【正文】 總之，在新的一年里，我們要齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，為我校教育更好的發(fā)展、為教學(xué)成績(jī)的不斷提高而不懈努力！仙游縣園莊中學(xué)。（2）、有步驟、有計(jì)劃凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。（1）、扎實(shí)做好后勤工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的物資供應(yīng)，為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)家庭美德及計(jì)劃生育工作，積極宣傳國(guó)家計(jì)劃生育法律法規(guī)，制定出具體的計(jì)劃和措施，做到分工明確，責(zé)任到人，保證計(jì)生工作順利開展。以整潔衛(wèi)生、文明有序?yàn)槟繕?biāo)，發(fā)動(dòng)廣大師生，廣泛開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治，大力創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)，推進(jìn)校園綠化、美化工作，加強(qiáng)校園人文氛圍的營(yíng)造，努力建設(shè)優(yōu)雅舒適、充滿人文氣息的學(xué)習(xí)樂園和文化圣地。積極協(xié)調(diào)公安、村委會(huì)等有關(guān)部門，維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校和師生安全穩(wěn)定。要落實(shí)好安全隱患責(zé)任整改制度，根據(jù)職責(zé)分工和有關(guān)安全管理的要求，明確任務(wù)、時(shí)限。充分發(fā)揮班主任、值班人員的職責(zé)作用，確保安全隱患查得出、發(fā)得現(xiàn)。全體人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全管理相關(guān)制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉；要依據(jù)學(xué)校安全責(zé)任書的相關(guān)要求，突出全時(shí)段、全方位、無(wú)縫隙；要健全制度，強(qiáng)化監(jiān)督，規(guī)范管理。要了解師生思想情況，想辦法為他們排憂解難，努力為他們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，使他們?nèi)硇牡耐度氲疆厴I(yè)班學(xué)習(xí)工作當(dāng)中；要定期組織教師對(duì)畢業(yè)班工作進(jìn)行分析研討，通過(guò)研討交流，以老帶新，要搞好培優(yōu)補(bǔ)差，爭(zhēng)取“三考”成績(jī)更上一層樓；要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途教育，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們正確對(duì)待畢業(yè)升學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，使校本研訓(xùn)工作真正起到提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的最終目的。強(qiáng)化校本研訓(xùn)工作。四是抓實(shí)質(zhì)量分析。三是抓精練習(xí)。二是抓活課堂。一是抓細(xì)備課?？茖W(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教研工作、教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃均應(yīng)體現(xiàn)新理念、新要求，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)。（三）突出質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提高成績(jī)。（7）、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。（6）、開展“手拉手”幫困助學(xué)活動(dòng)。（5）、積極開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。（4）、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。（3）、鞏固“平安、和諧校園”、“依法治校示范校”創(chuàng)建成果。舉辦全校性《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽；加大常規(guī)的檢查、評(píng)比力度，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。把立德樹人作為教育的根本 任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校思想政治工作之中，大力弘揚(yáng)和培育民族精神教育，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀教育和形勢(shì)教育、民主法制教育；致力于校園文化凝聚力的打造，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以開展豐富多彩、健康有益的校園活動(dòng)為載體，形成有利于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境；協(xié)調(diào)好社會(huì)教育，引導(dǎo)好家庭教育，做好關(guān)心下一代工作，加快構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體、全方位育人的德育工作新格局。（二）抓好德育工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。自覺遵守教師職業(yè)道德條例，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)，“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力塑造我校教師的良好形象。抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)黨政工共建“教工之家”。加大創(chuàng)安、衛(wèi)生、計(jì)生工作力度，爭(zhēng)創(chuàng)“平安和諧校園”。圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，力爭(zhēng)“三考”成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作在新的學(xué)年里更上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。第五篇：園莊中學(xué)0809春季學(xué)校工作計(jì)劃園莊中學(xué)0809春季學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，德育為先，完善學(xué)校辦學(xué)機(jī)制，依法辦學(xué)，依法治校。二、使用管理首先，項(xiàng)目學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從設(shè)施設(shè)備的安裝到驗(yàn)收使用，都做到專人負(fù)責(zé)，落實(shí)到位；其次，對(duì)廚房設(shè)備建立臺(tái)賬，由食堂負(fù)責(zé)人管理，建立廚房設(shè)備使用保養(yǎng)維護(hù)制度，每天進(jìn)行查物驗(yàn)收，確保廚房設(shè)備功能的最大發(fā)揮化和使用的長(zhǎng)效性；第三，食堂管理員根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，每周安排一次菜譜，合理搭配營(yíng)養(yǎng)膳食；第四，學(xué)校衛(wèi)生人員每天對(duì)食堂清潔、飯菜衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，記錄在案；第五，學(xué)校學(xué)生處制作調(diào)查問(wèn)卷，定期調(diào)查學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的滿意度，并及時(shí)將信息反饋學(xué)校。以往的飯菜連最基本的保溫都達(dá)不到，配備了保溫車以后，學(xué)生能吃上熱騰騰的飯菜。中期、終期召開全鄉(xiāng)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)及表彰會(huì)，推進(jìn)家庭教育工作不斷深化和創(chuàng)新發(fā)展關(guān)莊中心學(xué)校2007年9月第四篇：關(guān)莊中學(xué)春苗營(yíng)養(yǎng)廚房工作總結(jié)關(guān)莊中學(xué)春苗營(yíng)養(yǎng)廚房工作總結(jié)一、基本情況關(guān)莊中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生352人，寄宿生266人，工作人員4名，廚房占地面積40平方米。形成評(píng)估報(bào)告。四、監(jiān)測(cè)評(píng)估成立全鄉(xiāng)家庭教育工作評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查評(píng)估各校家庭教育工作“十一五”規(guī)劃的執(zhí)行情況。關(guān)注單親家庭、貧困家庭等弱勢(shì)群體的家庭教育宣傳普及工作，為他們提供有針對(duì)性的指導(dǎo)與服務(wù)。（八）關(guān)注特殊群體重視留守、流動(dòng)兒童的家庭教育。（七）加強(qiáng)監(jiān)督管理完善考核、評(píng)估制度。開展家庭教育指導(dǎo)者培訓(xùn)。（六）抓好隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍。加強(qiáng)宣傳普及陣地建設(shè)。以服務(wù)家庭、因地制宜、突出特色為原則，開展豐富多彩的宣傳實(shí)踐活動(dòng)，精心打造雙合格活動(dòng)品牌，使之成為推進(jìn)家庭教育工作、提升家庭教育水平的有效載體，使“為國(guó)教子、以德育人”觀念家喻戶曉，深入人心。鼓勵(lì)非政府組織和個(gè)人投資參與創(chuàng)辦各種家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)機(jī)構(gòu)，為不同類型、不同層次、不同需求的家庭提供高質(zhì)量、專業(yè)化、有成效的服務(wù)。要積極推進(jìn)建立具有研究、培訓(xùn)、服務(wù)、監(jiān)測(cè)、評(píng)估等多功能的家庭教育指導(dǎo)中心。各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)建立與學(xué)生家庭的有效溝通與聯(lián)系，幫助學(xué)生家長(zhǎng)普遍提高家庭教育水平。（四）完善服務(wù)體系鞏固和發(fā)展各級(jí)家