小班親子教案報(bào)紙變變變-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 17:21本頁(yè)面
【正文】 寶寶。她按了一下門鈴，應(yīng)該怎么說(shuō)？師：叮咚?！保┱O，它躲在哪里??？幼：笑臉寶寶家。仔細(xì)聽(tīng)，你就能知道她躲在哪里。（二）讓玻璃紙發(fā)生變化第一次探索：運(yùn)用各種方法使玻璃紙發(fā)生變化（1）超級(jí)變變變的游戲真好玩，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了，它在說(shuō)什么？師：才我們通過(guò)做做動(dòng)作，讓我們的身體每一次都變得不一樣。變成小小牛。哇，你的小孔雀。變成了小鴨子。超級(jí)變變變，我變成一只……（骰到笑臉）看看，隨便變，我看看你變成什么？。（骰到兔子的一面）青草，小兔小兔跳跳跳，跟著媽媽做游戲。（蝴蝶的動(dòng)作引導(dǎo)幼兒）蝴蝶蝴蝶飛呀飛，蝴蝶怎么飛的呀再來(lái)哦，預(yù)備。（幼兒回到座位）再來(lái)哦，預(yù)備。（手勢(shì)動(dòng)作）超級(jí)變變變（師幼一起念），我變成一只小小魚（曬出小魚的一面）小魚的手勢(shì)引導(dǎo)幼兒活動(dòng)）魚兒魚兒怎樣游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，魚兒魚兒沒(méi)玩具，吐個(gè)泡泡當(dāng)氣球。師：還記得游戲規(guī)則嗎？當(dāng)我骰到笑臉的時(shí)候怎么變?。?幼：隨便變。二、活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過(guò)玩骰子的游戲經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：各色玻璃紙（人手兩張），大小不同的骰子2個(gè)，說(shuō)話音效兩段，黑板三、活動(dòng)過(guò)程（一）游戲“超級(jí)變變變”，引起興趣超級(jí)變變變的游戲。大紙箱托運(yùn)小紙箱紙箱車帶小朋友室外玩。小蝸牛背房子，爬過(guò)紙箱，去散步。幼兒依次爬行通過(guò)。紙箱變成長(zhǎng)條平鋪地上，爬過(guò)草地。小動(dòng)物鉆山洞。幼兒學(xué)小狗的樣子鉆出。幼兒學(xué)小鴨的樣子鉆出。幼兒學(xué)小雞的樣子鉆出。鉆洞洞，圍著紙箱玩捉迷藏。摸摸看看，紙箱的壁上都有什么，找洞洞。教師總結(jié)人多了游戲就更好玩了?！芭摹⑼?、踏、跳”等。小紙箱每人一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：紙箱操 背景音樂(lè)手持紙箱做肢體動(dòng)作、紙箱放地面做肢體動(dòng)作師：帶上小紙箱讓們一起鍛煉身體吧！二、自由玩紙箱（幼兒每人一個(gè)紙箱）今天們和紙箱玩游戲，你想怎樣玩？都試一試吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 游戲的音樂(lè) 大紙箱3個(gè)（幼兒已裝飾，去頂面和底面）。第四篇：小班教案：大紙箱變變變小班教案：大紙箱變變變大紙箱變變變活動(dòng)目標(biāo)積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。整理送橡皮泥回家。（3）搓長(zhǎng)：皮球變筷子，比一比誰(shuí)的筷子長(zhǎng)。（1）團(tuán)圓：比一比誰(shuí)團(tuán)的橡皮泥像皮球?；顒?dòng)準(zhǔn)備橡皮泥若干。（2）在操作區(qū)讓幼兒以擰、搓等方式改變報(bào)紙的狀態(tài)，制作“草裙”，豐富玩報(bào)紙的愉快體驗(yàn)。鼓勵(lì)幼兒借助報(bào)紙折成的紙袋、畚斗等收集活動(dòng)室周邊或儲(chǔ)物柜中的垃圾，或?qū)⑴f報(bào)紙揉成團(tuán)幫助生活老師擦拭活動(dòng)室低矮處的玻璃或不銹鋼欄桿。：?自己選擇材料，如果滿了就去別桌，下次再去。? 撕貼圣誕樹：先用剪刀把圣誕樹模型剪出來(lái)，用手撕下報(bào)紙，把撕下來(lái)的報(bào)紙?jiān)诠腆w膠上轉(zhuǎn)兩圈，再粘到圣誕樹上。印完的報(bào)紙放在垃圾桶里，再拿報(bào)紙去印其他顏色，不要拿印過(guò)得報(bào)紙?jiān)偃フ浩渌伾?。，和操作要求。?）問(wèn)題四：如果你有一張報(bào)紙，你會(huì)用它變什么魔法？（引導(dǎo)幼兒討論報(bào)紙的多種用途）。小結(jié)：原來(lái)報(bào)紙看完以后還能做出這么有趣的東西。，觀察討論報(bào)紙的多用性。：舊報(bào)紙若干、固體膠、訂書機(jī)、水彩顏料、剪刀等。，減少浪費(fèi)的意識(shí)，體驗(yàn)廢物利用及自主探索的快樂(lè)。原來(lái)一樣很普通的
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