【正文】 ，到大學(xué)后沒有再把他們捧在手里。人際關(guān)系上無法很好與同學(xué)尤其是舍友相處，不敢參與各種交際應(yīng)酬活動。進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們都離開父母獨(dú)自生活，許多同學(xué)還遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。生活上無法適應(yīng)學(xué)校集體住宿生活，生活沒有規(guī)律。大學(xué)則全然不同，自由支配的時(shí)間越來越多，老師不再施加壓力，特別是文科的課程，課業(yè)一般比較輕松，成績的好壞就全靠個(gè)人平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是否自覺了。【關(guān)鍵詞】大學(xué)生、大學(xué)生活、適應(yīng)、學(xué)習(xí)【正文】一、大學(xué)生生活問題概述及原因分析縱觀剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生所遇到的問題，雖然每個(gè)人的問題都不完全一樣，但仔細(xì)研究也是有規(guī)律可循，主要為以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)上無法擺脫中學(xué)模式，不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式?！菊坑捎诖髮W(xué)生活方式和學(xué)習(xí)方法都和高中有很大不同，導(dǎo)致很多大學(xué)生不能很好適應(yīng)大學(xué)生活，虛度寶貴的大學(xué)時(shí)光。其實(shí)，并不是同學(xué)們不想好好學(xué)習(xí)，不想努力奮斗，只是無法適應(yīng)大學(xué)的生活方式。上課睡覺，逃課，戀愛，游戲等等占據(jù)了我們的全部，我們在高中學(xué)習(xí)的激情完全被大學(xué)的自由所吞噬。第四篇：淺談大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)生活淺談大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)生活學(xué)院：精武學(xué)院 班級：搏擊術(shù)1202 姓名：陳真 學(xué)號：12345678890 指導(dǎo)老師：霍元甲 指導(dǎo)老師職稱：教授淺談大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)生活陳真1234567890（中華大學(xué)精武學(xué)院，搏擊術(shù)1202）【前言】轉(zhuǎn)眼間，我們來到大學(xué)校園已經(jīng)快一年了，在這近一年年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷 了很多，學(xué)會了很多。收獲是美麗的，過程也是一種收獲，也應(yīng)當(dāng)是美麗的，其實(shí)讓那些有了“結(jié)果”的人講一講，他們都會告訴人們過程令人回味，令人難忘?？刂乒?同學(xué)們經(jīng)常和我說“那沒用，我不要”、“那件事沒意義，我不做”，我要做有“意義”、“有用”的事。在我接受的咨詢中有50％的同學(xué)都有追求完美的特點(diǎn)，我的回答是全面地審視自我，先找找你的優(yōu)勢和優(yōu)點(diǎn)，再查看自己的目標(biāo)，要知道努力才能有收獲。世界上沒有完美的人。能否融入環(huán)境，能否接受他人，是現(xiàn)代人的必備能力，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，主動地走出去看一看、聊一聊、玩一玩，心情會改變，世界就會改變。這是一種能力，生活中有挫折，有困難，有歡樂，有寂寞；2）學(xué)會享受孤獨(dú)。于是在群體中他們顯得很個(gè)別、離群，也就孤獨(dú)。不能不說獨(dú)生子女是一個(gè)原因，在家庭的無限關(guān)照下，他們走上了“大學(xué)”這個(gè)小社會，他在哪里還能找到關(guān)照。戰(zhàn)勝孤獨(dú) 孤獨(dú)是失落甚至恐懼的心理體驗(yàn)。“過來人”往往會嘆息說“過程”是永恒的。更好的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人生的大目標(biāo)一個(gè)是努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，另一個(gè)是享受生活，這兩者的結(jié)合才是一種完美。尋找迷失的方向 該怎樣度過大學(xué)生活？上大學(xué)是為什么？大學(xué)畢業(yè)以后干什么？有如此迷茫感的同學(xué)占到新生的40％以上，看來有必要盡快找到目標(biāo)。首先要學(xué)會生活上的事物，比如如何計(jì)劃花錢；如何洗衣疊被等等；其次，要四處走走，多和同學(xué)、老師主動打招呼，記住先聲奪人、先入為主。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)告訴我，他入學(xué)以后很久不敢出校門，也有的同學(xué)不敢進(jìn)圖書館……新生就是在不斷地適應(yīng)、探究中度過入學(xué)后的第一個(gè)學(xué)期。冷靜：心血來潮，這份熱情會受到傷害；信任：你不信任別人，又有誰會信任你；保留：永遠(yuǎn)不要追求毫無保留的朋友，無論是想說的話，發(fā)表的意見，還是財(cái)物，你的就是你的，不能全部分享；容忍：世界上沒有完全相同的人，和你不一樣才是正常，千萬不要以己度人。寒假過后的新學(xué)期，“滄?！备袑怼叭穗H關(guān)系”的復(fù)雜化，以后再也沒有那種單純的笑容了。我從上大學(xué)到現(xiàn)在20多年了，觀察了十幾屆大學(xué)生的人際關(guān)系變化，感到大學(xué)人際關(guān)系有這樣一個(gè)規(guī)律，也有一個(gè)變化。因此上網(wǎng)甚至網(wǎng)戀、戀愛、逃跑回家，成為一些同學(xué)的選擇。只是你已經(jīng)跨越了普通知識學(xué)習(xí)階段進(jìn)入到一個(gè)更高的層次學(xué)習(xí)，你的參照系變了，因此要盡快地認(rèn)識新的自我，接受新的挑戰(zhàn)，走向成熟。自我定位 大學(xué)的大在于它的博大，這里容納了無數(shù)的人才。還是先老老實(shí)實(shí)地看著大學(xué)，適應(yīng)一下那里的生活吧，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是一種能力。我們主動地接觸社會、深入社會，逐步向一個(gè)真正的社會人轉(zhuǎn)變。學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)，就是從學(xué)校出來的人，不只是個(gè)專家．應(yīng)該是個(gè)和諧的人。我們要學(xué)習(xí)如何去認(rèn)識社會、接觸社會、融入社會、造福社會，我們要學(xué)習(xí)如何與他人溝通、如何與他人相處、如何與他人協(xié)作。更為重要的是，我們要學(xué)習(xí)如何做人。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。第五．大學(xué)期間注重多種能力的培養(yǎng)。與來自各地、性格、習(xí)慣各異的同學(xué)交往，需要把握交往機(jī)會，學(xué)習(xí)溝通技巧，采積極主動的方式與他人交往；第四，升華理想，確定新的奮斗目標(biāo)適應(yīng)環(huán)境最根本的因素是要有明確的奮斗目標(biāo)。在高中時(shí)我們大多因?yàn)楦呖及褧r(shí)間全部花在學(xué)習(xí)上，極大阻止了交際的范圍。第三，學(xué)習(xí)掌握人際溝通技巧俗話說“朋友多了路好走”。對于那些痛失優(yōu)勢地位的學(xué)生而言，要端正心態(tài)，能夠進(jìn)入大學(xué)校園本身就說明了一定的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了．就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。大學(xué)課堂容量大，教師講授比較抽象概括,意在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，加之大學(xué)課余時(shí)間比較多，自由度大，這讓不少學(xué)生感到很吃力、無助、無所適從。新生的學(xué)習(xí)適應(yīng)主要集中在專業(yè)認(rèn)同、自我定位、學(xué)習(xí)方法三個(gè)方面。通過這種對自己人生理想的重新思考，及時(shí)確立新的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。其實(shí)在大一的時(shí)候我們就應(yīng)該給自己重新制定一個(gè)計(jì)劃。在大二時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己在大一什么也沒有學(xué)到，到這時(shí)才后悔莫及。當(dāng)我們在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我們會自然而然的產(chǎn)生這樣一種思想在高中我所失去的自己支配的時(shí)間，在大學(xué)我一定要找回來。新生要正確認(rèn)識大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，逐步摸索與自己水平、基礎(chǔ)相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，注重自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會管理支配時(shí)間，學(xué)會應(yīng)用工具書，利用圖書館等條件系統(tǒng)自學(xué)。而對大學(xué)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)極易產(chǎn)生情緒波動與自我評價(jià)偏差。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。注意向高年級優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，摸索適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的方法。然后再制定自己的花錢計(jì)劃, 使之切實(shí)可行。在自己的整個(gè)生活中,首先要考慮哪些開支是必要的和可有可無的。獨(dú)立生活包括自己洗衣服、買飯、洗碗以及自己“打扮”自己和自己“理財(cái)”等等