幼兒園大班主題性區(qū)域活動：雨-文庫吧資料
2024-10-25 18:05本頁面
【正文】 經(jīng)驗。操作要點：幼兒用各種積木搭建造紙廠操作建議：在搭建好造紙廠的基礎(chǔ)上，進行裝飾。操作建議：顧客要說清楚所買紙的特點和作用，不然買不到紙。操作要點：將紙張折成小船放入水中觀察他們的吸水性。操作建議：評價、展示幼兒的作品。操作要點：（1）幼兒選擇紙張在紙板進行撕紙畫創(chuàng)作。學(xué)習(xí)大膽地用語言等多種形式獲取關(guān)于紙的各種經(jīng)驗。大（2）班主題性區(qū)域活動方案《紙的故事》主題目標：在觀察操作中了解紙的各種特性和不同用途，發(fā)展觀察能力、邏輯思維能力。★科學(xué)探索區(qū)：活動名稱：我的牙齒、蛀牙實驗材料投放：鏡子、記錄表、醋、蜂蜜、雞蛋殼、透明杯子操作要點：（1）幼兒用鏡子觀察自己的牙齒，在記錄表上進行相應(yīng)的記錄。操作要點：幼兒翻閱書本、欣賞圖片，看圖講述圖片內(nèi)容。★閱讀區(qū)：活動名稱：一顆超級頑固的牙材料投放：小朋友的書操作要點：幼兒利用頭飾、道具進行“蛀牙王子”故事表演。（2）引導(dǎo)幼兒合作完成。（2）用油畫棒、記號筆、剪刀制作牙齒宣傳海報。材料投放：油畫棒、記號筆、剪刀、畫紙。樂意用自己喜愛的方式表達在生活中所獲得的牙齒相關(guān)經(jīng)驗。祝大家元宵節(jié)快樂第三篇：大班主題性區(qū)域活動方案大（2）班主題性區(qū)域活動方案《我掉牙了》主題目標：了解牙齒的外形特征，并于名稱功能建立聯(lián)系。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。八、教師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。）七、煮元宵、吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。（放背景音樂喜洋洋）六、幼兒展示自己的作品。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。［活動過程］一、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂）（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好？二、（小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？）孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！老師補充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么？ 你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來做元宵嗎？四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。音樂《喜洋洋》等。［活動準備］做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。比一比，誰家賺的多？（根據(jù)幼兒的大表講評幼兒當(dāng)家情況）小結(jié)：我們憑著自己的勞動賺來錢，真能干，在勞動過程中，互相互助，真是相親相愛的一家人?？梢詰{你們的雙手自己去賺錢！看一看，想一想你們家準備去哪兒賺錢呢？七、幼兒勞動賺錢，教師觀察。（休息一下）五、引導(dǎo)幼兒勞動賺錢?？墒切∨笥阎v的我們也記不住呀，有什么好方法讓大家能記住呢？（幼兒記錄）我們來算算，看看每家一共用了多少錢。四、交流，初步學(xué)習(xí)用符號記錄消費情況。游戲后請你講給大家聽，比一比，哪戶家庭最會當(dāng)家。但是，你要記?。旱谝?，你家的錢是怎么花的。老師為每個家庭準備了當(dāng)家費。你們趕快找三個人組成一個家庭，找到了到老師這里來。新村里有些什么店？二、介紹游戲規(guī)則，在游戲中合作并嘗試把6元進行消費。準備：消費場景：肯肯快餐，水果行，超市，游樂場；工作場景：分物品，修圖書，撥豆，裝糖果等。）科學(xué)
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