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正文內(nèi)容

在中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作培訓(xùn)會(huì)上的講話-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 16:38本頁(yè)面
  

【正文】 家長(zhǎng)或?qū)W生座談會(huì),了解學(xué)校管理、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況;也可走進(jìn)社區(qū)、學(xué)生家庭及相關(guān)單位,了解群眾對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)事項(xiàng)設(shè)定調(diào)查問(wèn)卷,以適當(dāng)方式在一定范圍開(kāi)展調(diào)查,全面了解學(xué)校真實(shí)情況或師生訴求。應(yīng)尊重學(xué)校辦學(xué)特色,不宜公開(kāi)的信息要嚴(yán)格保密。第七條 查閱資料。應(yīng)做好課堂記錄,課后與教師溝通,提出意見(jiàn)。第六條 推門聽(tīng)課。第五條 校園巡視。責(zé)任督學(xué)可事先不通知被督導(dǎo)學(xué)校,隨機(jī)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)。每次開(kāi)展督導(dǎo),責(zé)任督學(xué)應(yīng)制定具體方案,明確督導(dǎo)任務(wù)和督導(dǎo)重點(diǎn),填寫(xiě)學(xué)校督導(dǎo)備案表,包括督導(dǎo)學(xué)校、時(shí)間、目的和內(nèi)容。責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)教育督導(dǎo)部門工作安排,針對(duì)教育領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,結(jié)合所負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)際情況,制定月度、季度、工作計(jì)劃,報(bào)教育督導(dǎo)部門審核備案。第三篇:中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程(本站推薦)下花園區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌 督導(dǎo)規(guī)程下花園區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督 導(dǎo) 規(guī) 程第一條 為落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》,規(guī)范中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》制定本規(guī)程。在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部任免、教師考核方面,充分聽(tīng)取責(zé)任督學(xué)的意見(jiàn)。九、責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用市、縣(區(qū))教育督導(dǎo)部門要定期聽(tīng)取責(zé)任督學(xué)工作匯報(bào),研究處理相關(guān)問(wèn)題。按要求提供情況和進(jìn)行整改。,原則上每3年輪崗交流一次。,客觀公正,廉潔自律,對(duì)有可能影響公正督導(dǎo)的情形要實(shí)行回避。對(duì)考核稱職的督學(xué),予以續(xù)聘;對(duì)考核優(yōu)秀的督學(xué),給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。八、責(zé)任督學(xué)工作要求、縣(區(qū))教育督導(dǎo)部門要建立責(zé)任督學(xué)考核制度。對(duì)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn)、定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。一般問(wèn)題可視情直接調(diào)查、核實(shí)、反饋;業(yè)務(wù)性強(qiáng)或重大問(wèn)題可直接報(bào)至上級(jí)督導(dǎo)部門,分類由相關(guān)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行調(diào)查處理。對(duì)每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次,視情況可隨時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。六、責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)方式可采取隨機(jī)聽(tīng)課、查閱資料、列席會(huì)議、座談走訪、問(wèn)卷調(diào)查、校園巡視等方式進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。五、責(zé)任督學(xué)主要督導(dǎo)事項(xiàng)。教育督導(dǎo)部門按統(tǒng)一規(guī)格制作標(biāo)牌,標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng),在校門顯著位置予以公布。由市、縣(區(qū))以上人民政府教育督導(dǎo)部門聘任,頒發(fā)督學(xué)證,實(shí)行注冊(cè)登記,直接管理。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)工作需要和《教育督導(dǎo)條例》第七條的規(guī)定聘任兼職督學(xué)。延伸教育督導(dǎo)的觸角,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,推動(dòng)學(xué)校端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,提升辦學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,高中特色發(fā)展的重要手段,是辦人民滿意教育的必然要求。第二篇:中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作方案湖市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作方案各縣(區(qū))人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)、教育局(社會(huì)事業(yè)局)市直各學(xué)校:為全面貫徹國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》,建立和完善教育督導(dǎo)機(jī)制,健全中小學(xué)校督導(dǎo)制度,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,結(jié)合蕪湖實(shí)際,制定本方案。同志們:責(zé)任督學(xué)工作責(zé)任重大,使命光榮,掛牌督導(dǎo)是一項(xiàng)新的事物,我們要以教育人應(yīng)有的責(zé)任心和使命感認(rèn)真履責(zé)。二是相關(guān)部門和處室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要大力支持責(zé)任督學(xué)工作,給責(zé)任督學(xué)以時(shí)間保障。二是各市(區(qū))政府、教育行政部門及所有中小學(xué)校要積極協(xié)助配合責(zé)任督學(xué)開(kāi)展督查工作,主動(dòng)匯報(bào)工作,如實(shí)反映情況。市(區(qū))教育主管部門要以政策的方式,確保做到:一是各部門要對(duì)督學(xué)工作提供人力資源和智力支持。全力保障責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,落實(shí)好責(zé)任督學(xué)的工作報(bào)酬,解決必要的交通工具和工作條件,充分調(diào)動(dòng)責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作積極性。二是要建立責(zé)任督學(xué)組織機(jī)構(gòu)。我市教育督導(dǎo)委員會(huì)也將在近期成立。一是要成立教育督導(dǎo)委員會(huì)。各級(jí)教育督導(dǎo)部門,首先要在實(shí)踐中探索新路子,要適時(shí)進(jìn)行調(diào)研,組織交流、座談、研討,培養(yǎng)典型,樹(shù)立示范,形成具有本地特色的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作模式;其次要在探索的基礎(chǔ)上引好新路子,通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)等方式,宣傳和推廣地方的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,指導(dǎo)其他地區(qū)有序、有效、全面開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室通知要求,我市所有轄市區(qū)全面實(shí)施掛牌督導(dǎo),全力探索中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)范、有效的工作方式,研究責(zé)任督學(xué)管理、使用和考核的方法,充分運(yùn)用責(zé)任督學(xué)的工作資料和督導(dǎo)結(jié)果,發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的作用等。責(zé)任督學(xué)可以邀請(qǐng)本責(zé)任區(qū)內(nèi)的督學(xué)“組隊(duì)”到學(xué)校督導(dǎo),也可以邀請(qǐng)兄弟責(zé)任區(qū)督學(xué)“組團(tuán)”到學(xué)校督導(dǎo),還可以跨行政區(qū)邀請(qǐng)其他專家組成集體到學(xué)校督導(dǎo)。三是要加強(qiáng)聯(lián)合督導(dǎo),為學(xué)?!皶?huì)好診”。二是要加強(qiáng)觀察督導(dǎo),為學(xué)?!皢?wèn)好診”。一是要加強(qiáng)調(diào)研督導(dǎo),為學(xué)校“把好脈”。三是要職場(chǎng)驗(yàn)身。二是要勤學(xué)養(yǎng)身。責(zé)任督學(xué)首先應(yīng)該是道德的代言人。就是建立一支政治過(guò)硬、品德優(yōu)良、專業(yè)水平高、工作責(zé)任強(qiáng)的督學(xué)隊(duì)伍,以“好形象”傳遞正能量,感化身邊的人,影響身邊的事。這是掛好牌子的重點(diǎn)。責(zé)任督學(xué)要圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展經(jīng)常性隨訪督查,重點(diǎn)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展、中小學(xué)辦學(xué)行為、基礎(chǔ)教育課程改革、教育經(jīng)費(fèi)的投入使用、學(xué)校安全工作等情況開(kāi)展隨訪督查和專項(xiàng)督查。這是掛好牌子的基礎(chǔ)。責(zé)任區(qū)在市(區(qū))級(jí)人民政
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