四年級暑假作業(yè)布置-文庫吧資料
2024-10-25 17:11本頁面
【正文】 的能力培養(yǎng)也很重要。做好相關(guān)作業(yè)的準(zhǔn)備工作，為學(xué)生完成暑假作業(yè)打好基礎(chǔ)。了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況。老師們千萬不要以為暑假作業(yè)的方式確定后可以年年使用，因為每年學(xué)生的思想在變化，學(xué)生周圍的環(huán)境在變化，學(xué)生自身的能力在變化，這就需要我們年年重新去了解。平心而論，學(xué)生對于自己完成的作業(yè)希望得到老師的評價，沒有評價，那作業(yè)的功效將大打折扣。一個原因是學(xué)生對暑假作業(yè)不感興趣，還有一個原因，就是教師往往忽視對暑假作業(yè)進行評價。教師對暑假作業(yè)應(yīng)有評價，提高學(xué)生的積極性。要注意暑假作業(yè)的全面性，要兼顧學(xué)科作業(yè)和社會實踐活動兼顧，藝術(shù)類的，體育類的，娛樂類的等等。不少學(xué)生只能硬著頭皮去做，完成的效果可想而知。暑假是屬于學(xué)生的，暑假作業(yè)應(yīng)是開放式的、有選擇余地的。其實這種思想是要糾正的，因為暑假畢竟不同于周末放假，更不同于每天的課余時間，它有自身的特點。暑假作業(yè)的兩大原則 △明確思想：以學(xué)生的興趣和感受為主暑假作業(yè)不是課堂的延續(xù)。暑假能為學(xué)生提供將書本知識與生活體驗結(jié)合起來的寶貴時機，作業(yè)如果不改革，就將失去其價值與意義，學(xué)生的學(xué)習(xí)也會因此變得更加單調(diào)乏味。目前大部分中小學(xué)的作業(yè)有很多弊?。鹤鳂I(yè)量大、內(nèi)容枯燥、形式單一，并且存在大量重復(fù)訓(xùn)練與機械抄寫現(xiàn)象。要有可操作性，便于檢查。注重實踐，可以多留一些實際操作的問題，和社會實踐的問題。假期的作業(yè)應(yīng)挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)過程中的深層次的東西，決不能停留在課本。我認(rèn)為我們的作業(yè)應(yīng)該遵循這樣的原則：目標(biāo)明確，重點突出。我認(rèn)為，學(xué)生長時間的假期，一定要讓學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會、會學(xué)。有的老師還停留在生字寫幾遍，解詞寫一遍的程度；有的老師還是站在讓學(xué)生背會知識點，默寫知識的角度；有的老師只有極少幾句話：預(yù)習(xí)XX,復(fù)習(xí)XX；有的老師的作業(yè)華麗新鮮卻讓學(xué)生無從下手……，為了給學(xué)生出好暑假作業(yè)題，整整忙了一整天。每三天背誦并默寫一首古詩。合理安排好作息時間。二、禮貌方面：現(xiàn)在你快是五年級的學(xué)生了，在家里要聽父母的話，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，尊敬老人，愛護小孩子，講話要文明，不說臟話。一、安全方面：注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩，過馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽信陌生人的話。（專門準(zhǔn)備一本摘抄用的作業(yè)本）(數(shù)學(xué))四年級下冊口算題卡（自己準(zhǔn)備，每日一頁）四年級下冊教科書所有應(yīng)用題。（有剩余時間的孩子們可以試著做一做）①借五年級語文上冊，背誦14單元課后要求背誦的課文。以上作文除了第一篇為半命題作文外，其他五篇題目自擬。（高興的、悲傷的、難忘的、有趣的......）（5）寫一寫你最喜愛的動物或者植物（選擇其中的一個），注意先仔細(xì)觀察，寫清楚動物或者植物的外形特點，動植物的生活習(xí)性等，家長適當(dāng)進行指導(dǎo)。（3）堅持做家務(wù)，選擇自己感
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