【正文】 己要有一桶水。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。我們黃柏小學(xué)是屬于黨的學(xué)校，我們的學(xué)生是屬于人民的學(xué)生，關(guān)愛我們的學(xué)校，關(guān)愛我們的學(xué)生，密切學(xué)校與學(xué)生的和諧聯(lián)系，是我們教師實踐“奉獻(xiàn)在崗位，勤廉助發(fā)展”具體體現(xiàn)。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。我將以科學(xué)的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)教師的本色，發(fā)揮教師的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書育人上來。通過學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個觀念：人民交給你一個崗位，不是用它來行使權(quán)力的，而是用它來服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的。我選擇了這個職業(yè)，我就要無愧于“教師”這個稱號。教師是否奉獻(xiàn)，不在于怎么說，而在于怎么做。因而我要堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產(chǎn)黨的人民教師。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。，提高政治素質(zhì)。我將以與時俱進(jìn)的態(tài)度，以發(fā)展創(chuàng)新的眼光，不斷塑造自己的靈魂，把奉獻(xiàn)的要求落實到每一天，每一刻，每一件事情，每一個細(xì)節(jié)，做到天天有進(jìn)步，時時有提高，時刻聽從黨、人民的召喚，做好一名“村官，“堅守平凡崗位，爭做時代先鋒”。在基層，也就意味著與百姓有著最親密的接觸，我將以自己的人格魅力讓百姓信服。，樹立良好形象。在工作中不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)做事的方法，逐步形成自己獨特的處事風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的經(jīng)驗，將別人好的經(jīng)驗，合理地運用到自己的工作中去。，提升處理事務(wù)水平。作為一名村官，我將牢固樹立“一切為了百姓、為了一切百姓、為了百姓的一切”的理念，把一顆忠心獻(xiàn)給黨，一顆服務(wù)的心獻(xiàn)給百姓，一顆癡心獻(xiàn)給工作，一顆信心留給自己。人民的利益高于一切，這是黨的最高準(zhǔn)則。，加強自身修養(yǎng)。要做到無私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把“村官”的奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)在實事中，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法，以為老百姓服務(wù)、為村社服務(wù)、為社會服務(wù)為宗旨，用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神，來展現(xiàn)我們基層工作者高尚的品格和人格特征，對每一位村民負(fù)責(zé)，對全社會負(fù)責(zé)。先鋒形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進(jìn)的理念和為人民服務(wù)的觀點，更要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)和無私奉獻(xiàn)的具體行為。，樹立奉獻(xiàn)理念。處在這樣一個時代的基層工作者，首先必須講政治，因為信念，基層工作者的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對自己人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。理想的動搖，是最危險的動搖；信念的滑坡，是最致命的滑坡。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進(jìn)的動力。2010年5月25日第二篇：“奉獻(xiàn)在崗位,勤廉助發(fā)展”演講稿222“奉獻(xiàn)在崗位，勤廉助發(fā)展” 我作為廣大村官中的一名普通村官，如何在平凡的工作崗位做出奉獻(xiàn)，如何在切實為百姓中爭當(dāng)時代先鋒？。各科室要與當(dāng)前正在開展的貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》活動相結(jié)合、與當(dāng)前工作相結(jié)合、與科室自身建設(shè)相結(jié)合、與解決教育熱點難點問題相結(jié)合，按照本《實施方案》的部署要求，制定實施細(xì)則，明確任務(wù)目標(biāo)，細(xì)化工作措施，狠抓貫徹落實，保質(zhì)保量地完成各階段工作。要在強化黨內(nèi)外監(jiān)督的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用，通過設(shè)立舉報箱、公開監(jiān)督舉報電話、受理舉報信等方式，拓寬監(jiān)督渠道，建立起監(jiān)督管理的長效機(jī)制。各科室要結(jié)合風(fēng)險點的查找，特別是防范措施的制定，強化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善和豐富黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和懲防體系建設(shè)，突出“三重一大”制度的執(zhí)行和可操作性。（二）健全制度，加強監(jiān)督。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，配齊配強人員，明確工作職責(zé)，切實加強對開展“奉獻(xiàn)在崗位、勤廉促發(fā)展”廉政風(fēng)險防范教育管理活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。四、幾點要求（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。及時總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，注重活動成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，通過活動提高職工的廉潔勤政意識，轉(zhuǎn)化為扎實的廉勤行為。逐步建立健全監(jiān)督檢查、考核評估、糾錯整改和責(zé)任追究等廉政風(fēng)險防范管理長效機(jī)制，基本形成內(nèi)部管理有制度、崗位操作有標(biāo)準(zhǔn)、出現(xiàn)問題能修正、事后考核有依據(jù)的風(fēng)險防范管理體系。完善風(fēng)險防控機(jī)制。上級檢查。采取座談、集中訪談、現(xiàn)場工作會、問卷調(diào)查等形式，查找問題和不足，有針對性地采取措施，逐步建立和完善廉政風(fēng)險防范管理考核制度，加強內(nèi)部監(jiān)督。（五）考核防范效果階段（9－10月）按照單位定期自查與動態(tài)檢查相結(jié)合、階段性評估與綜合評估相結(jié)合的方式，全面系統(tǒng)地檢查考核風(fēng)險防范各項措施的落實情況。要逐步建立健全廉政風(fēng)險電子監(jiān)察防控系統(tǒng)。分級防控。分層管理。（四）加強監(jiān)督管理階段（8－9月）根據(jù)權(quán)力運行的風(fēng)險層面和不同風(fēng)險等級，實行分層管理、分級防控。建立廉政風(fēng)險信息檔案庫。開展述職述廉。廉政承諾書要存入檔案備查。作出廉政承諾。針對科室風(fēng)險，由科室全體人員圍繞人、財、物管理的薄弱環(huán)節(jié)和風(fēng)險隱患，研究制定具體防控措施和相關(guān)工作程序，報單位活動領(lǐng)導(dǎo)小組審核，以表格或流程圖等形式在一定范圍內(nèi)予以公開。（三）制定防控措施階段（7－8月）圍繞排查確定的各類風(fēng)險點及其風(fēng)險等級，有針對性地制定并落實有效管用的防控措施，著力形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面的廉政風(fēng)險防控機(jī)制。確定風(fēng)險等級。開展問卷調(diào)查。單位風(fēng)險?？剖绎L(fēng)險。崗位風(fēng)險。通過聽、看、讀、寫、講、考等方式，教育、引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，牢固樹立廉政風(fēng)險防范意識，主動參與到廉政風(fēng)險防范管理工作中來，熟悉工作內(nèi)容，明確工作要求，掌握查找風(fēng)險點和制定防范措施的方法，充分調(diào)動廣大干部職工參與活動的積極性，形成“奉獻(xiàn)在崗位，勤廉促發(fā)展”的濃厚氛圍，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢牢堅守廉潔從