【正文】 長學校。注重發(fā)揮家庭教育實驗研究基地的作用，探索家庭教育研究成果實際應用的方法與途徑。重視研究成果的推廣與應用。（三）深化理論研究設立一批研究課題，加大對全鄉(xiāng)重點課題的支持力度。將家庭教育工作經(jīng)費和事業(yè)發(fā)展經(jīng)費納入地方財政預算，設立家庭教育工作專項基金，用于開展培訓、組織研究、建設陣地、表彰先進等項工作。要有專人負責家庭教育工作。各學校要按照本規(guī)劃的總體要求，結(jié)合本校的實際，制定并實施本地家庭教育工作“十一五”規(guī)劃和評估辦法，確保規(guī)劃的貫徹落實。三、工作內(nèi)容和主要措施（一）加強組織領導按照中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的要求，各學校要積極做好家庭教育的牽頭工作。推進家長學校學習材料建設，編寫全國家長學校學習材料指導綱要，各地可因地制宜編寫適合本地實際的家長學校學習材料。加強對現(xiàn)有家庭教育研究機構(gòu)的建設和管理。加強家庭教育調(diào)查研究，針對當前家庭教育中的新情況、新問題，開展專題調(diào)研，形成一批有分量的調(diào)研報告，有針對性地提出對策建議。積極推進社區(qū)家庭教育指導，經(jīng)濟基礎較好的城市70%的社區(qū)建立社區(qū)家長學?；蚣彝ソ逃笇е行?；結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設，具備條件的農(nóng)村50%的村建立家長學?；蚣彝ソ逃笇е行?。中小學、幼兒園普遍建立家長學校。二、具體目標廣泛宣傳普及家庭教育及科學育兒知識，使018歲兒童家長家庭教育知識和科學育兒知識的知曉率達到95%以上。一、指導思想和總體目標“十一五”時期家庭教育工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，按照黨的十六屆六中全會關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的總體部署，圍繞深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《中國兒童發(fā)展綱要（20012010年）》中提出的家庭教育相關(guān)目標，以滿足兒童和家長需求為出發(fā)點，不斷創(chuàng)新和發(fā)展家庭教育。本學期我校將組織全校師生及周邊群眾積極參加設計?；?、校標，創(chuàng)作校歌、確立校訓等活動，精心組織開學典禮、畢業(yè)典禮以及校慶等具有教育意義的活動，提高學校在學生心目中的地位，力促師生間相互尊重、合作互助，是校園真正成為廣大教師及學生向往、依戀、引以自豪的學園和樂園。五、以誠信教育為本，繼續(xù)推進校園文化建設我校將在上學期校園文化建設的基礎之上，繼續(xù)推進校園文化建設。與學校所在的社區(qū)緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。校服、報刊雜志、教輔材料等均事先征求意見，在學生自愿、家長同意的情況下訂購。（2）規(guī)范收費工作：學校積極響應市教育局下達的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費行為。（1）完善教師考核獎懲機制：學校制定了《教師績效工資考核獎勵辦法》，根據(jù)崗位職責要求分別對教師進行考核。推進依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使逐漸步入法治軌道。加強建章立制，確保依法治校的實施。我們要按照普法要求，組織全體教工認真學習黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習《憲法》，《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。加強法制教育，打好依法治校的基礎，營造良好的育人氛圍。堅持依法治校工作領導小組例會制度，研究制訂法制教育工作計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護學校、教師、學生的合法權(quán)益。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。3，搞好服務意識的培養(yǎng)。繼續(xù)推行陽光校務，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴格執(zhí)行招生政策，堅持一費制原則，嚴格執(zhí)行政府采購制度。本學期要立足學校現(xiàn)實，著眼學校發(fā)展，積極改善學校辦學條件，提高教師待遇，為教職工排憂解難。雖然我校面臨方方面面的困難，但困難是可以克服的，在競爭日益激烈的今天，我們要想辦法用明天的錢辦今天的事，用社會的錢辦學校的事，努力發(fā)展自己，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。三、以校為本，走可持續(xù)發(fā)展之路。進一步運用現(xiàn)代化教學手段。初三要進行強化訓練，搞好考情、學情分析，及時查漏補缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。進一步提高教學實效。要切實提高備課質(zhì)量，把自己的教育對象——人放在第一位，以人作為教育教學的出發(fā)點，順應人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關(guān)照學生的發(fā)展。三是采取“走出去，請進來”的辦法，實現(xiàn)交流開放，博采眾長，使教師隊伍得到整體優(yōu)化。一是充分發(fā)揮骨干教師、教學能手的典型引路、榜樣示范作用。要組織教師學習先進的教育教學思想，把教育理論真正運用到教學實踐中去，實現(xiàn)由主從型向民主型轉(zhuǎn)變，由權(quán)威型向服務性轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗型城向研究型轉(zhuǎn)變，由封閉性向開放性轉(zhuǎn)變。要堅定不移地貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容的教育，以“博愛”精神為校風建設的重要抓手，倡導嚴格律己、寬厚忍讓的風尚；倡導“愛己愛生、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則；倡導甘為人梯，甘為蠟燭的敬業(yè)精神。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。首先要組織全體教職員工進行政治理論的學習，提高自我管理。本學期，提高教師素質(zhì)包括師德的建設，理論水平的建設以及業(yè)務水平的建設。作為教師，只有樂“學”不疲，才能不被淘汰。知識經(jīng)濟時代，社會比學校的變化速度不知要快多少倍。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學校的第一生產(chǎn)力，是學校最大的財富。我們認為，提高教學質(zhì)量需具備三個條件：良好的生源，科學的管理，優(yōu)秀的教師。教導處、共青團、班主任要充分利用學校一些文化素材，作好宣傳工作；同時結(jié)合學校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。要聘請司法工作人員進行法律