最新一年級下學期傳統(tǒng)文化教學計劃-文庫吧資料
2024-10-26 03:58本頁面
【正文】 分析：學生經(jīng)過上學期的學習，對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解。六、教學進度第三篇：一年級傳統(tǒng)文化教學計劃一年級傳統(tǒng)文化教學計劃《傳統(tǒng)文化》是經(jīng)山東省中小學教材審定委員會審查通過的地方課程，學習傳統(tǒng)文化，在研讀中華經(jīng)典的同時，注重國學思想精髓與當代教育思想的結(jié)合，并融入學生創(chuàng)新能力拓展和研究性學習等內(nèi)容。注重面向全體和個別差異。注重游戲教學。四、教法學法教學形式多樣化。三、教學內(nèi)容上學期已學過第一單元《蒙書誦讀》、第二單元《詩歌誦讀》、第三單元《蒙童須知》，本學期教材包括第四單元《民間工藝》、第五單元《齊魯名人》、第六單元《詩歌誦讀》（二）、第七單元《神話傳說》、第八單元《傳統(tǒng)節(jié)日》、第九單元《名勝古跡》。大多數(shù)學生能夠背誦學過的古詩文，對祖國的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣，本學期將進一步培養(yǎng)學生的學習興趣，立志繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓學生做個具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的人。國學教學的難點是學生正確理解所學內(nèi)容；這些蒙學經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解，因此學生初步理解學習內(nèi)容就成為教學難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養(yǎng)。要體現(xiàn)教學過程際中學以致用。要尊重學生的主動性。六、教學中應(yīng)注意的問題要關(guān)注學生的主體性。六、教學進度 一年級每兩周一課國學教學的重點之二是在教學中有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)注重教育學生要用實際行動體現(xiàn)國學的學習內(nèi)容加強學生的思想道德建設(shè)弘揚中華傳統(tǒng)美德。注重面向全體和個別差異。注重游戲教學。五、教學措施教學形式多樣化。學習了這些經(jīng)典文章之后能感受到中華民族文化的博大精深能聆聽到古代圣賢語重心長的教誨并能在實國學教學的重點之一是經(jīng)常讓學生輕松并有韻律感的吟誦倡導(dǎo)學生先求熟讀,并初步背誦所、教學重難點國學教學的重點之一是，經(jīng)常讓學生輕松并有韻律感的吟誦，倡導(dǎo)學生先求熟讀，并初步背誦所學內(nèi)容；國學教學的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學生，要用實際行動體現(xiàn)國學的學習內(nèi)容，加強學生的思想道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德。在“經(jīng)典驛站”里你會感悟到我們民族語言的魅力會聆聽到古代圣賢關(guān)于做人、處事
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