【正文】 思想，把治理庸懶散問題納入紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要內(nèi)容，當(dāng)作推進(jìn)懲防體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，在找準(zhǔn)本部門存在問題的基礎(chǔ)上，制定符合實(shí)際的治理工作方案，明確治理的重點(diǎn)、措施、方法、步驟。把治理庸懶散問題作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的突破口，激勵(lì)干部滿腔熱情為群眾服務(wù)。要強(qiáng)化典型教育，通過深化對(duì)楊善洲、王瑛等先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，激勵(lì)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，組織局機(jī)關(guān)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、劉奇葆同志在省紀(jì)委九屆七次全會(huì)和唐利民同志在市紀(jì)委六屆二次全會(huì)上中有關(guān)作風(fēng)建設(shè)和治理庸懶散問題的講話精神，要求干部圍繞“四個(gè)特別”，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，做到言必責(zé)實(shí)、行必責(zé)實(shí)、功必責(zé)實(shí)。四、主要措施要從教育、制度、監(jiān)督入手，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，密切配合、齊抓共管，建立健全“不想庸懶散、不能庸懶散、不敢庸懶散”的規(guī)章制度，確保治理庸懶散問題取得實(shí)效。(四)整改完善階段(2011年9月16日—10月31日)主要任務(wù)是對(duì)查找出來的突出問題，采取有力措施，集中力量整改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的新情況新問題要認(rèn)真研究，提出切實(shí)可行的解決對(duì)策。(二)自查自糾階段(2011年7月16日—8月15日)主要任務(wù)是按照治理庸懶散問題的總體要求，認(rèn)真查找并及時(shí)糾正在效能建設(shè)方面存在的突出問題，認(rèn)真剖析原因，明確整改方向。(一)動(dòng)員部署階段(2011年7月7日—7月15日)主要任務(wù)是制定工作實(shí)施方案，進(jìn)行宣傳動(dòng)員和部署。重點(diǎn)治理紀(jì)律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時(shí)間做與工作無關(guān)事情等問題。重點(diǎn)治理首問負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制執(zhí)行不力，辦事流程不規(guī)范，相互推諉扯皮，群眾滿意度不高等問題。重點(diǎn)治理官僚主義和衙門作風(fēng)嚴(yán)重，群眾觀念淡漠，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，弄虛作假、虛報(bào)浮夸等問題。重點(diǎn)治理有令不行、有禁不止，不認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府重大決策部署，不認(rèn)真解決人民群眾正當(dāng)訴求，不認(rèn)真完成目標(biāo)任務(wù)等問題。二、工作重點(diǎn)以我辦機(jī)關(guān)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)為載體，切實(shí)抓好治理工作。第三篇：開展庸懶散問題專項(xiàng)治理活動(dòng)方案開展庸懶散問題專項(xiàng)治理活動(dòng)方案按照縣紀(jì)委關(guān)于開展庸懶散問題治理工作的要求，結(jié)合我辦實(shí)際，制定我辦開展庸懶散問題專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案。營(yíng)造濃厚氛圍。強(qiáng)化責(zé)任追究。２、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與監(jiān)督兩結(jié)合。(四)總結(jié)提升階段全面總結(jié)活動(dòng)開展中取得的好做法、好經(jīng)驗(yàn),分析不足,明確努力方向,建立健全相關(guān)制度,鞏固整治成果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部通過民主生活會(huì)形式，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,進(jìn)行了深刻剖析與查擺自身存在的問題、深入開展批評(píng)和自我批評(píng)、制定個(gè)人整改措施；全體黨員干部撰寫個(gè)人自查剖析材料,深刻反思工作中存在的問題，有針對(duì)性的予以整改；通過座談會(huì)、家訪、發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式,廣泛征求意見 和建議,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。組織廣大教職工學(xué)習(xí)總書記重要論述《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等重要文件和黨紀(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、遵紀(jì)守法意識(shí)；切實(shí)提高對(duì)開展集中整治專項(xiàng)工作重要性的思想認(rèn)識(shí)，并通過集中學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)，分組討論等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí) 效性。召開集中整治“庸懶散奢”問題專項(xiàng)工作動(dòng)員部署大會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，對(duì)開展集中整治專項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署，明確此項(xiàng)工作的重要性，將制定學(xué)校實(shí)施方案，加大輿論引導(dǎo)和宣傳力度，將開展集中整治專項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí)到位，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。具體整治：，正氣不足，不敢于伸張正義，作風(fēng)渙散，制度形同虛設(shè)；，只謀人、不謀事，只抬杠、不抬莊，只看戲、不搭臺(tái)，只談享受、不講奉獻(xiàn)，追名逐利，損害教育形象、學(xué)校形象和教師形象；，無集體榮譽(yù)感，工作中不比奉獻(xiàn)、不比教學(xué)、不比成績(jī)，只講待遇；、不講集中，各吹各的號(hào)、各彈各的調(diào)，各行其事，只要 組織照顧，不講組織紀(jì)律，搞陽奉陰違。具體整治：1政令不通，對(duì)上級(jí)安排的工作推、拖，一等二看，只督不辦，邊督邊辦、不督不辦，執(zhí)行力不強(qiáng)；2不調(diào)查研究，不深入課堂，不鉆研業(yè)務(wù)，崗位職稱上去了，思想落后了，勁頭沒有了；3不積極組織開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，敷衍了事；4家校溝通不及時(shí)，沒有覆蓋所有的教師、學(xué)生和家庭，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的困難和問題調(diào)研不深入，沒有做到因材施教，沒有及時(shí)完成教師進(jìn)家庭行動(dòng)；5頭腦不勤勉，手腳不勤快，工作不勤奮，工作效率不高。具體整治：，管理不科學(xué)，制度不健全，責(zé)任不落實(shí)，因循守舊、墨守陳規(guī)，人民群眾不滿意；，不思進(jìn)取，甘居人后，得過且過，無工作積極性；，上交矛盾，當(dāng)好好先生，推脫責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)；，不服從安排，不顧全大局，工作挑肥揀瘦、拈輕怕重；、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不積極參加教研活動(dòng)，教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量低下，社會(huì)反響強(qiáng)烈。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)集中整治“庸懶散奢”問題專項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)