【正文】 教研組要定期組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。本學期繼續(xù)開展“滾動式”上課的教研活動（2次），以提高課堂教學的有效性。、抓實教學常規(guī)，提高課堂教學效益進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組成員學習常規(guī)，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。搞好英語教研組的建設，努力使英語教研組成為一支團結合作、勇于創(chuàng)新、充滿生機的教研組。、繼續(xù)學習和貫徹新課程理念，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作并把工作做細做實。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結經驗和教訓，努力探索新的教學方法，使教學模式化向教學個性化轉變。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。天河一小一、指導思想本學期英語組將圍繞區(qū)教研室和學校教科室新學期的工作要求展開教研活動。不想讓大家覺得有負擔。討論下定課題。（嘗試分兩組的形式展開，兩人滾動上課）.將于第5周開始討論教研的安排和計劃。四．工作安排：人文安排。積極組織英語教學研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內研討課等。教育沒有科研就沒有生命力。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。（二）規(guī)范英語教學常規(guī)管理。鼓勵并組織英語教師，加強教學業(yè)務進修，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業(yè)素質，為提高英語教學質量奠定基礎。組織學習關于英語的上課的用語和一些語音的知識方面。為此，上學期我們想到了英語抽查，這學期我們將繼續(xù)。三、主要工作:（一）加強學習，更新教育觀念，提高教學素養(yǎng)。當然我們都會帶齊工具，作好記錄。我們工作的主題是發(fā)展；我們工作的對象是學生，我們工作的方式是輕松。學習期中考試得失第一次模擬考試三至六年級的英語單詞比賽十二周集體備課第二次模擬考試三至五年級的聽力測試十三周集體備課做好開發(fā)區(qū)小學英語教師教學基本功大賽選拔十四周研討：如何培養(yǎng)小學生的英語學習興趣與習慣集體備課十五周教師課件制作比賽集體備課十六周集體備課研討：如何培養(yǎng)學生自主學習的能力做好期末復習提綱十七周集體備課研討：小學英語教師應具備哪些基本能力十八周集體備課整理六年級復習資料檢查三至五年級使用復讀機的效果十九周做好復習準備工作迎接期末考試二十周放假小學英語第二學期教研組工作計劃9一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，全面深化素質教育，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題。做好六年級畢業(yè)考試復習資料和計劃。學生作業(yè)要做到及時收繳、及時批改；作業(yè)內容要精選，作業(yè)的形式要多樣化。抓好英語質量監(jiān)控工作；力爭做到三至六年級考試的及格率都達到60%。做好六年級學生思想意識，提高他們學習英語積極性，養(yǎng)成良好學習英語習慣。狠抓教學常規(guī)，落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)，進一步細化教學中的每一個環(huán)節(jié)。加強學生單詞識記能力。同時，高年級也要注重閱讀教學，要有計劃有步驟地提高學生的英語閱讀速度和能力。以科研帶動學科發(fā)展。每次上教研課前一周把自己的教案發(fā)表在自己的博客網上，組內成員認真閱讀，并提出修改意見與建議，進一步完善教案設計。做好集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。落實教研組各種計劃及本學期的教研重點，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學生的學習興趣；注重課堂實效性”的教研主題，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使英語教學研究工作再上一個新的臺階，英語成績再創(chuàng)輝煌。制定本學期教研組工作計劃2 貫徹落實本學期教研組工作計劃3 研討如何較好利用好校園網和英特網、為教學服務4 研討利用網絡資源與實際教學服務的方式、方法四月份5 圍繞本學期教學主題、開展聽評課活動6 圍繞本學期教學主題、開展聽評課活動7 圍繞本學期教學主題、開展聽評課活動8 期中考試五月份9 總結、分析期中考試10 準備、參加教學能手講座講課11 研討六年級畢業(yè)復習要點12 研討低年級英語口語教學的措施、方法13 研討中年級英語口語教學的措施、方法六月份14 研討高年級英語口語教學的措施、方法15 研究復習方法、制定復習計劃16 做好復習工作、努力提高統(tǒng)考成績17 教研組工作總結小學英語第二學期教研組工作計劃8一、指導思想以學?？傮w工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強學習意識、教科研意識、質量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用。開展聽、評課活動、通過互相聽課、及時發(fā)現和反思教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題、研究對策、共同解決、并寫好課文反思、小結、做到讓上課者有進步、聽課者有啟發(fā)、形成“集體備課、資源共享、教后反思”的教研風氣。關愛“學困生”、制訂切實有效的幫困措施并落到實處、避免兩極分化的過早出現、做好后進生的轉化工作、面向全體學生、以學生的發(fā)展為宗旨、始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位、注意分層教學、引導學生端正學習態(tài)度、掌握良好的學習方法、培養(yǎng)學生良好的學習習慣、盡最大努力提高教學質量。堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象、力求輕負優(yōu)質、練習設計要注意科學性、針對性和有效性、作業(yè)杜絕過重、無效。進行學情分析和教學策略分析。分課時備課、要注意做到教學目標具體化。合理劃分課時、初步確定每課時的教學內容。聯(lián)系。規(guī)范和加強教學“五認真”管理。同時要求教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段、并適當地運用到英語教學中來、豐富和改進教學內容和方法、提高教學質量和效果。3 本學期圍繞英語教學中的“口語教學”分低、中、高三個階段不同年齡和基礎之上如何實施教育教學展開研討、探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結合點和切入點。二、工作目標:1 繼續(xù)以課改為中心、抓實英語學科教學常規(guī)、提高課堂教學質量、向課堂四十分要效益。以“搞好常態(tài)化教學、提高課堂教學效率”為中心、以提高課堂教學效率為重點、進一步深化課程改革、通過教學研究、提高教師駕馭課堂能力、使教師盡心盡職、全身心地投入到教學、教育工作中、讓學生在“以人為本”的教學氛圍中、個性得到充分的發(fā)展、使“后進生”能夠順利摘帽。我們全組教師要立足于網絡平臺，通過學習、交流、探討，形成研討氛圍，促進學習、實踐、反思相結合。如果中、小學對英語科學教學互不了解，容易造成學生學習脫節(jié)或重復，使學生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學生的英語科學學習。一些家長對英語科學教學要求還不甚了解，我們要多與家長聯(lián)系，通過家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學生學習中的引導和督促作用。(四)拓寬發(fā)展渠道，促進學科建設。組織青年教師學習常規(guī)，并加強檢查督促，通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析等活動，讓新教師過好課標關和教材關，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應小學課程的教學要求，不斷提高業(yè)務素質。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地發(fā)展。通過聽課、評課，學習、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學水平和教研組的管理能力，以促進英科教研組建設。(3)課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗。教學模式，突出在活動中學、練、用，強調用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結果。充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行教學。其次，改進課堂教學。部分學生學習時難度較大，所以我們在教學中應重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個學生掉隊。，要求教師樹立“全局觀”，不是教幾年級就只管這個年級，而是要積極參與到新教材的學習與探討中，做到年級之間知識的整合與鏈接。，嚴格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”。，抓實業(yè)務學習、建立“個人初備——集體研究——個性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課、評課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。(二)落實常規(guī)教學，提高教學效率開展以“實施有效教學”和“常規(guī)內容”為主題的校本教研。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動?！皩懽鹘虒W的有效性”為主題的教研活動.三、工作措施：(一)加強理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)組織教師繼續(xù)學習《課程標準》，充分認識課程改革的重要意義，關心并參與當前的課程改革研究。，提高課堂教學質量。，抓實英語科學學科教學常規(guī)。行事安排表：教研組長：王遠真一年級集體備課負責人：周晶晶二年級集體備課負責人：吳娟三年級集體備課負責人：黃宇四年級集體備課負責人：黃揮五年級集體備課負責人：楊英六年級集體備課負責人：王遠真本學期研究主題：學習新《義務教育小學英語課程標準》小學英語課堂有效策略的研究小學英語課件制作與案例評析制定并實施小學畢業(yè)備考策略時間內容負責人二月各年級統(tǒng)一教學進度和教學總體目標集體備課：各備課組學習新《義務教育小學英語課程標準》定稿四年級各班完成拼讀比賽，并上交前三名名單王遠真三月小學英語課件案例評析與制作六年級月考質量分析校本教研活動王遠真張蓮花四月六年級備考策略分析期中測試安排及質量分析蔣世小學英語第二學期教研組工作計劃6一、指導思想：以課程改革為中心，以新課程理念、課程綱要指導教研工作，反思和總結在課程實施過程中形成的經驗，深入研究課堂實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉變學生的學習方式，積極推進課堂教學改革，提升教師的質量觀，為進一步提高我校英語科學教學質量而扎實開展工作。以便更好地為老師學生服務。以每個年級備課負責人作為第一責任人，建立各類資料庫：（1）閱讀材料庫（2）教案庫（3）練習、試卷庫。繼續(xù)跟蹤上學期舉行的三、四年級的拼讀比賽，加強對學生規(guī)范的英語朗讀和單詞拼讀指導，組織學生參加?？谑械钠醋x比賽。四、五年級做好單元測試工作，及時安排教師出卷，做好考試后的質量分析。定期開展好集體備課活動，每次活動要做到定時，定點，定內容，定主講人。師徒之間要經常交流教學中出現的`一些矛盾，不斷加強自己的思考，并書寫成文，提高自己的寫作能力，爭取參加省市級的論文評比并獲獎。要求師傅本學期至少聽徒弟兩節(jié)課，徒弟聽師傅至少兩節(jié)課。每次學習做到定時，定人，定內容，將學習的責任，學習的策劃，學習的選擇重心下移，做到學習主題化，系統(tǒng)化。以講座的形式交流課堂教學的心得，共同探討困惑與解決方法。二、主要工作與措施加強理論學習，深化課題研究教育部今年秋天將啟用新的義務教育課程標準，新課程標準在原實驗稿的基礎上有很大調整。有個別老師安于現狀，教學工作還停留在原有的經驗和固定的模式上。研意識比較薄弱，在主動發(fā)展意思上，還要進一步推動。學生學習興趣比較濃厚，積極參加校內外的各種活動。（二）學生方面學生從三年級開始已經形成了許多良好的學習習慣。每位教師都非常有愛心，從不放棄、不拋棄任何一位學生。教師能按照學部要求，規(guī)范化教學、參加教研活動，認真組織有效的教學活動，設計有效的作業(yè)，進行科學地講評活動。在教育教學中，都有彼此獨特的教學風格。7月份：小學英語第二學期教研組工作計劃5一、學科發(fā)展現狀分析（一）教師方面：老教師的教學經驗非常足，對待工作非常敬業(yè)，務實。組內教師共同討論復習計劃，個人根據班級的差異調整復習計劃。，表演形式豐富多樣，可以是演唱，朗誦，情景劇表演等，通過活動充分激發(fā)學生的英語學習興趣，提高英語學習技能。4月份：。、六年級新教材教法，探討優(yōu)化課堂教學模式。五、具體工作安排3月份：。（四）、營造良好學習氛圍開展英語學習興趣小組。使教研內容真實，充實，扎實。2. 教研內容充實化。做好教研組的引領和示范工作，在原來的基礎上再發(fā)展，做好校本教研“三化”——秩序正?；热莩鋵嵒?、形式有效化。開展互幫互助的教學氛圍，共同學習，共同進步。（二）、促進教師專業(yè)發(fā)展英語教師關注自身英語語言素質的保持和提高，每月讀英語雜志不少于一本，積極進行語音訓練模仿，認真按照教導處計劃完成學期自我任務。配合教導處做好學生英語學科基本功的檢測。3) 要求學生認真完成英語作業(yè)，及時聯(lián)系家長，讓家長督促學生完成作業(yè)，督促學生學好英語。2）作業(yè)認真批改，重視質量。密切關注三年級學生學習、書寫等習慣養(yǎng)成。落實教學責任，各段英語教學管理分工。深化貫徹揭西縣“兩常規(guī)”“一制度”精神，努力抓好備課，改作，輔導，檢測、聽課等常規(guī)。6．開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)能力。4．加強理論學習，推動教學改革。2．繼續(xù)以課改為中心，落實新常態(tài)下英語教學的轉型。二、指導思想以揭西縣、南山鎮(zhèn)、學校和教導處工作計劃為依據；繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指