【正文】 平的有效載體，使“為國(guó)教子、以德育人”觀念家喻戶曉，深入人心。（四）完善服務(wù)體系鞏固和發(fā)展各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。將家庭教育工作經(jīng)費(fèi)和事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算，設(shè)立家庭教育工作專項(xiàng)基金，用于開(kāi)展培訓(xùn)、組織研究、建設(shè)陣地、表彰先進(jìn)等項(xiàng)工作。推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)材料建設(shè)，編寫全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)材料指導(dǎo)綱要，各地可因地制宜編寫適合本地實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)材料。中小學(xué)、幼兒園普遍建立家長(zhǎng)學(xué)校。五、以誠(chéng)信教育為本，繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)我校將在上學(xué)期校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。（1）完善教師考核獎(jiǎng)懲機(jī)制：學(xué)校制定了《教師績(jī)效工資考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，根據(jù)崗位職責(zé)要求分別對(duì)教師進(jìn)行考核。加強(qiáng)法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)，營(yíng)造良好的育人氛圍。繼續(xù)推行陽(yáng)光校務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，堅(jiān)持一費(fèi)制原則，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度。進(jìn)一步運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。要切實(shí)提高備課質(zhì)量，把自己的教育對(duì)象——人放在第一位，以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，順應(yīng)人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展。要堅(jiān)定不移地貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容的教育，以“博愛(ài)”精神為校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，倡導(dǎo)嚴(yán)格律己、寬厚忍讓的風(fēng)尚；倡導(dǎo)“愛(ài)己愛(ài)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則；倡導(dǎo)甘為人梯，甘為蠟燭的敬業(yè)精神。作為教師，只有樂(lè)“學(xué)”不疲，才能不被淘汰。教導(dǎo)處、共青團(tuán)、班主任要充分利用學(xué)校一些文化素材，作好宣傳工作；同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，如升國(guó)旗儀式、演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)，校園歌會(huì)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達(dá)到愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上，黨中央站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡明了新形式下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，并號(hào)召全黨全社會(huì)進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)。本學(xué)期進(jìn)一步做好工資改革工作，使績(jī)效工作充分發(fā)揮作用，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。十二、按時(shí)制定和上交各類計(jì)劃和總結(jié)。做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的清理、登記、理賠工作，維護(hù)好校產(chǎn)，保證教育教學(xué)的需要。九、全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)堅(jiān)持以學(xué)生成才為中心，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，按要求辦好黑板報(bào)，管好用好報(bào)刊。認(rèn)真排查各種不穩(wěn)定因素，妥善解決好各種遺留問(wèn)題，不出現(xiàn)集體上訪，減少越級(jí)上訪和重復(fù)上訪。認(rèn)真檢查、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)、教育科研、教學(xué)考評(píng)各項(xiàng)工作都與教師的評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)晉升及獎(jiǎng)懲掛鉤，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的積極性，尋求教育質(zhì)量的大突破。第一篇：關(guān)莊中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃關(guān)中發(fā)【2011】58號(hào)學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃（2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨十七大精神和教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范管理，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)本學(xué)年教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。認(rèn)真執(zhí)行《教學(xué)過(guò)程管理實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估細(xì)則》,落實(shí)教務(wù)主任負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，確保教學(xué)的中心地位不動(dòng)搖。落實(shí)住校生管理制度，學(xué)生活動(dòng)管理制度，安全報(bào)送制度，學(xué)校與各部門、各班簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，消除安全隱患，做到：杜絕重特大安全事故，減少一般性安全事故。堅(jiān)持每月一次大型活動(dòng)，每周1次德育主題活動(dòng)。繼續(xù)做好職中生的回訪工作，為職中招生工作形成良性循環(huán)奠定基礎(chǔ)。完善伙食團(tuán)的硬件設(shè)施，強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理，為師生提供可口飯菜。充分利用遠(yuǎn)程教育和多媒體教育設(shè)施，用新思路、新方法指導(dǎo)教學(xué)，用現(xiàn)代教育手段組織教學(xué)，大面積提高課堂效率。有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作。一、以德為本，走依法治校之路。真正作到德法并舉，、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。今天知道的東西，也許明天就會(huì)過(guò)時(shí)。其次要積極開(kāi)展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。進(jìn)一步提高課堂效率。其它年級(jí)要著眼學(xué)生素質(zhì)的提高，夯實(shí)基礎(chǔ)，搞好各階段銜接研究。搞好廉政建設(shè)。把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，依照教育政策法規(guī)，我們要建立健全嚴(yán)格有序的管理規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)、工作、檢查、獎(jiǎng)懲等制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的管理，在學(xué)校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段進(jìn)行定點(diǎn)定時(shí)的巡邏值勤，維護(hù)校門口的安全。大力發(fā)展多元化、多類型、滿足不同群體需求的家長(zhǎng)學(xué)校，規(guī)范對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)者能力培訓(xùn)。要強(qiáng)化協(xié)調(diào)推動(dòng)機(jī)制，形成家庭教育工作合力。加強(qiáng)家庭教育基礎(chǔ)理論建設(shè)。（五）加大宣傳力度深化“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。組織家庭教育指導(dǎo)者培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)水平。各學(xué)校根據(jù)《家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》要求，組織好中期和終期的自查評(píng)估?！按好鐮I(yíng)養(yǎng)廚房”項(xiàng)目這項(xiàng)惠民政策的落實(shí)，不僅是各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持，更是社會(huì)各界的共同努力，為貧困山區(qū)的孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們的智力發(fā)展、學(xué)習(xí)能力和心理健康提供了有力的保障。繼續(xù)抓緊抓好“控輟保學(xué)”和鞏固“雙高普九”成果。我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。（2）、充分利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日，通過(guò)集會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、國(guó)旗下講話等時(shí)機(jī)，在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感、社會(huì)主義榮辱觀和民族精神。發(fā)揮學(xué)校工、青、婦等群團(tuán)組織的作用，給貧困家庭孩子、留守孩子、“灰色家庭”孩子和農(nóng)民工子女送去溫暖。要求每個(gè)教師把個(gè)人鉆研和集體備課有機(jī)結(jié)合起來(lái)，共同研討，不斷提高。強(qiáng)化校本研訓(xùn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)校本開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)工作，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，堅(jiān)持走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的原則，實(shí)現(xiàn)全方位、長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程培養(yǎng)，打造一支高水平教師隊(duì)伍。要突出重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段，分工負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)生工作，落實(shí)計(jì)生綜治職