良好的學習習慣，為以后的學習打下扎實的基礎。三、今后的教學建議 ，打牢基本功。，其中5小題最愛出錯。、10小題分別有出錯現(xiàn)象。第二，部分學生只能夠理解文章的表面意思，不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，理解出作者的言外之意，弦外之音。s time for/to 的固定搭配問題，125小題是可數(shù)名詞的單復數(shù)與不可數(shù)名詞問題，18小題是some any的用法區(qū)別，24小題是or/and在否定句中的用法區(qū)，這些小題都分別有出錯現(xiàn)象。、10小題錯誤率較高，其中Would you like? 與What would youlike?相混。二、詞匯（10分）平均得分約為6分，單選（25分）平均得分約為17分、句子問答（10分）平均得分約為6分、完形 填空（10分）平均得分約為6分、閱讀理解（30分）平均得分約為18分、連詞成句（5分）平均得分約為3分和書面表達（10分）平均得分約為6分，兩班平均得分約為63分。部分題目比較靈活，突出考查了學生在具體的語境中，進行觀察、思維、判斷、分析、推理的能力。以期消滅學生卷面上寫作空白零分現(xiàn)象。具體實施活動：1），盡量擠時間安排閱讀方法指導，催生學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀水平。第八題，寫作，期中考試前，我們練習得比較充分，本題得分較高。第七題，完形填空第二類型5362，得分率中下。第五題，主觀題，情景對話，得分率很低，原因是學生情景想象能力及知識綜合運用能力低，這個問題解決起來很有難度。第三大題，完形填空也是這份試卷得分率較高的一道題，但失誤在第24和29倆小題上，原因是學生對于名詞所有格與Of表達所屬關系的相互關系運用不靈活，還有就是人稱代詞的掌握不夠靈活。 第二題,考查的是日常打招呼用語，詢問以及回答姓名。下面是我班學生卷面得失分情況。因此總結一下教學經(jīng)驗如下：考前應該留有充分的復習時間，考前應該跟學生講解一些解題技巧以及考試注意事項，試題在定稿前要仔細認真反復地推敲，日常教學中注重激發(fā)學生學習主動性，在接下來的教學中要注重基礎性、細節(jié)性的內(nèi)容，如大小寫、單詞的拼寫以及有效聽力的訓練，繼續(xù)發(fā)揮學生學習主體作用，更重要的一點是做好學困生輔導工作，讓每一位學生取得較好成績，從而大面積提高教學成績。試卷第二巻共六大題，分別是詞匯，句子，句型轉換，短文填詞，補全對話，寫作訓練等六大題，除考查學生對重點句子的理解和掌握外，更注重其單詞拼
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