【正文】 老師才會快樂。，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。創(chuàng)設安全舒適的活動環(huán)境，隨時隨地檢查班級內外活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降到最低。二、班級工作目標：1.《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。同時也存在著禮貌養(yǎng)成不足、比較愛聊天，部分幼兒自控能力較差，不愿主動遵守規(guī)則的情況。由于全部均為新生，我們對每位幼兒了解還不夠全面，因此，本學期重點先多關注各個幼兒的表現(xiàn)，加深對他們的了解，使他們能在最短的時間里適應新的班級和老師，成為中二班這個大家庭的新成員。做好幼兒離園工作。一月份填寫幼兒手冊及評估表。撰寫論文及學期末總結。全園教師中段工作小結交流。認真學習《綱要》內容。十月份主題課程開展評比。聽取家長意見，促進家園交流。九月份接老生返園，抓好常規(guī)工作。進入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。配合幼兒園“回歸琴聲與歌聲幼兒園”特色活動，積極準備參加“快樂童年、放聲一保 ”合唱節(jié)活動。配合園里的教學計劃，加強數學教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準備。通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長商量處理；另根據家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。家長工作改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調動家長的積極性，組織家長參與教育活動。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。保育工作保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。教育工作教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。班級管理樹立“安全第一”思想，及時檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。引導幼兒關注生活，養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣，并且積極收集各種廢舊材料，使活動貼近孩子的生活。擺正自己位置，深入幼兒群體中，了解幼兒的需要，發(fā)掘有價值的教育契機，并給予幼兒一定的幫助，使幼兒能充分的發(fā)揮自主性。三、工作目標及具體措施根據新《綱要》指導，從幼兒的實際情況調整教學計劃，找出一套適合本班幼兒發(fā)展的教學方法，認真對待孩子對活動的反應。喜歡參加藝術活動，并愿意同伴合作表現(xiàn)、創(chuàng)造美，體驗藝術活動中的美和快樂。（五）、藝術：感受生活中的美，并能理解環(huán)境布置、作品等中的美。觀察、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量觀念；并能嘗試解決生活中的困難，促進推理和遷移能力的發(fā)展。綜合運用多種感官感知事物特征，并進行物體的簡單分類；學習運用簡單的工具進行測量，并能與他人交流觀察結果。（四）、科學：能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索、嘗試。大膽表達自己想法，學會克服困難；初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分享和謙讓。了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。喜歡文學作品，理解文學人物形象，對文學作品具有一定的感受力，初步嘗試對文學作品的仿編或續(xù)編。能說簡單而完整的合成句，并能較為迅速的領悟別人的表達意思。（二）、語言：大膽、樂意與同伴交往，學會圍繞一定的話題談話，不搶說能安靜的傾聽他人說話，繼續(xù)提高自己的語言交往能力。具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。了解一些交通準則，具有一定的安全意識，學會避開危險和應付以外事故的方法。二、各領域的發(fā)展目標（一）、健康：能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理能力。教師方面：本班教師待人和藹，合作性強，三位教師是經驗型及創(chuàng)新性的互補組合。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班家長普遍關心孩子在數字、語言、美術等方面的教學。部分幼兒存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象，如：小朋友，好好小朋友的體質較弱，根據幼兒的不同特點，我們將會努力和家長們合作，為每個孩子創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的環(huán)境，從縱向上去看待我們的孩子，使每個孩子都能健康、快樂的成長。第二篇：幼兒園中二班學期計劃中二班2012——2013年上半學期計劃及班級工作計劃一、班級情況