多讀書,讀好書-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 16:08本頁(yè)面
【正文】 矮子“鼻兒”》、《綠野仙蹤》、《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》、《小飛人》三部曲、《一千零一夜》、《快樂(lè)王子》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《最后一片藤葉》、《小婦人》、《愛(ài)的教育》、《白輪船》、《魯濱遜飄流記》、《西游記》、《我為美而死》、《新月集》、《黃鶴樓》、《鳥獸不可與同群》、《寄小讀者》、《形象的捕捉者》等。如：5—8歲的孩子適合讀童話、神話、民間故事、詩(shī)歌。那些過(guò)去和現(xiàn)在能讓孩子深深為之著迷的書，不但是有趣的、好玩的，而且往往是充滿哲理的。孩子從閱讀中獲得的感動(dòng)，往往是比較深沉的感動(dòng)。兒童文學(xué)作家秦文君說(shuō)過(guò)：“兒童讀的東西，還是要稍微經(jīng)典一些比較好，我不推薦特別時(shí)尚的讀物。漫無(wú)目的的閱讀，或是“人云亦云”的閱讀是徒勞無(wú)益的?！昂脮鐡从?，終生不相負(fù)”。擁有較強(qiáng)的閱讀能力不但是順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，也是以后事業(yè)成功的重要條件。閱讀的好處在于可以擴(kuò)大眼界，豐富知識(shí)，塑造人格，獲得人生經(jīng)驗(yàn)，把孩子引入一個(gè)神奇美妙的世界。不讀書就沒(méi)有底氣，更談不上靈氣。”許多年以來(lái)，有的學(xué)生學(xué)不好語(yǔ)文的原因就是不讀書。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。他還說(shuō)：閱讀的最大理由是擺脫平庸?！吧馁|(zhì)量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)”。一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校是呆板沉滯、令人窒息的學(xué)校。一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生是缺乏獲取新知識(shí)能力、缺乏發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生。從古至今，大凡中外有成就者無(wú)一不是從閱讀中獲得了廣博的知識(shí)和驚世的睿智與韜略。能夠?yàn)楹⒆釉O(shè)立一個(gè)專門的讀書的節(jié)日，由此可見(jiàn)閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。種種現(xiàn)象表明學(xué)生閱讀狀況不容樂(lè)觀！因此，原中國(guó)文化部部長(zhǎng)孫家正大聲疾呼：“我們要建立一個(gè)閱讀型的社會(huì)！”那么，我們應(yīng)該怎樣關(guān)注學(xué)生的閱讀成長(zhǎng)，走出國(guó)民讀書率下降的低谷，使我們的每一個(gè)學(xué)生都能真正知道讀書好，真正做到讀好書，好讀書呢？一．讀書好——閱讀是讓學(xué)生擁有世界的捷徑每年世界上有兩個(gè)國(guó)際性節(jié)日是專門為孩子們?cè)O(shè)立的。第四次“全國(guó)國(guó)民閱讀與購(gòu)買抽樣調(diào)查”結(jié)果表明：全國(guó)國(guó)民圖書閱讀率連續(xù)6年呈下降趨勢(shì)，并首次跌破50%。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：九年的課外閱讀量在400萬(wàn)字以上，其中小學(xué)低年級(jí)要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，閱讀總量不少于5萬(wàn)字；中年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，閱讀總量不少于40萬(wàn)字；高年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇，閱讀總量不少于100萬(wàn)字。代洛西也有很多方面是值得我們學(xué)習(xí)的，他待人謙遜，和藹可親，舉止文雅，寬容大度，不驕傲自滿。他平時(shí)性格開(kāi)朗活潑，對(duì)任何人都很和氣，舉止也很文雅，對(duì)于這樣一個(gè)完美的人，所有的人都很尊敬他，但他的某個(gè)做法我不認(rèn)同：考試的時(shí)候，他總是盡可能地幫助別人。而我忠情于《愛(ài)的教育》，它是以一個(gè)小孩子“安利柯”的口吻來(lái)敘述整篇文章，又以日記的形式出現(xiàn)在大家面前，記敘了從開(kāi)學(xué)第一天到告別的一學(xué)期生活，貼近生活，貼近我們的生活。像這樣的名言數(shù)不勝數(shù)，可見(jiàn)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。古今中外，多少名人寫也關(guān)于讀書的名言：培根的“知識(shí)就是力量”。所以我希望大家多讀書，讀好書。千千萬(wàn)萬(wàn)的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。他講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生?？突?，美國(guó)“成人教育之父”。卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》，匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，書的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問(wèn)題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。官兵爭(zhēng)相閱讀《致加西亞的信》管理心理學(xué)課上，別應(yīng)龍老師。他送的不僅僅是一封信，而是美利堅(jiān)的命運(yùn)，整個(gè)民族的希望?！彼麄儼蚜_文找來(lái)，交給他一封寫給加西亞的信。但美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。美西戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，美國(guó)必須立即跟古巴的起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。該書的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問(wèn)題：如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场?憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。第二本《致加西亞的信》致加西亞的信》是美國(guó)作家阿爾伯特、哈伯德早在100多年前所著，是有史以來(lái)全球最暢銷圖書之一，該書被翻譯成世界所有文字，世界許多政府、軍隊(duì)和企業(yè)都將此書贈(zèng)送給士兵和職員，作為培
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